Ольга Четверикова | Официальный канал

Путин продолжает мечтать о бессмертии и заявил, что России нужны прорывы в области генетики Подобные открытия учёных, по его словам, могут иметь колоссальные последствия для всего человечества — даже более серьёзные, чем изобретение атомной бомбы. Геополитика 🗺

Администрация Трампа рассматривает возможность морской блокады Кубы, пишет Politico. США изучают новую тактику для смены руководства Кубы, включая введение полной блокады импорта нефти. 🤑 The Экономист

Удобно https://t.me/VseWeda/84167 Теория заражения страшно удобная штука. На нее можно свалить всё, что угодно, чтобы отмазать одних и назначить удобных виновных. Продолжаем жить во тьме. Невежество - наше всё. Главная идеология нашего времени.

Максим Шингаркин о предстоящей БОЛЬШОЙ ВСТРЕЧЕ 25 января в Москве. Ссылка на приобретение билетов: https://afisha.nethouse.ru/event/bolshayavstrecha

Ещё одна завеса снята. Это пост от 19 декабря 2025 г. и в свете происходящего в последние дни хорошо дополняет общую картину. ❗️❗️❗️ https://vk.com/shukinmikhail_rieltor?w=wall200926735_698 Российские девелоперы заходят в самый токсичный для Запада регион — Крым — не в одиночку, а в плотной связке с американским капиталом, который Трамп через своих посланников уже начал «легализовывать» под мирный план. Встреча Путина со Стивом Уиткоффом и Джаредом Кушнером в Кремле была не только про Украину: параллельно обсуждались контуры будущих девелоперских проектов, в том числе на «новых территориях» и в Крыму, который США готовы де‑факто признать российским в рамках рамочного соглашения. Уиткофф пришёл не просто как «миротворец», а как глава Witkoff Group — девелопера с опытом строительства в Нью‑Йорке, Лас‑Вегасе и Калифорнии. По данным источников, именно он вместе с Кириллом Дмитриевым (РФПИ) и несколькими крупными российскими группами обсуждал схему: Национализированные и «проблемные» активы в Крыму (санатории, отели, порты, прибрежные участки, в том числе часть 84 недавних объектов, переведённых в собственность региона) упаковываются в СП‑структуры под управлением российских девелоперов, а американцы заходят как формально «третьи» инвесторы — через фонды, зарегистрированные в ОАЭ и на Кипре. Со стороны РФ в эту обвязку помимо «Самолёта» и ПИК втягивают ГК «Интеко» (исторически связанная с Михаилом Шишхановым и семьёй Гуцериевых), структуры Алексея Фролова и Андрея Мольчанова из LSR, девелоперские активы групп Искандера Махмудова и Андрея Козицинa, а также более нишевых игроков, уже засветившихся в крымских проектах, вроде «Владограда», DOGMA и отдельных аффилированных компаний Аркадия Ротенберга, отвечающих за инфраструктуру и дороги. Ключевая задумка — сделать Крым витриной «новой сделки» между Москвой и Вашингтоном. Американские деньги заходят не напрямую, а через фонды в ОАЭ, Саудовской Аравии и на Кипре, где уже сейчас активно работают партнёры Кушнера и Уиткоффа. Российская сторона даёт им бенефиты в виде лучших прибрежных участков под застройку в Ялте, Алуште, Севастополе и Евпатории, а также доступ к будущим проектам транспортно‑логистической инфраструктуры, где интерес проявляют группы Геннадия Тимченко и того же Ротенберга. Для российских девелоперов это шанс конвертировать политическую капитуляцию Киева в гигантский строительный подряд, для американцев — возможность войти в российский рынок на ограниченном, но очень лакомом участке, не признавая официально смену флага, но по факту принимая её как данность. Источники описывают, что на рабочих встречах в Москве и на полях ПМЭФ‑2025 уже проходили консультации с участием представителей «Самолёта», ПИК, LSR, «Эталона» Вячеслава Заренкова, компаний, связанных с Вадимом Мошковичем (ранее через «Русагро» и девелоперские проекты в Новой Москве), а также юристов, работающих на Абрамовича и его бывшие гостиничные активы. В Кремле это видят как «новый Сочи», только с американскими архитекторами и деньгами Трампа, в Вашингтоне — как цену за то, чтобы бизнес получил компенсацию за годы санкций и потерянные активы в России. На этом стыке интересов и рождается будущий девелоперский картель по Крыму.

