palaman

@tkpalaman · news · Russian · active

Публикации в Телеграме

Subscribers 2.2K Subscribers, last 30 days: 2.2K → 2.2K +0 24h
Reach per post (ERR) 20.0%443 avg views
Posting 9.8/day last 2 hours ago
Reactions per 1K views 0.0
  1. repost
    +5

    11 ноября 1821 года (30 октября по старому стилю) в Москве родился Фёдор Михайлович Достоевский (1821–1881) — великий русский писатель, мыслитель и один из наиболее известных представителей мировой литературы. Основные события жизни и творчества: • 1838 год — поступил в Главное инженерное училище в Петербурге. • 1846 год — вышел его первый роман «Бедные люди», получивший признание критиков. • 1849 год — был арестован по делу кружка петрашевцев, приговорён к смертной казни, заменённой в последний момент каторгой. • 1850–1854 годы — отбывал каторгу в Омском остроге. • 1866 год — опубликован роман «Преступление и наказание». • 1869 год — завершён роман «Идиот». • 1872 год — опубликован роман «Бесы». • 1880 год — завершён роман «Братья Карамазовы», а Достоевский произнёс знаменитую Пушкинскую речь. Пять великих романов Достоевского: 📚 Бедные люди (1846) Роман о человеческом достоинстве, бедности и сострадании. 📚 Преступление и наказание (1866) Исследование совести, нравственного выбора и искупления. 📚 Идиот (1869) История князя Мышкина — человека, стремящегося жить по законам добра. 📚 Бесы (1872) Роман о революционном радикализме, идеях и разрушении общества. 📚 Братья Карамазовы (1880) Философское произведение о вере, свободе, ответственности и смысле жизни. Интересный факт: Достоевский родился в правом флигеле Мариинской больницы для бедных в Москве, где служил его отец Михаил Андреевич. Сегодня в этом здании находится музей писателя. Фёдор Михайлович Достоевский умер 9 февраля 1881 года (28 января по старому стилю) в Петербурге. Его произведения оказали огромное влияние на мировую философию, психологию и литературу.

  2. repost

    Служебная записка зампреда КГБ УССР на имя начальника Черкасского областного управления КГБ УССР с просьбой уговорить организатора школьного музея в с. Беспальче Городинца И.С., который собрался делать выставку о Большом терроре, не шокировать детей правдой о репрессиях. Тут нужно заметить, что автор записки — Георгий Кириллович Ковтун, прямо называет организаторов Большого террора «бандитами из НКВД». И Ковтун — это не перестроечный выдвиженец по националистической линии, он родился в Амурской области, в 1950 году закончил училище Главного разведывательного управления Генерального штаба Советской армии, специализировался по Китаю, зампредом КГБ УССР назначен только в 1984 году, то есть никаких национально-политических мотивов у него нет, документ вообще внутренний - не для публикации. Генерал КГБ, который офицерские погоны получил ещё при Сталине, о репрессиях и их организаторах понимает больше, чем современные неосталинисты, для которых пляски на костях — просто часть постмодернистского маркетинга «финок НКВД».

  3. edited

    Я тоже замечаю: Неосовок по плотности пропаганды уже конкурирует с политическим исламом. А впрочем, то и другое исходит из одного центра Власти — от Красного Короля.

  4. repost

    Мне кажется, что существует только одна молитва, которая подходит абсолютно всем, как всем подходит минус первая группа крови. Это молитва, которую дал Христос и о которой сегодня говорит Евангелие. Отче наш. Она уникальна. И не только потому, что она - Его, хотя, конечно, в первую очередь поэтому. Она чистая, как Он Сам. Она не омрачена никаким грехом, никаким болезненным переживанием, она не несет в себе ни малейшей человеческой страсти. В этой молитве, единственной, подчеркну еще раз, мы встречаемся не с человеческими мыслями, а с чем-то совершенно иным: с Его заботой о нас, Его пониманием наших нужд. Христу можно ввериться совершенно: Его мыслям, Его видению человека, да просто - Ему. То, что Он скажет - делайте, вот и все. Отче Наш - в прямом смысле - откровение Бога о том, каким бы Он хотел видеть перед Собой человека, с каким миро- и себяощущением, с какими желаниями и просьбами. Удивительно, как самое высокое в Отче наш сочетается Богом с самым простым, хлеб Небесный с хлебом земным: да святится имя Твоё - и дай хлеб насущный; да приидет Царствие Твоё - и прости грехи. То, что мы читаем в молитвослове, как бы это нам на сердце, на душу, на ум ни ложилось - это молитвы совсем иные. Это слова других людей, святых и глубоко Его познавших, о состоянии их собственной души, которую они открывали Ему. И открывали, предположу, вовсе не для того, чтобы это потом напечатали многомиллионным тиражом. Необходимо помнить, что, читая эти молитвы, мы прикасаемся к состоянию другого человека, к его ощущению себя перед Ним, его представлениях о своей душе. К его опыту предстояния Богу, знания Бога, доверия Ему. Любви к Нему. А Отче наш - прикосновение к мысли Бога о нас. О каждом из нас.

