Наука и университеты

Минобрнауки представило информацию о результатах целевого набора в прошедшем году. Заполненными оказались более 40% целевых мест. В министерстве, похоже, считают этот результат достойным, так как показатель вырос на 6,3 процентного пункта по сравнению с 2024 годом. В абсолютных цифрах прирост составил 4,6 тыс. человек. На наш взгляд, результат так себе - учитывая мощную медийную кампанию в поддержку целевого набора, можно было ожидать большего. В профильном министерстве также назвали регионы-лидеры по числу студентов, поступивших в вузы в рамках целевой квоты по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры в 2025/26 учебном году: ▫️Москва — 6711 человек; ▫️Санкт-Петербург — 4117 человек; ▫️Свердловская область — 1638 человек; ▫️Башкирия — 1 550 человек; ▫️Ростовская область — 1483 человека; ▫️Татарстан — 1406 человек; ▫️Краснодарский край — 1294 человека; ▫️Самарская область — 1161 человек; ▫️Новосибирская область — 1151 человек; ▫️Воронежская область — 1097 человек. Удивило шестое место Татарстана – ожидали их увидеть выше в рейтинге.

500 миллионов рублей за peer review Прочитал интересную колонку про так называемый «тройной налог» на науку: государство платит за исследования, затем ученые бесплатно рецензируют статьи, а после этого система еще раз берет деньги — за публикации и доступ. Самое забавно здесь — рецензирование, ведь оно критично для качества науки, но устроено как неоплачиваемая базовая работа) В колонке есть оценка: только в США вот эта вот "скрытая субсидия издательствам" через оплачиваемый труд рецензентов превышает $1 млрд в год. Всего в 2021 ученые потратили на peer review свыше 100 млн человеко-часов. Получается такая мощная инфраструктура, но без строки в бюджете. Ок! А если прикинуть такую же величину для России? Берем Scopus за 2024 год, только публикации Article и Review. Всего в мире получается 3293792 работ. С аффилиацией «Russian Federation» — 86660 статей. Вот они — наши 2,5% от мировой науки 🥹. Работаем с тем, что есть. Считаем дальше. Первое допущение — число рецензий на одну опубликованную статью. В редакционной практике это 2–3 рецензента на раунд. Я беру 2,5 рецензий как умеренную величину. Второе допущение — страны рецензируют не пропорционально числу публикаций. По данным отчета Publons/Clarivate «emerging regions» (ну мы) дают около 29% статей, но лишь ~19% рецензий (коэффициент порядка 0,64). Для России я закладываю коэффициент 0,6 — норм. Третье допущение — время на одну рецензию. В литературе часто фигурируют 5–6 часов. Я беру 4 часа (предположим, что в 2024 году еще не у всех был чатГПТ 😁). По времени получается: 86660 × 2,5 × 0,6 × 4 = примерно 520 тысяч человеко-часов за 2024 год было потрачено на рецензирование статей. Для перевода в деньги беру оценку средней начисленной зарплаты научных сотрудников вузов в 2024 году — порядка 155–171 тыс. руб. в месяц. При стандартной норме 168 часов это дает ~920–1020 руб./час. В деньгах получается: 520 тысяч часов × 970 руб./час = ~500 миллионов рублей ушло на оплату времени российских ученых для рецензирования статей. Но об этом никто не знает получается. Полмиллиарда вроде и не так много в масштабах затрат на науку, нннно — это например 25 трехлетних грантов РНФ или 5 базовых грантов "Приоритет-2030", за которые университеты ох как боролись. Забавно, но эти затраты невозможно просто «сократить» или «отменить», это не ошибка системы, а хитро спланированная цена интеграции в мировую науку. Пока российские ученые публикуются в международных журналах, они неизбежно поддерживают эту систему своим временем — независимо от того, платят им за это отдельно или нет. Вопрос в том, сколько еще будет продолжать жить этот пузырь, при том, что рядом давно растет и процветает другая вселенная (с конференциями и репозиториями). Я думаю, что лет пять еще продержится. А переход будет через AI: в целом уже сейчас агенты могут брать на себя первичный скрининг: проверку данных, статистики, изображений, логики текста. Если этот слой станет автоматическим, то живых рецензентов станет меньше — но их вклад станет более экспертным. И вот тогда оплата их работы перестанет быть экзотикой и начнет выглядеть просто рационально. Хотя кого я обманываю, это же издательства журналов, не будут они никому платить😁 #наукаиденьги