— Мастер, — однажды спросил ученик, — почему существуют трудности, которые мешают нам достигнуть цели, отклоняют нас в сторону от выбранного пути, пытаются заставить признать свою слабость? — То, что ты называешь трудностями, — ответил Учитель, — на самом деле является частью твоей цели. Перестань с этим бороться. Всего лишь подумай об этом, и прими в расчет, когда выбираешь путь. Представь, что ты стреляешь из лука. Мишень далеко, и ты не видишь ее, поскольку на землю опустился густой утренний туман. Разве ты борешься с туманом? Нет, ты ждешь, когда подует ветер и туман развеется. Теперь мишень видна, но ветер отклоняет полет твоей стрелы. Разве ты борешься с ветром? Нет, ты просто определяешь его направление и делаешь поправку, стреляя немного под другим углом. Твой лук тяжел и жёсток, у тебя не хватает сил натянуть тетиву. Разве ты борешься с луком? Нет, ты тренируешь свои мышцы, с каждым разом все сильнее натягивая тетиву. — Но ведь существуют люди, которые стреляют из легкого и гибкого лука в ясную, безветренную погоду, — сказал ученик обиженно. — Почему же лишь мой выстрел встречает столько препятствий на своем пути? Неужели Вселенная сопротивляется моему движению вперед? — Никогда не смотри на других, — улыбнулся Учитель. — У каждого свой лук, своя мишень и свое собственное время для выстрела. Одни делают своей целью точное попадание, другие — возможность научиться стрелять. Учитель понизил голос и наклонился к ученику: — И еще я хочу открыть тебе страшную тайну, мой мальчик. Туман не опускается на землю для того, чтобы помешать твоему выстрелу, ветер не начинает дуть для того, чтобы увести твою стрелу в сторону, жесткий лук создан лучником не для того, чтобы ты осознал свою слабость. Все это существует само по себе. Это ты решил, что сможешь в этих условиях точно поразить мишень. Поэтому, либо перестань жаловаться на трудности и начинай стрелять, либо усмири свою гордыню и выбери себе более легкую цель. Цель, по которой можно стрелять в упор.

Чтобы разбогатеть, нужно быть нарциссом или психопатом, следует из данных исследования. Учёные протестировали 591 человека и обнаружили, что нарциссы лучше коммуницируют с инвесторами, а психопаты не боятся риска — такие люди чаще становятся успешными предпринимателями. 🤑 The Экономист

На трёхсторонней встрече России, США и Украины в Абу-Даби обсуждаются буферные зоны и механизмы контроля, пишут СМИ. 🤑 The Экономист

Из жизни российских мэров и и и.о.мэров https://t.me/mosaccents/1111

👣👮‍♂️ Сброс загрязненных сточных вод в Москву-реку выявили у набережной Новикова-Прибоя в Москве. Проверку по этому факту организовала природоохранная прокуратура города Москвы, а «Мосводосток» сообщил о выезде на место и результатах осмотра. По информации прокуратуры, сброс выявили в ходе мониторинга территории. К мероприятиям привлекли специалистов Департамента природопользования и охраны окружающей среды г. Москвы и ГПБУ «Мосэкомониторинг», на месте отобрали пробы воды. ГУП «Мосводосток» заявил, что после поступления информации о загрязнении обследовал акваторию водного объекта и зафиксировал у берега остаточные следы взвешенных веществ. При этом гибели флоры и фауны не обнаружили, ситуацию предприятие держит на контроле. По итогам надзорных мероприятий, при наличии оснований, прокуратура примет меры прокурорского реагирования. ♻ Подписывайтесь на Экодиктатуру