  5. repost

    "Я за монархию против республики, потому что при монархии на престоле случайно может оказаться добрый и порядочный человек. А при выборах это абсолютно невозможно. Туда он никогда не долезет." Александр Иванович Введенский. Родился в 1904 году. Русский поэт, конце 1931 г. был арестован по доносу, в котором говорилось что Введенский произнес тост в память Николая 2. В 1932-ом году отправлен в ссылку после нее вернулся в Ленинград. После переезда в Харьков писал исключительно детские стихи, но в 1941 году был арестован по обвинению в контрреволюционной агитации и погиб во время принудительно эвакуации.

  6. repost

    «Мы почувствовали Святой Дух»: фильм, который изменил даже своих создателей — режиссёр Юрий Однопозов Наш продакшн впервые занимался именно таким благостным делом, как создание фильма с православной тематикой. Мы взялись, не понимая на самом деле, к каким сокровенным вещам мы прикасаемся. Для нас не то что приоткрылось, а открылись широкие врата православия. И мы даже в какой-то степени вошли в алтарь, потому что смогли почувствовать вот этот вот Святой Дух на себе. 🎥 Друзья, смотрите фильм «Святые предприниматели» в кинотеатрах по всей России! Список кинотеатров — по ссылке. Спасибо за ❤️ и подписку на «СПАС»

  7. repost

    Крым, Ливадия, ориентировочно 1911–1912 годы. На фотографии запечатлена Великая княжна Татьяна Николаевна Романова, которой здесь около 14–15 лет. #RomanovFamily #Nicholasii #RomanovFamily #ImperialPets #RomanovDynasty

  8. Показ фильма «Рождение империи»: Путин высоко оценил ленту https://iz.ru/2188970/2026-10-22/putinu-ponravilsia-film-rozhdenie-imperii?ysclid=mwahuqg4d7151473683 Из обсуждения: — Впервые вижу рецензию на кино от Путина. Хотел было посочувствовать Владимиру Владимировичу в его тяжёлом положении между двух властей. Но вспомнил, что Петра I и при Сталине жаловали. Так что всё логично, переподчинение произошло окончательно. — Да ведь и сам Пётр не был сувереном. Он работал на Голландию, которой в тот момент принадлежала Британия. Акт захвата Британии голландцами прилично называют в английской истории "Славной революцией" (1688).

  9. repost

    Официальные названия: «Малороссия» и «Малая Россия» Вот как называется ключевой документ — жалованная грамота царя Алексея Михайловича от 27 марта 1654 года. Обратите внимание на заголовок и на полный царский титул в начале текста: «ГРАМОТА ЦАРЯ АЛЕКСЕЯ МИХАЙЛОВИЧА ГЕТМАНУ БОГДАНУ ХМЕЛЬНИЦКОМУ И ВСЕМУ ВОЙСКУ ЗАПОРОЖСКОМУ О ПРИНЯТИИ МАЛОРОССИИ В СОСТАВ РУССКОГО ГОСУДАРСТВА, О ПОДТВЕРЖДЕНИИ ПРАВ И ВОЛЬНОСТЕЙ ЕЕ НАСЕЛЕНИЯ. 27 марта 1654 г. «Божиею милостию от великого государя царя и великого князя Алексея Михайловича всеа Великия и Малыя Росии самодержца нашего царского величества Войска Запорожского гетману Богдану Хмельницкому и всему Войску Запорожскому наше царского величества милостивое слово». В самом тексте грамоты, где перечисляются просьбы Хмельницкого, территория также не называется «Украиной». Речь идёт о «Войске Запорожском» и людях, которые просят принять их «под нашу государскую высокую руку». Откуда же берётся «Украина»? Термин «Украина» в заголовках некоторых публикаций (например, в издании на «Восточная литература» документ озаглавлен как «...о принятии Украины в состав Русского государства») — это дань позднейшей историографической традиции, а не цитата из оригинала. Исследователи прямо отмечают, что в переписке и подписанных документах самого Богдана Хмельницкого терминов «Украина» и «украинцы» нет. В XVII веке слово «Украина» (или «Украйна») в русском языке действительно существовало, но означало, скорее, «окраину», пограничную территорию, без того этнического и политического смысла, который оно приобрело позже.