Средние цены на услуги репетиторов в Москве и крупных городах в прошедшем 2025 году (по данным MSK1.RU). 👨‍🎓Базовые школьные предметы (математика, русский язык и др.): стартовая цена для студентов или начинающих преподавателей — от 600 до 1000 рублей за 60 минут. Опытный педагог с репутацией берет в среднем 1500-2500 рублей/час. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ высокого уровня может доходить до 3000-4000 рублей за занятие. 👨‍🎓Иностранные языки (английский, испанский, немецкий): выпускник лингвистического вуза — от 800 руб./час, сертифицированный специалист (CELTA, DELTA) или носитель языка — 2000-4000 рублей, Специализированная подготовка к международным экзаменам оценивается еще выше. 👨‍🎓Подготовка к школе, начальные классы: В среднем 900-1500 рублей за 60 минут. 👨‍🎓Программирование и IT-направления: занятие по основам Python, Java или веб-разработке с практикующим разработчиком стартует от 2000 рублей и достигает 5000+ рублей за практический урок. 👨‍🎓Творческие дисциплины (рисунок, живопись, музыка): стоимость существенно зависит от уровня преподавателя. Урок с педагогом из художественной/музыкальной школы — 1000-2000 рублей. Занятие с действующим мастером — от 3000 рублей и более. Действующие репетиторы заявляют, что в новом году их услуги подорожают.

#Прямая_речь Президент группы компаний InfoWatch, председатель правления Ассоциации разработчиков программных продуктов (АРПП) "Отечественный софт" Наталья Касперская о кадровой ситуации в IT-отрасли: «Я бы не стала говорить о классическом дефиците кадров, картина гораздо более неоднородная. С одной стороны, мы наблюдаем некоторый избыток предложения низкоквалифицированных или самообразованных специалистов, которые вышли с трехмесячных курсов, такие люди никому не нужны, потому что за три месяца айтишником не становятся. Также на рынке много так называемых программистов-джуниоров, которые либо еще учатся, либо только что закончили вуз и не имеют практики. В этом сегменте число вакансий в 4-5 раз меньше числа соискателей. По среднему звену ситуация ближе к балансу, примерно 50 на 50 между вакансиями и резюме. А вот по старшим и ведущим специалистам дефицит никуда не делся: количество вакансий стабильно превышает количество кандидатов. При этом у таких специалистов высокие зарплатные ожидания, что тоже воспринимается как нехватка. В итоге нельзя сказать, что проблемы уже нет или, наоборот, что есть кадровая катастрофа, просто картина радикально разная для разных уровней квалификации».

В Уральском федеральном университете (УрФУ) сегодня проходят обыски: силовики пришли в кабинеты к президенту вуза Виктору Кокшарову, проректору по экономике и стратегическому развитию Даниилу Сандлеру, главному бухгалтеру Гавриилу Агаркову и сотруднику УрФУ Михаилу Жабрееву, информирует телеграм-канал 66.RU. По словам очевидцев, в здании университета работают люди в масках. Источник 66.RU сообщил, что поводом для обысков стала проверка, которая прошла летом по инициативе министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Сотрудников университета подозревают в махинациях с федеральной недвижимостью, которая относится к имущественному комплексу УрФУ. Их также могут подозревать в выводе денег под видом выплаты зарплат. Издание «Уралинформбюро» рассказало, что утром 13 января следственные действия прошли по месту жительства Виктора Кокшарова, Даниила Сандлера и Гавриила Агаркова. В свою очередь, телеграм-канал УралИнфоЗавод пишет, что «Информацию, ставшую поводом для проведения обысков в УрФУ, передал силовикам ректор вуза Илья Обабков. Источники сообщают, что управленец, возглавивший университет в прошлом году, полностью сотрудничает с правоохранителями и заинтересован в «очищении» вуза от любых потенциальных коррупционных факторов». Да, тревожно начался новый год в УрФУ.

Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко предложил переименовать среднее профессиональное образование в специальное профессиональное. Если смена названий произойдет, то под «специальное профессиональное образование» будут подпадать выпускники обеих ступеней колледжей – и те, кто сегодня осваивает программы СПО, и те, кто получает рабочую профессию, включая неудачников на ОГЭ. Напомним, что принятый недавно закон разрешает подготовку квалифицированных рабочих (служащих) из числа тех, кто не смог преодолеть ОГЭ после 9-го класса. Мы в MAX