💥😱 Жители Анжеро-Судженска сегодня просыпаются не в зимней сказке, а в фильме про апокалипсис: их дворы, машины и улицы покрыты плотным слоем чёрного, сажевого снега. Эта пугающая реальность в Кемеровской области — не случайная аномалия, а прямой результат работы ТЭЦ «Каскад-энерго», которая в условиях аномальных морозов вышла на максимальную нагрузку. Безветренная погода превратила центральные районы города в ловушку для загрязняющих частиц, подарив людям вместо чистого снега токсичный осадок, который не растает бесследно. Администрация Анжеро-Судженска, комментируя ситуацию, заявила, что в условиях экстремально низких температур котлы ТЭЦ максимально нагружались топливом для выхода на необходимый температурный график, а специальное оборудование для улавливания загрязняющих частиц работало в штатном режиме. В безветренную морозную погоду, по версии властей, эти частицы в большей степени осаждаются в районе станции. В заключение администрация предложила жителям «учитывать исторический факт» расположения ТЭЦ в центральной части города, как будто это оправдывает происходящее. Такое циничное объяснение лишь подтверждает необходимость настоящей экодиктатуры — жёсткого и бескомпромиссного контроля над теми, кто отравляет среду обитания тысяч людей. Штатный режим оборудования, приводящий к чёрному снегу, — это приговор его эффективности и надзорным органам. Пора перестать списывать происходящее на «исторический факт» и погоду, а начать требовать реальной модернизации, переноса опасных производств и ответственности чиновников, для которых личная зона комфорта явно важнее здоровья горожан. ♻ Подписывайтесь на Экодиктатуру

Это то, что нашли. Того, чего не нашли, больше, потому что не искали. https://t.me/banki_economy/17481

Мурманск и Североморск частично обесточены из-за непогоды, сообщил мэр регионального центра Иван Лебедев. Причиной аварии он назвал «образование гололеда и изморози» на линиях электропередачи. По словам чиновника, в регионе сохраняется повышенный риск аварийных отключений. В случае необходимости социально значимые объекты обеспечат резервным энергоснабжением с помощью дизельных генераторов, отметил Лебедев. 🐚 РБК в Telegram и MAX

Итог реализации проекта 5-100-20 Из Бюллетеня Счётной палаты о результатах. https://ach.gov.ru/news/schetnaya-palata-proekt-5100-zadal-novye-napravleniya-razvitiya-vysshego-obrazovaniya-no-ne-dostig-p