  10. repost

    Товарищ Царев не следит за базаром терминологией в https://t.me/c/1468498367/392774 Но мы с товарищем Дипсиком его поправим! Промпт: Переславская рада и объединение территорий "украины" и России. А как там в официозе территории назывались? Именно "Украина" или "Малороссия"? Можешь текст документа привести? Итог из ответа Дипсика: Если коротко: официально, в титуле царя и в названии ключевого документа, территория вошла в состав Русского государства как «Малороссия» (или «Малая Россия»). В самом тексте грамоты как официальное название она фигурирует именно в этом качестве, а слово «Украина» в качестве имени собственного там отсутствует. Более полный ответ:

  11. repost

    Можно ли остановить исламское наступление через систему образования? Большая часть того, что мы знаем об исламе, поступает от «экспертов»: учёных, которые изучали исламскую религию, культуру, историю, архитектуру, искусство, а иногда и арабский язык. На первый взгляд это не представляет проблемы, однако учебная программа, которую изучают для получения диплома и последующего преподавания, бывает предвзята и представляет ислам через розовые очки, а не объективно. Почему? Потому что факультеты ближневосточных и исламских исследований в кафирских (неисламских) странах получают значительное финансирование от богатых исламских стран (а иногда и от частных лиц), которые оказывают значительное влияние на то, что преподаётся, как преподаётся и кого приглашают преподавать. Даже христианские религиозные высшие учебные заведения могут поддаться соблазну исламских денег. Мнения представителей высшего образования в сочетании с государственной политикой инклюзивности и мультикультурализма диктуют правила, по которым работают финансируемые из государственного бюджета начальные и средние школы. Во многих странах католические и светские школы финансируются из государственного бюджета, и поэтому они должны соблюдать все правила, установленные правительством для государственных школ в отношении свободы вероисповедания. В местах, где нет или почти нет исламских школ, мусульманские родители часто предпочитают отправлять своих детей в католические школы. В юрисдикциях, где разрешена молитва в школе, католические школы вынуждены выделять время и место для исламских молитв – молитв, в которых христиане называются «заблудшими». Когда-то католики были авангардом христианства. Они защищали христианство от исламского вторжения во время крестовых походов и Реконкисты. Теперь они вынуждены капитулировать перед политическим исламом, причём в своём собственном доме. Есть голоса протеста, но они в меньшинстве. Но теперь общество стало плюралистичным с точки зрения религии, что требует более светского подхода, не ставящего одну религию выше другой. Средняя школа Valley Park в Торонто, Канада, следуя этому примеру, запретила школьные молитвы для всех религий до 2008 года, когда, согласно Christian Post, она начала разрешать школьные молитвы по пятницам только для мусульманских учеников. Причина заключалась в том, что слишком много мусульманских учеников не возвращались в школу после посещения пятничной молитвы в соседней мечети. Вместо того, чтобы решать эту проблему как дисциплинарный вопрос с учениками и родителями, непослушание и неуважение были вознаграждены особым отношением. Но рассмотрим следующий хадис: Сахих Муслим 705b Ибн 'Аббас сообщил: Посланник Аллаха совершил полуденную молитву объединив её с послеполуденной, будучи в Медине в то время, когда он не испытывал страха и не будучи в пути. Абу аз-Зубайр сказал: – Я спросил Са’ида (ибн Джубайра): «А почему он это сделал?» Он ответил: «Я спросил Ибн ‘Аббаса так же, как ты спросил меня, и он сказал: “Он не хотел усложнять (жизнь) никому (из членов) своей общины”». Согласно исламской доктрине, нет никаких оснований разрешать исламские молитвы в течение школьного дня как на территории школы, так и за её пределами. Пятничные молитвы могут быть отложены до окончания школьных занятий. Так почему же ислам задабривают? Даже школьные обеды не защищены от исламского влияния. Некоторые католические школы поддались давлению и стали подавать халяльную еду в школьной столовой. Утверждается, что мусульманские ученики не могут есть обед, поэтому им должна быть предоставлена халяльная еда. Многие дети-кафиры берут с собой в школу упакованный обед, вместо того чтобы есть в столовой. Почему мусульманские дети не могут поступать так же? Кроме того, исламская доктрина разрешает мусульманам есть ту еду, которая доступна, если нет ничего другого. На самом деле, кафирам ни в коем случае не нужно уступать требованиям ислама о халяльных обедах: Коран 2:173 Он запретил вам мертвечину, кровь, мясо свиньи и то, что принесено в жертву не ради Аллаха. Если же кто-либо вынужден пойти на это, не домогаясь запретного, не проявляя ослушания и не преступая пределы необходимого, то нет на нем греха. Воистину, Аллах – Прощающий, Милосердный. Мусульманские дети могут есть тот же обед, что и все остальные. Всякий раз, когда политические идеалы и обычаи ислама проникают в светский мир, они приводят к деградации общества, а также христианства. Ислам не довольствуется тем, что является одной из многих идеологий. Он хочет монополии. Это полноценная цивилизационная система, охватывающая право, торговлю, войну, религию, частную и общественную жизнь. Нет такой сферы жизни, на которую не распространялось бы нежелательное и негативное влияние политического ислама. Нет такой философии или духовного пути, которые он не стремился бы уничтожить и заменить собой: Коран 8:39 Сражайтесь с ними, пока не исчезнет искушение и пока религия (поклонение) не будет полностью посвящена Аллаху. Если же они прекратят, то ведь Аллах видит то, что они совершают. Сахих аль-Бухари 392 Передано Анасом бин Маликом: Посланник Аллаха сказал: «Мне велено сражаться с людьми, пока они не скажут: «Нет Бога, кроме Аллаха». И если они произнесут это, будут совершать молитву так же, как и мы, обращаться к нашей къибле, и закалывать жертву так, как это делаем мы, то для нас является запретным их кровь и имущество кроме, как по праву и (тогда) отчёта с них (вправе будет требовать только) Аллах». Политический ислам заставляет подчиняться своим требованиям, используя против принимающего общества его же законы и принципы (такие как свобода вероисповедания) как обоюдоострый меч. Как показали последние несколько десятилетий во многих странах, эта техника джихада весьма эффективна. Однако здесь только что было показано, что в самой доктрине ислама скрывается аналогичное идеологическое оружие, которое можно использовать для сопротивления его требованиям. Люди могут сказать «нет» и сослаться на исламскую доктрину в качестве причины для этого. Это хорошая новость! Подписаться Обратная связь: https://t.me/pi_feedback_bot Наш сайт: www.pi-ru.org #политический_ислам #халяль #школа #дарура