Позади предпраздничная суета и новогодние каникулы, а значит пришло время спокойно обсудить некоторые итоги 2025 года для отечественной высшей школы. Если судить по уровню общественного внимания, то главными событиями в высшем образовании стали принятие документов об обязательной отработке выпускников медицинских специальностей и введение регулирования платного набора в вузы. В двух этих нововведениях много общего. Во-первых, они связаны с появлением известных ограничений и запретов для главных участников образовательного процесса – сегодняшних и будущих студентов. Обе истории вызвали неоднозначную реакцию в обществе. В обоих случаях финальные варианты изменений под влиянием обсуждения в академическом и профессиональном сообществах, прессе и соцсетях оказались более лояльными по сравнению с предлагаемыми первоначально. Наконец, последствия обеих инициатив всем ещё только предстоит оценить. В прошедшем году начались процессы структурного сжатия российской системы высшего образования. Властями активно поддерживается тренд на сокращение доли граждан с высшим образованием и перераспределение образовательных траекторий в пользу сегмента СПО. Однако многие региональные университеты оказались не готовыми к работе в условиях изменившейся государственной политики и уже ощутили на себе её первые последствия. Серьезным вызовом для системы образования в минувшем году стало всё связанное с искусственным интеллектом. Первоначальное активное отторжение сменилось пониманием неизбежности. Но дальше этого система пока не продвинулась, на что обратили внимание квалифицированные эксперты, в частности, профессор Александр Аузан и академик Алексей Хохлов. На сегодняшний день отсутствуют эффективные, пригодные для тиражирования практики интегрирования технологий искусственного интеллекта в учебный процесс. И, наконец, о главном – о новой национальной модели высшего образования. От 2025 года ожидали активных действий по переходу на новую модель, однако подобных действий не наблюдалось. Вместо них – непрекращающиеся обсуждения новых сроков обучения и бесконечная мантра о фундаментальности, практикоориентированности и индивидуализации обучения в будущей системе. Обещанный к концу года законопроект о переходе на новую систему высшего образования так и не появился. Нельзя сказать, что отсутствие документа опечалило вузовских администраторов и преподавателей, скорее наоборот. Но авторитета профильному министерству это точно не добавило. Так что можно констатировать, что в прошедшем году реформа буксовала. Поэтому, если запланированный на 2027 год общий запуск национальной модели высшего образования не будет в очередной раз перенесен, нас в ближайшее время ждет много нового. К этому времени подоспеют и первые результаты, связанные с отработкой медиков и регулированием платного приема. И здесь не исключены неожиданности.

#У_соседей 🇲🇳Заработная плата учителей повысится в Монголии на 50%. С 1 января 2026 года она увеличилась на 26% и достигла 2,8 миллиона тугриков (61 584 тысяч рублей). Соответствующие средства уже заложены в бюджет. До конца года планируется еще одно увеличение окладов. Увеличение зарплат обеспечивается дополнительными доходами, полученными в результате роста западных инвестиций в страну и увеличения экспорта на мировые рынки угля, меди и золота. Пора брать пример с соседей?

Слово "ок" считается самым популярным в русском языке. Популярность данного междометия связана с его информативностью и однозначностью. Кроме того, в русском языке происходит стремление к краткости, считают в Институте Русистики. Согласны? Если да, отвечайте "ок". Автономная некоммерческая организация Центр продвижения русского языка и культуры «Институт Русистики» действует с 2014 года. Основная деятельность - популяризация русского языка и культуры за рубежом.

#У_соседей 🇧🇾В Беларуси с 17 января этого года вводится психологическое собеседование для кандидатов на должность в сфере образования. Соответствующее постановление выпущено Советом министров республики. Психологическое собеседование не является обязательной процедурой. Решение о его проведении принимается руководителем образовательной организации (директором школы, детского сада и др.). Основанием для такого решения может быть отрицательная характеристика с предыдущего места работы или негативная информация о профессиональных либо моральных качествах кандидата на должность. Таким образом, психологическое собеседование – это дополнительный фильтр в целях защиты детей от неадекватных педагогов. Но здесь важно – не переборщить. Компромата могут накидать и на замечательного педагога.