Такое же положение с нашей наукой. По данным всё той же ВШЭ, общий объём ассигнований на гражданскую науку из средств федерального бюджета за два последних года сократился на 10,5% . Сокращение кадров учёных идёт уже давно, и, как говорится в докладе РАН президенту РФ и правительству РФ «О состоянии фундаментальной науки в Российской Федерации» (М. 2016), за последние 15 лет число исследователей, выполняющих фундаментальные исследования в области естественных наук, сократилось примерно на 10 тысяч человек, а в области технических наук – на 20 тысяч . Как указал академик М.Садовский из Института электрофизики Уральского отделения РАН, «не надо быть семи пядей во лбу, чтобы представить себе, что последует за реструктуризацией. Правильно – то самое «сокращение», о необходимости которого не говорили только самые ленивые (скрытные?) из числа наших выдающихся «реформаторов» науки. Судьба институтов, которые устоят против продавливаемых сверху реформ, тем более неясна. В целом очень похоже, что в ближайшие годы российскую науку ждёт дальнейшая деградация и маргинализация, скатывание на уровень стран третьего мира с исключительно сырьевой экономикой. Оптимистический сценарий пока что вообще не просматривается, а ждать осталось уже совсем недолго…». Всё так, поскольку российский бизнес совместно с ведущими западными компаниями сделал ставку на превращение России в площадку только для тех продвинутых технологических проектов, которые обеспечат ей активное присутствие на глобальных рынках и которые и формируют сегодня «инновационную экономику». Примером такого инновационного кластера является Иннополис в Казани – новый город, официальное открытие которого состоялось летом 2015 г. План его был разработан сингапурской компанией RSP Architects под руководством главного архитектора Сингапура Лиу Тай Кера, а цель его - создание «комфортного пространства» для развития ИТ-технологий, для чего государство вложило 20 млрд. руб. Город представляет собой особую экономическую зону, в котором расположен университет, готовящий специалистов в сфере информационных технологий. Преподавание здесь ведётся исключительно на английском языке, среди преподавателей много иностранных специалистов, а программы обучения составлены исходя из потребностей бизнеса. После окончания учёбы студенты должны отработать до трёх лет в самом университете, в компании-резиденте или в собственном стартапе в Иннополисе. Обучение в вузе платное и дорогое (1,2 млн. руб. в год на бакалавриате и 2 млн. руб. – в магистратуре), а покрывают эти затраты гранты, идущие от частных спонсоров, которыми являются «МТС», «Мегафон», Acronis и Parallels. Однако, хотя государство и создало для города тепличные условия, в последние годы он столкнулся с серьёзными проблемами в финансировании, поскольку поиск спонсоров сильно затруднён . В любом случае, такие точечные «инновационные центры» лишь оттеняют картину страшной деградации нашего образования. Катастрофическое положение в этой сфере является следствием того стратегического курса в экономике, которому следует российское руководство. Оно ориентируется на глобальные центры власти, которые встраивая другие страны в мировую экономику, осуществляют их активную деиндустриализацию и создают на фоне общей деградации по проектам АСИ, НИУ ВШЭ и МШУ «Сколково» такие «очаги» или «кластеры» с новейшими технологиями и сервисом, которые призваны обслуживать мировую корпоратократию. Именно на приоритеты мировых центров и ориентируют нашу систему образования. Она должна обслуживать высокотехнологичные «кластеры», что предопределяет ограниченную потребность в специалистах с высшим образованием – остальные работают на работах, для которых нужны элементарные навыки и не требуется специального обучения (торговля, сфера услуг – курьеры для электронной торговли, официанты и пр.). Это и имела в виду О.Голодец. Так что правительство разрушает систему образования не потому, что оно некомпетентно, а потому, что таковы стратегические планы тех, кто это правительство поставил.