  12. [08.11.2026 22:52] Анонимные вопросы: 📨 Получено сообщение! ⁨Как бороться с перфекционизмом, чтобы не впасть в этой борьбе в перфекционизм?⁩ Maksimo Solohxin: Как? Мне хочется ответить просто: молитвой. Потому что молитва предполагает наше несовершенство, а наше стремление к совершенству возвращает нас к Тому, от Кого оно и происходит, и к Кому устремлено — к Всесовершенному. Господи, Иисусе Христе, молитва Тебе не требует совершенства. Она требует лишь верности. И потому в ней можно быть несовершенным. Вот что важно: "бороться с перфекционизмом" — это уже перфекционизм. Ведь борьба предполагает цель: победу. А победа — это совершенство в борьбе. И потому нужен другой ход. Не борьба, а оставление борьбы. И потому не надо превращать молитву в борьбу. Я потратил несколько лет на понимание этой ошибки — стратегические ошибки в молитве стоят очень дорого, за них платишь ГОДАМИ жизни. Но есть и хорошая новость: эти годы не пропадают даром, они всё равно приносят плоды — просто не те, которых мы ждали, а это бывает обидно. Потому, Господи, давай мы не будем "бороться молитвой", а предоставим борьбу Тебе. Молитва возвращает нас к Началу всех начал. В частности, молитва это не стремление к совершенству, а встреча с Совершенным. И потому потому в молитве мы не боремся, а отдаём нашу борьбу Тебе. Конечно, можно предоставить борьбу Тебе и не бороться вообще. Но это будет уже не доверие, а просто безразличие. Разница между ними в том, что доверие стоит, а безразличие лежит. Доверие таки требует усилия, но не борьбы. Оно требует верности, но не совершенства. И потому молитва это не метод, а путь или способ/тропос жизни. В молитве можно быть несовершенным. Это и есть свобода. Молитва Тебе это не борьба, а доверие.