Основатель и президент рекрутингового портала Superjob Алексей Захаров дал интервью казанскому изданию «БИЗНЕС Online». Разговор зашел и о регулировании платного набора в вузы по отдельным специальностям. Небольшой фрагмент по этому поводу: «…если логика такова, что у нас есть огромное количество очень плохо подготовленных журналистов, пиарщиков, экономистов, юристов и за эту очень плохую подготовку семьи платят деньги, часто последние, то пусть уж лучше эти семьи платят деньги за то, чтобы так же плохо у нас были подготовлены инженеры. То есть дополнительно к бесплатникам. Пусть лучше будут плохо подготовленные инженеры, чем никакие. Вот с этой логикой я согласен». Таким образом, Захаров согласен обменять плохих экономистов и юристов на плохих инженеров. Странная, однако, логика. Кстати, платные места режут не только в откровенно плохих, но и в вполне приличных вузах с хорошим уровнем подготовки. Так что страна, возможно, недосчитается экономистов и юристов с достойным образованием. А вот хороших инженеров из людей, которые придут на технические специальности исключительно от безысходности, точно не получится. Глава Superjob почему-то считает, что если сегодня семьи платят за обучение «журналистов, пиарщиков, экономистов, юристов», то завтра также будут платить за инженерное образование своих детей, хотя это совсем не обязательно. И ещё: а точно нужны предприятиям плохие инженеры? Не исключено, что, не найдя себя по полученной специальности, они вскоре пойдут переучиваться на экономистов и юристов.

ТАСС уполномочен заявить, что вузовские преподаватели должны направлять студентам вопросы к экзаменам. Если же преподаватель отказался предоставить хотя бы примерный перечень вопросов, то при условии наличия у вуза соответствующих нормативных документов педагогу могут объявить замечание, выговор или уволить, передает ТАСС со ссылкой на начальника учебно-методического управления Московского государственного юридического университета им. О. Е. Кутафина Ирину Комерову. Комерова добавила, что студенты в ситуации отказа преподавателя предоставлять вопросы к экзамену могут обращаться в администрацию вуза с соответствующими заявлениями. Как-то уж очень мелко для солидного информационного агентства. Похоже, с новостями из образовательного сегмента в январские каникулы совсем туго.

Из комментариев к материалу Алексея Лопатина «Сколько бы мы ни «топили» за инженерное образование, ситуация не меняется»: «Много инженеров, неработающих по специальности с тех времён, когда также «топили». Я сама инженер, муж инженер. Сейчас ни один из группы не работает по специальности. Хотя после вуза все прошли через производства, конструкторские отделы. Потому что не нужны были, также как и сами производства, стухавшие не одно десятилетие. Интересно, современного запала на инженеров насколько хватит»

Небольшой комментарий к посту директора Ботанического сада-института Дальневосточного отделения РАН члена-корреспондента РАН П.В.Крестова, который я перепостил вчера: https://t.me/khokhlovAR/1157 Я многократно писал обо всей этой истории со списком ЕГПНИ, куда попали научные журналы запредельно низкого научного уровня. Статьи в таких журналах теперь будут котироваться наравне с публикациями в ведущих мировых научных журналах. С моей точки зрения, это - главное разочарование 2025 года для российской науки. Павел Витальевич называет эту историю «реакционным переворотом посредственностей», произошедшим при явном попустительстве Минобрнауки России. Справедливости ради, хотел бы все же отметить, что Минобрнауки не является инициатором появления списка ЕГПНИ. Инициатор – руководство Российской академии наук, в частности вице-президент В.Я.Панченко. Я допускаю, что у Владислава Яковлевича были свои соображения для принятия такого решения, но эти соображения остались неизвестными научному сообществу. А между тем, принятое решение напрямую затрагивает всех российских ученых. Целенаправленная политика руководства научной сферой в РФ позволила за десятилетие, с 2010 до 2020, более чем в три раза увеличить долю российских публикаций в общемировом научно-информационном потоке, доведя ее почти до 4%: https://disk.yandex.ru/i/ROZ2x0duibFFpw Понятно, что там были и «накрутки» публикационной активности, но они не сильно влияли на общую статистику. Казалось бы, успех достигнут, и надо продолжать эту линию дальше. Но вместо этого – разворот на 180 градусов в 2025 году. Причем молодым ученым в интервале от 30 до 40 лет, которые выросли в рамках одной парадигмы публикационного поведения, теперь предлагаются совершенно другие ориентиры. Надеюсь, что все не так плохо, и что в руководстве российской наукой осталось еще много разумных людей, которые способны скорректировать описанные «перегибы».

Волхвы пришли. Младенец крепко спал. Звезда светила ярко с небосвода. Холодный ветер снег в сугроб сгребал. Шуршал песок. Костер трещал у входа. Дым шел свечой. Огонь вился крючком. И тени становились то короче, то вдруг длинней. Никто не знал кругом, что жизни счет начнется с этой ночи. Волхвы пришли. Младенец крепко спал. Крутые своды ясли окружали. Кружился снег. Клубился белый пар. Лежал младенец, и дары лежали. Иосиф Бродский

В Общественной палате РФ предложили поднять максимальную стоимость подарка для учителей до 10 тысяч рублей. Заместитель секретаря ОП Владислав Гриб считает эту сумму адекватной для подарка - в Москве стоимость большой коробки хороших конфет, букета цветов в качестве подарка как раз и будет порядка 10 тыс. рублей. Суммы подарков общественникам обсуждать значительно комфортнее, чем учительские зарплаты. Сейчас максимальная сумма подарка составляет 3000 рублей.