Продолжение «Знаете ли Вы, что начался управляемый развал Московского авиационного института, ведущего подготовку инженерных кадров для авиакосмической промышленности? Институт лихорадит, и то, что происходит, сотрудники определяют не иначе как бардак и произвол. Около года назад ректором МАИ стал господин Погосян, до этого разваливший авиапром, за что его досрочно сняли. Теперь он взялся за МАИ. С начала учебного года институт живёт по двухнедельному путаному расписанию, так как Погосян уволил всех, кто умел его составлять. Такого в МАИ никогда не было. Произвольно реорганизуются факультеты и кафедры, смешивая порой ежа с ужом. Пару дней назад он продавил через послушный учёный совет решение о фактической ликвидации старейшей и ключевой кафедры “Прочность авиационных и ракетно-космических конструкций”, что кардинально ухудшит подготовку специалистов в области прочности для промышленности, связанной с обороной страны. Просьба не допустить дальнейшего развала страны и остановить горе-реформатора» . Под предлогом «оптимизации» вузов страны произошло резкое сокращение их численности, чему правительственные чиновники нашли хорошее оправдание. Осенью 2016 г. вице-премьер Ольга Голодец, заявила, что 65% наших граждан не нуждаются в высшем образовании. По её словам, расчёты показывают, что высшее образование требуется только 35% населения, поэтому в ближайшем будущем пропорция в экономике будет меняться в сторону увеличения доли людей без высшего образования. И это при том, что, по данным ВЦИОМ, в 2010 г. в России только 23% людей имело высшее образование (в 2002 г. – было 16%), в то время, как начальное и среднее профессиональное – 37%. Что касается группы от 25 до 39 лет, то доля людей с высшим образованием составляет 39%, но лидируют тут такие страны, как Польша (41%), Израиль и Финляндия (43%), Бельгия (50%) и Норвегия (52%). Однако дело не в процентах, а в качестве образования и в соответствующем распределении специальностей. В условиях разрушения реального сектора экономики и господства спекулятивной сферы подавляющее большинство выпускников вузов не может работать по своей непосредственной специальности, и наблюдается переизбыток дипломированных специалистов по таким направлениям, как экономика, юриспруденция, медицина, гуманитарная сфера. И до сих пор рост сферы высшего образования происходит не за счёт подготовки специалистов по современным высоким технологиям как того требует официальная концепция, а за счёт многократного увеличения доли специалистов для непроизводственных сфер (управление, финансы, развлечение). Сегодня в России уровень безработицы среди выпускников с профессиональным образованием превышает средний показатель по стране, а безработных выпускников вузов в июле 2016 года стало на 84% больше, чем в том же месяце 2015 г. Во II квартале 2016 года уровень безработицы среди граждан от 20 до 24 лет составил 14,5%, в то время как средний показатель для всего населения 6%. В июле в стране было 15 тыс. безработных выпускников с профессиональным образованием. Из них 4,6 тыс. — с высшим образованием (в июле 2015 года их было 2,5 тыс.). В среднем 30% выпускников вузов, нашедших доходное занятие, работают не по профессии, а среди молодых специалистов со средним профессиональным образованием - 40%. Абсолютные аутсайдеры — специалисты в области воспроизводства и переработки лесных ресурсов (по профессии не работают 56% выпускников вузов и 75% выпускников техникумов и колледжей). Не работают по профилю от 40 до 60% выпускников, получивших такие специальности, как технология продовольственных продуктов, металлургия и машиностроение, сельское и рыбное хозяйство. В итоге государство тратит средства не только на обучение специалистов, если оно происходит на бюджетной основе, но и на их переподготовку. При этом едва ли не все отрасли экономики в России нуждаются в людях (чем, в частности, оправдывают завоз мигрантов из Средней Азии)

