Ольга Четверикова | Официальный канал

Продолжение «Знаете ли Вы, что начался управляемый развал Московского авиационного института, ведущего подготовку инженерных кадров для авиакосмической промышленности? Институт лихорадит, и то, что происходит, сотрудники определяют не иначе как бардак и произвол. Около года назад ректором МАИ стал господин Погосян, до этого разваливший авиапром, за что его досрочно сняли. Теперь он взялся за МАИ. С начала учебного года институт живёт по двухнедельному путаному расписанию, так как Погосян уволил всех, кто умел его составлять. Такого в МАИ никогда не было. Произвольно реорганизуются факультеты и кафедры, смешивая порой ежа с ужом. Пару дней назад он продавил через послушный учёный совет решение о фактической ликвидации старейшей и ключевой кафедры “Прочность авиационных и ракетно-космических конструкций”, что кардинально ухудшит подготовку специалистов в области прочности для промышленности, связанной с обороной страны. Просьба не допустить дальнейшего развала страны и остановить горе-реформатора» . Под предлогом «оптимизации» вузов страны произошло резкое сокращение их численности, чему правительственные чиновники нашли хорошее оправдание. Осенью 2016 г. вице-премьер Ольга Голодец, заявила, что 65% наших граждан не нуждаются в высшем образовании. По её словам, расчёты показывают, что высшее образование требуется только 35% населения, поэтому в ближайшем будущем пропорция в экономике будет меняться в сторону увеличения доли людей без высшего образования. И это при том, что, по данным ВЦИОМ, в 2010 г. в России только 23% людей имело высшее образование (в 2002 г. – было 16%), в то время, как начальное и среднее профессиональное – 37%. Что касается группы от 25 до 39 лет, то доля людей с высшим образованием составляет 39%, но лидируют тут такие страны, как Польша (41%), Израиль и Финляндия (43%), Бельгия (50%) и Норвегия (52%). Однако дело не в процентах, а в качестве образования и в соответствующем распределении специальностей. В условиях разрушения реального сектора экономики и господства спекулятивной сферы подавляющее большинство выпускников вузов не может работать по своей непосредственной специальности, и наблюдается переизбыток дипломированных специалистов по таким направлениям, как экономика, юриспруденция, медицина, гуманитарная сфера. И до сих пор рост сферы высшего образования происходит не за счёт подготовки специалистов по современным высоким технологиям как того требует официальная концепция, а за счёт многократного увеличения доли специалистов для непроизводственных сфер (управление, финансы, развлечение). Сегодня в России уровень безработицы среди выпускников с профессиональным образованием превышает средний показатель по стране, а безработных выпускников вузов в июле 2016 года стало на 84% больше, чем в том же месяце 2015 г. Во II квартале 2016 года уровень безработицы среди граждан от 20 до 24 лет составил 14,5%, в то время как средний показатель для всего населения 6%. В июле в стране было 15 тыс. безработных выпускников с профессиональным образованием. Из них 4,6 тыс. — с высшим образованием (в июле 2015 года их было 2,5 тыс.). В среднем 30% выпускников вузов, нашедших доходное занятие, работают не по профессии, а среди молодых специалистов со средним профессиональным образованием - 40%. Абсолютные аутсайдеры — специалисты в области воспроизводства и переработки лесных ресурсов (по профессии не работают 56% выпускников вузов и 75% выпускников техникумов и колледжей). Не работают по профилю от 40 до 60% выпускников, получивших такие специальности, как технология продовольственных продуктов, металлургия и машиностроение, сельское и рыбное хозяйство. В итоге государство тратит средства не только на обучение специалистов, если оно происходит на бюджетной основе, но и на их переподготовку. При этом едва ли не все отрасли экономики в России нуждаются в людях (чем, в частности, оправдывают завоз мигрантов из Средней Азии)