Из комментариев к репосту об оценке зарплаты доцента в чизбургерах: «Санкт-Петербург, один из самых крутых университетов. В настоящий момент ставка доцента по договору 60 тыс с копейками, от этого отнимите налог 13%. Дают премии, но когда дадут, сколько, почему именно столько и дадут ли в принципе - это никогда неизвестно, все время держат в напряжении. Средняя зарплата в прошлом году вышла в районе 100 тыс. Средняя нагрузка доцента по документам - 500 ак. ч. в год. В реальности у большинства меньше - 420-460. Нагрузку распределяют нечестно. Приближенные к начальству и подружки имеют маленькую нагрузку (12-14 ак. часов в неделю) но большие премии. Кто-то традиционно пашет за себя и за ту подружку (18-22 ак. часа в неделю), но при этом премии меньше. За эти деньги доцент обязан: - регулярно участвовать в конференциях (за свой счет); - печатать статьи Scopus, WOS, РИНЦ (за свой счет); - выполнять экспертную работу для сторонних организаций, самостоятельно искать заказы и оформлять их через университет (в последний раз мне за работу заплатили 7 % (!!!) от стоимости договора; - участвовать в общественной и воспитательной работе; - иметь компьютер, интернет, принтер, сканер, покупать чернила, бумагу, учебники и т.п. Во время пандемии также самостоятельно оплачивали платный ZOOM».

Чем ближе выборы в Госдуму, тем щедрее становятся законодательные инициативы нынешних депутатов. На этот раз представители ЛДПР выступили с предложением о повышении зарплат учителям. Для этого нужно будет внести поправки в закон «Об образовании в РФ». Если инициатива парламентариев будет принята, то зарплата учителей в муниципальных школах составит не менее полутора средней зарплаты по региону. Это относится ко всем регионам независимо от их бюджетных возможностей. В пояснительной записке к законопроекту специально подчеркнуто, что зарплаты учителей будут увеличены и в том случае, если область испытывает финансовые трудности. Напомним, что в настоящее время закон требует, чтобы зарплата учителей соответствовала средней по региону. Однако авторы законопроекта считают, что это требование часто не обеспечивает учителям достойный уровень дохода. Не уверены, что правительство поддержит эту инициативу и в нынешней экономической ситуации дополнительно нагрузит регионы, но пиар-эффект обеспечен.

Доктор экономических наук, профессор Алексей Силаков по поводу предложения главы СПЧ Валерия Фадеева о создании нового единого учебника по экономике: «Уже не актуально В результате «битвы за нагрузку и часы» экономические дисциплины у технарей в большинстве вузов уже давно не ведут экономические кафедры. Суррогат из экономики, менеджмента и того, что раньше называли «организация производства» у студентов технических специальностей и направлений ведут собственно технические кафедры. Кстати, метрологию, материаловедение и стандартизацию у них же тоже не ведут кафедры материаловедения и метрологии, а тоже, отчитывают сами кафедры технологии. Никто нагрузкой своей делиться не будет, и за неё ещё глотку перегрызут. Если что из экономики там есть, то никак не эконтеория а что-то типа экономики предприятия. Сугубо прикладные дисциплины. Собственно говоря, и в 1990ых уже эконтеории почти у технарей не было. В общем, какие-то оторванные от жизни предложения у тов. Фадеева».

Правительство России планирует ограничить доступ в Интернет для детей. В предновогодние дни в Госдуму был направлен законопроект, в случае принятия которого пользователей сети ждут серьезные изменения. На стр.37 этого документа прописаны поправки в федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», касающиеся несовершеннолетних пользователей. Конкретика ограничений будет определяться подзаконными актами, которые разработает правительство. Возможно, будет введен запрет на доступ детям к определенным соцсетям и сайтам, либо создадут какой-то свой «белый список» сайтов, которые будут доступны несовершеннолетним. Ограничения, вероятно, будут введены осенью 2026 года. Так что не далек тот день, когда вход в Интернет будет «по паспорту». Наш канал рассказывал, что в Австралии для подростков введен запрет на пользование соцсетями.