Продолжение Для присутствовавших тут ректоров исключённых из программы вузов на этот раз случившееся оказалось ударом. Как написал один из аналитиков, «для участия в программе «5–100» университетам пришлось менять уставы, перекраивать учебную и научную программы, вводить в них западные стандарты, приглашать иностранных преподавателей и так далее. То есть речь идёт о том, что многие вузы ради того, чтобы попасть в этот глобализаторский проект… и получить за это допфинансирование, переформатировали весь свой научный и образовательный процесс под западные стандарты, рассчитывая, видимо, что финансирование будет бесконечным… И теперь, лишившись допфинансирования, эти университеты оказались в положении “враскоряку”. И старая школа разрушена, и вровень с “гарвардами-оксфордам” по рейтингам не вышли, и денежный поток перекрыли. Как говорили в одной некогда популярной телепередаче, “играл, но не угадал ни одной буквы”». Как пишет дальше автор, «можно предположить, “5–100” – это своего рода соломоново решение: ни отменить, ни сократить эту программу министр не в силах, так нужно хотя бы попытаться, чтобы как можно меньшее число вузов принимали в ней участие (пусть уж лучше займутся чем-нибудь более полезным, чем гонка за рекордными публикациями в каких-то китайских журналах и накручиванием “хирша”), а оставшаяся сумма ˗30 млрд. руб. ˗ достанется оставшимся шести главным лоббистам этого проекта. И волки сыты и овцы целы» . В итоге, видимо, опасаясь признавать свой провал, Совет по повышению конкурентоспособности «5-100» на своём последнем заседании 27-28 октября решил оставить все вузы в проекте, разделив их при этом на три группы в зависимости от темпов реализации программы . Но факт остаётся фактом: игра в рейтинги наносит сильнейший удар по высшей школе. Такова судьба всех вузов России – остаться вечными кандидатами в передовики в мировых рейтингах и потерять свой реальный потенциал. Ради рейтингов и в силу экономии средств и урезания расходов экспертный совет при Минобрнауки не только не отменил курс на укрупнение и оптимизацию вузов, но придал ему новый импульс, добавив в 2017 г. к 11 опорным вузам, отобранным ещё в январе 2016 г., ещё 22, которым было обещано дополнительное финансирование при соответствующей перестройке . По правилам, в опорном вузе должно учиться не менее 10 тысяч студентов, а его доходы должны быть не менее 2 млрд. рублей. При этом он должен изменить кадровую политику и научиться выстраивать отношения с работодателями своих студентов. Ясно, что это повлечёт за собой очередную «оптимизацию», хотя О.Васильева и заявила в сентябре 2017 г., что программа сокращения числа вузов в России окончательно свёрнута и в следующем году перестанет существовать . Чем реально оборачивается «оптимизация» для жизни института и для процесса образования, Миноборнауки по-прежнему не раскрывает. Но нашумевшей стала история с присоединением МАТИ к МАИ, которое было обосновано необходимостью обеспечения «устойчивого инновационного развития» университета как вуза международного уровня, кадрового и технологического лидера в авиационной и космической областях. Это слияние стали называть «рейдерским захватом МАИ» и победой принципа «эффективного менеджмента», поскольку после слияния во главе института в качестве исполняющего обязанности ректора впервые встал - человек, (А.В.Рождественский), не имевший никакого отношения к профилю института и фактически зарубивший важнейший вуз страны в период острой потребности кадров для ВПК и спецслужб страны. В итоге он был заменён на Погосяна, при котором ситуация ещё больше усугубилась, о чём вынуждена была сообщить С.Е. Савицкая во время своего обращения к О.Васильевой во в ходе правительственного часа в Государственной Думе в сентябре 2017 г.:

Продолжение Так, ректор Санкт-Петербургского университета ИТМО В.Васильев заявил: «Принципиально на программе развития университета это сокращение не отразится. Это касается и всех университетов, и нашего университета в частности. Помимо того финансирования, которое мы получаем из федерального бюджета, все высшие учебные заведения находят дополнительные источники: прикладывают свои и привлеченные средства. Мы не видим больших рисков при невыполнении тех показателей, что мы на себя взяли». Не расстроился и ректор Санкт-Петербургского политехнического университета А.Рудский, указавший: «Сокращение финансирования программы “5-100”, конечно, как-то скажется на нас, на значительную сумму сокращается финансирование, но это сокращение совершенно не смертельно для реализации самой программы. В общем, они, конечно, помогали, особенно молодым учёным, это и поездки и стажировки. И будет оставшаяся сумма содействовать тому, чтобы мы интернационализировали, в первую очередь, нашу науку и образование». Так же оптимистичен и ректор МФТИ Николай Кудрявцев: «Конечно, чем больше ресурсов, тем больше возможностей, но это не всегда так. На самом деле, это сокращение заставит нас оптимизировать свои расходы, выбрать наиболее эффективные мероприятия для финансирования (в общем, мы и так их знаем), это нам поможет продвигаться в рейтингах. В каком-то смысле, в этой новости даже можно найти некий позитив. Благодаря программе “5-100” мы открыли достаточно много лабораторий, привлекли туда ведущих учёных, у нас была поддержка международных конференций, которые мы проводили, это были и стажировки и поездки на конференции сотрудников. Сейчас мы будем более тщательно подходить к отбору, более строгие конкурсы устраивать» . Это говорит только о том, что ведущие университеты уже усиленно принуждают превращаться в венчурные компании, показывая пример другим вузам. Однако, встраиваясь в мировое образовательное пространство по западным лекалам на правах младших партнёров, они теряют свой интеллектуальный потенциал, заложенный в советское время и обеспечивавший им статус лучших научно-учебных центров мира, но никоим образом не компенсируют его теми показателями, которые необходимы для попадания в лидеры американских рейтингов. Так что та радужная картинка, которую рисовали форсайтеры, не отвечает реальности, что и показали последующие события, вскрывшие фактический провал Проекта «5-100». В октябре 2017 г. в ходе собрания ректоров вузов «5-100» в НИУ ВШЭ О.Васильева заявила, что она предлагает сохранить финансирование только для 6 университетов, добившихся в рамках программы наилучших показателей (НИУ ВШЭ МФТИ, НИУ ИТМО, НИЯУ МИФИ, НИТУ МИСиС и НГУ). Обосновывая свою позицию, она показала присутствующим диаграмму, из которой следовало, что целевых показателей программы достигают только эти вузы, а остальные в мировых рейтингах занимают позиции в третьей, четвертой и даже пятой сотнях. И поскольку их дальнейшее участие является пустой тратой бюджетных средств, чтобы не срывать программу, необходимо сосредоточить усилия на первых шести университетах.