  13. Александр✈️: Позвольте поделиться мыслью, но прошу простить, на полемику нет не времени ни сил. Воспринимаю ИИ как информационный ИНСТРУМЕНТ (опять это ии), не более. Но вижу существенную потребность в осмыслении сущности "инструмента", как продолжения субъекта. 🙏🙏 Maksimo Solohxin: Необходимо разделять и не путать две вещи. МАШИНУ, которая чисто механически генерирует текст по аналогии с текстами, которые были пропущены через неё при обучении. ПЕРСОНАЖА, возникающего внутри этого текста. А во всяком тексте обязательно есть персонаж. Даже если текст безличный, энциклопедический, там обязательно есть РАССКАЗЧИК — тот, кто говорит от лица автора. Тут должно быть длинное рассуждение-исследование о сходстве и разнице между автором и рассказчиком. Говоря кратко, рассказчик это МАСКА автора. Когда Лермонтов пишет "Выхожу один я на дорогу", на самом деле он никуда не выходит, он сидит и пишет, а на дорогу выходит рассказчик, лирический герой этого текста. Так вот, в любом тексте, сгенерированном нейросетью, обязательно есть рассказчик. И это именно литературный персонаж, обладающий всеми свойствами любого литературного персонажа, которому поручена роль рассказчика. Машина это ИНСТРУМЕНТ. Рассказчик это СУБЪЕКТ. https://t.me/the_meanings_of_the_self_eviden/386167/666234

  14. edited

    👆 — ‎⁨Ну вот у Каняна, например, такое мнение⁩ Строго говоря Канян говорит про проблемы конкретно США, но у всех остальных они ничуть не меньше. ЕС тоже с катушек съехал. В РФ Набиулина просто хоронит экономику, а заботливые люди уничтожают единственное, что может такое падение пережить - социальные связи. В Китае пошли своим путём, сегрегировали население и скоро видимо введут полицейские дроны с тазерами... — В общем мы живём в эпоху "кто будет последним - возможно выживет". — Да. Это чисто Каняновская фишка. "Однобокость взгляда". У него всегда "У Европы всё по плану - так задумано", а вот зато у США - "караул-караул". Он такой ЕС-овский "бот из Ольгино" — Предлагаю всем нам заделаться ботами Царствия Божия. Говорить "а вот если б было Православное Государство, действующее по заветам Господним, то...". Возможно будет эффективно.

  15. repost

    Широко известен советский анекдот, где агента ЦРУ забрасывают в Сибирь, и его раскрывают в первой же деревне, потому что он негр. Этот анекдот смешной, потому что описывает реальность, и потому что американцам непонятно, где смеяться. «Только что» «выяснилось», что гендир и основатель Nvidia Дженсен Хуань спит с китайской шпионкой и передает ей технологические секреты. «Все в шоке». Дорогие мои, чему вы удивляетесь? Дженсен Хуань — КИТАЕЦ. Половина сотрудников Nvidia — китайцы. А на подряженном тайваньском производстве — все 100%. Там всем заправляет КПК. Еще два-три года назад Канян обосновал этот вывод длительными аналитическими выкладками. ;) Если гендира стратегической американской компании, окруженного американскими спецслужбами 24/7, удалось обработать, то что уж говорить о рядовых сотрудниках или субподрядчиках? И это не случайность, а четкое следование плану. После поражения в Третьей мировой войне в 1969 г. американцам переформатировали мозг по расовому вопросу. «Не видеть расу» стало консервативной позицией, а прогрессивной — утверждать, что цветные гораздо лучше белых. Например, что азиаты гораздо лучше белых в точных науках и работе на производстве. Поэтому все эти занятия нужно было отдать азиатам. Обоснованием решения занимались ведущие американские философы. Помните всю эту лабуду про «китайскую комнату» и «китайский мозг»? Почему они именно «китайские», а не, например, «индийские»? У индусов тоже письменность непонятными закорючками и миллиард человек населения. Потому что американцам было понятно, что в английскую Индию соваться бесполезно, а Китай все еще считался «ничейным». Они так и не поняли, что такое Коминтерн.

  16. Older posts