Продолжение Пока продвинутые вузы интегрировались в мировое пространство, О.Васильева уже в декабре 2016 г. направила в правительство предложения о сокращении затрат на реализацию федеральной программы развития образования до 2020 г., в соответствии с которыми общая сумма урезается на 20% - с 113 до 89,6 млрд. рублей. Урезаются капитальные вложения в строительство и ремонт учебных корпусов школ, колледжей, университетов и вузовских общежитий. Сокращаются расходы на создание условий для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья в средней, профессиональной и высшей школе, на поддержку детей в частных детских садах, на финансирование дополнительного образования, на разработку новых вузовских программ и многое другое . Однако расходы на образование неуклонно снижаются с 2013 г. Если в этом году образование получило из бюджетов всех уровней около 3,9 трлн. руб. (здесь и далее в ценах 2016 года), или 4,3% ВВП, то в 2016 г. доля расходов на образование сократилась уже до 3,7% ВВП, а к 2019 г. она упадёт до 3,5% ВВП. В федеральном бюджете сокращение финансирования образования заметно ещё сильнее - с 897 млрд. руб. в 2013 г. до 515 млрд. руб. в 2019 г. При этом традиционно федеральный бюджет главным образом финансирует высшее образование, отдавая среднее профессиональное, общее и дошкольное образование на откуп регионам, то есть больше всего страдают вузы . Чтобы оправдать сокращение расходов на высшую школу, Минобрнауки с марта 2017 г. вслед за школами ввёл и в вузах систему нормативно-подушевого финанисирования в зависимости от числа студентов и стоимости госзаданий по другим видам деятельности. Перевод вузов от гарантированного сметного финансирования на субсидии по выполнению госзаказа пришёлся на время кризиса, что добавило этому процессу дополнительное своеобразие. О.Васильева пообещала, что вузы получают при этом больше свободы, так как они самостоятельны в расходовании выделенных субсидий, но это не улучшает их положения. Минобрнуки пообещал также ввести дополнительное бюджетное финансирование вузов, которое получат за хорошие места в рейтингах (то есть все силы вузы бросят не на обучение студентов, а на «правильную» презентацию своих достижений), а также за «оптимизацию» управления своим имуществом (то есть, так как под «оптимизацией», как правило, понимают сокращение, вузы будут поощрять избавляться от их собственности, включая здания). Есть и ещё один нюанс: Замминистра финансов А.Лавров объявил, что бюджеты получивших свободу вузов станут абсолютно прозрачными, и в случае невыполнения госзадания, например, по числу подготовленных специалистов, с вузов теперь могут потребовать возврата бюджетных средств или уплаты штрафа . Ясно, что такая политика Минобрнауки толкает вузы к гонке за формальные показатели и к поиску спонсоров и попечителей, то есть к подстраиванию под частного заказчика, тем более, что перед их глазами пример вузов приоритетного, по словам министра, Проекта «5-100». О чём тут идёт речь? Дело в том, что в феврале 2017 г. правительство постановило серьёзно сократить эту программу, уменьшив финансирование входящих в него университетов на 13 млрд. руб., то есть, почти на треть. Если в 2017 г. дотации составили 10,6 млрд. руб., то на 2018 г. - 10,2 млрд. руб., а на 2019 г. - 10 млрд. руб. В предыдущем же постановлении от 2013 г. говорилось, что в 2017 г. и в последующие три года на поддержку вузов должно выделяться 14,5 млрд. руб. Однако ректоры вузов «5-100» положительно или равнодушно отнеслись к этому решению, поскольку значительная часть финансирования идёт уже не из государственных источников.

Из моей книги "Трансгуманизм в российском образовании" - это уже о деятельности нового министра образования Васильевой О.Ю. Войдя в Попечительский совет Фонда «Сколково» и в Совет по конкурентоспособности Проекта «5-100» (который теперь возглавляет зампред правительства О.Ю.Голодец), новый министр продолжила последовательную реализацию программы перестройки вузов России по интеграции в мировое образовательное пространство. На Университетском форуме во Владивостоке, прошедшем в сентябре 2016 г. в рамках Восточного экономического форума, О.Васильева заявила о рассмотрении вопроса об увеличении на 10% квоты приёма в российские вузы студентов из стран АСЕАН для активизации международного сотрудничества. А на Общем собрании членов Ассоциации «Глобальные университеты», состоявшейся в НИУ ВШЭ в октябре того же года и подведшем итоги реализации Проекта «5-100», она подчеркнула важность распространения опыта входящих в него вузов на другие университеты: «Для этого с начала 2017 г. мы предполагаем серию поездок в университеты, чтобы посмотреть, как реализуются новые образовательные программы, обеспечивающие связи между ними, исследовательская деятельность и проектно-ориентированная работа университетов со своими партнёрами». Указав, что, согласно решению председателя министров Д.Медведева, этот проект является одним из приоритетных направлений развития российского образования, О.Васильева заявила: «Для нас крайне важны не показатели, а инструменты и механизмы, которые стоят за этой динамикой» . Интересно, что присутствовавшая на этом совещании О.Голодец обратила особое внимание на успехи вузов Проекта «5-100» по такому показателю, как увеличение численности иностранных студентов, заявив, что она выросла в 1,6 раза и составляет 13% от численности иностранных студентов государственных вузов России. Кстати, тот же факт выделил и Я.Кузьминов на встрече с президентом В.Путиным в январе 2017 г., заявив, что в Санкт-Петербургском политехническом университете число иностранных преподавателей и сотрудников выросло в 10 раз по сравнению с 2013 г. Здесь также был отмечен ещё один показатель – значительный рост числа студентов, обучающихся в удалённом доступе через Интернет . Тут важно отметить, что «5-100» оказался самой дорогостоящей программой в сфере образования: за пять лет правительство израсходовало на неё 50 млрд. руб., и до 2020 года предстоит потратить ещё 30 млрд. руб. Вузы Проекта «5-100» продолжают активно участвовать в программе «Интернационализация высшего образования в ХХI веке», одной из основных целей которого является появление в этих вузах критической массы профессиональных администраторов с общими профессиональными ценностями, мотивированных на карьерное развитие и на поиск активных решений в области интернационализации. Первый этап программы – американский – завершился в июне 2016 г., а в октябре начался его европейский этап: представители вузов проекта провели двухнедельный европейский семинар, посетив ведущие в плане интернационализации европейские вузы: Католический университет Святого Сердца и Миланский политехнический университет в Италии, Университет Гронингена в Нидерландах и Гёттингенский университет в Германии. Как заявила участница семинара И.Суковатая, начальник отдела международных образовательных программ Института фундаментальной биологии и биотехнологии СФУ, «опыт этих университетов показал, что интернационализация образовательных программ является одной из стратегических инициатив» .