Наука и университеты

В праздничный день приходится в очередной раз вспоминать о зарплатах учителей. Телеграм-канал https://t.me/kalachevpost/20749 рассказал о доходах педагогов в других странах. Самая высокая зарплата у школьных учителей зафиксирована в прошлом году в Люксембурге, Швейцарии и Германии. Люксембург: около €5 800 – 6 000 в месяц ($6500+), что делает местные зарплаты самыми высокими по данным ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития). При этом в стране очень высокие расходы на жизнь. Швейцария: около $6 240 в месяц. Опытные педагоги получают одни из самых крупных фиксированных окладов в мире в абсолютных цифрах. Германия: около €4 300 – 4 900 (до $5 400) в месяц. Многие учителя имеют статус государственных служащих со специальными льготами и страховкой. Дания и Норвегия: около $5 400 – 6 190 в месяц. В Скандинавских странах труд педагогов высоко оплачивается и сопровождается сильными социальными гарантиями. США: около $5 400 – 6 200 в месяц, однако итоговая сумма сильно зависит от штата, а стоимость жизни, медицинских услуг и образования в стране тоже очень высокая. В рейтинге зарплат учителей стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) среди аутсайдеров находится небогатая Греция. В Греции стартовая зарплата учителя составляет всего 23 тысячи долларов в год (чуть больше 2 млн рублей, или около 170 тысяч рублей в месяц). По расчётам сайта RGEX на 2026 год, средняя зарплата школьного учителя в Китае — 98 370 рублей в месяц (до вычета налогов). Тоже вроде бы немного. Однако согласно закону КНР «Об учителях», еще с 2010 года средняя зарплата учителей не должна быть ниже средней зарплаты государственных служащих в том же регионе. Данную норму китайское правительство жестко контролирует: местные власти обязаны обеспечивать паритет окладов учителей и чиновников, иначе руководители регионов могут понести ответственность. Про зарплаты (средние, медианные и прочие) наших учителей вы всё знаете. Тем большее уважение вызывает самоотверженный труд российских педагогов. В этот день давайте вспомним настоящих Учителей, которые были в нашей жизни. 💐С праздником, друзья! С Днем учителя!

#У_соседей #Возвращаясь_к_напечатанному 🇨🇳Наш канал рассказывал, что в Китае проходит масштабная реформа высшего образования. Существенно пересматривается перечень академических программ в пользу специальностей, связанных с искусственным интеллектом. Согласно данным Министерства образования КНР, с 2021 по 2025 год в Китае было закрыто или временно приостановлено около 12,2 тыс. программ бакалавриата. За тот же период университеты открыли порядка 10,2 тыс. новых направлений. В общей сложности изменения затронули более 30% образовательных программ китайских вузов. Продолжая эту тему, приведем несколько конкретных фактов. 🔺Центральная академия изящных искусств исключила из учебного плана курсы по иллюстрации, фотографии и переводу. Отменяются программы по дизайну одежды: в вузах считают, что будущее творческой деятельности — за тесным сотрудничеством человека и машины. 🔺Среди языковых направлений в 70 вузах были сокращены пять программ по специальности перевода, восемь по направлению японского и пять — по направлению немецкого языка. Есть мнение, что подобные курсы вскоре могут полностью исчезнуть. 🔺В Китайском университете коммуникаций закрыты пять программ, в том числе по дизайну визуальных коммуникаций, созданию комиксов и фотографии — «сегодня каждый может сам создавать контент и вести съёмку», считают в руководстве вуза. Впрочем, эти специальности полностью не ликвидируются, а входят в состав других дисциплин: направление фотографии интегрировали в программу кино- и телесъёмки. В сфере кино и анимации не только закрываются старые специальности, но и открываются новые профессии, таких как промт-инженер и аниматор, работающий с ИИ. 🔺Запускаются программы по интеллектуальному искусству обработки изображений, интеллектуального аудиовизуального проектирования, а также интеллектуального проектирования и творческого дизайна. Запускаются гибридные курсы, в которых художественное образование сочетается с обучением ИИ, а некоторые программы обучения в этом секторе отменяются. Для студентов традиционные квалификации все чаще могут требовать технических навыков, предполагающих работу с автоматизированными творческими системами.

Фармслон и компания: подборка каналов для своих 🐘 16 каналов, после которых «я этого не знал» и «а я не подписалась» уже не оправдание, а проваленный октябрь. Pharma Marketing & Digital — наш фармслон. Эксперт по маркетингу и продажам объясняет, как продвигать препараты, делится инсайтами и зовёт на мероприятия. Читать, чтобы не быть тем, кто узнаёт обо всём последним🐘 PHARMer | вакансии и карьера в фарме. Инсайдер показывает, где сейчас берут, как проходить собеседования и что на самом деле стоит за бизнес-кейсами. Регулярно публикует вакансии и не рассказывает сказок про «дружный коллектив и быстрый рост».👀🚜 Medical Ксю: главный телеграм-канал про цифровое здравоохранение в России. Собирает аналитику и делится ей открыто. Отпускается без рецепта, побочных эффектов нет. Источниками отсюда делятся многие знакомые, так что качество проверено временем и коллегами. 💻 Алло, это фарма? Звоним, чтобы поговорить о карьере. Истории, мысли и разборы с разных сторон индустрии. Тут вам не скажут «ваш звонок очень важен для нас» и «сейчас мы не готовы пригласить вас на следующий этап»📞 Новости нейронаук и технологий: лучший новостной источник по фундаментальной неврологии. Что нового в мозге, пока он сам об этом не догадался? Узнаёте раньше всех, ну почти: сигнал по аксону тоже идёт не мгновенно, зато доходит🧠 Наука и университеты — грантовые страсти, университетские рейтинги, споры о публикациях и всё, о чём говорят в полголоса перед после совещаний. №1 про академию📚 Нейроиишница — канал врача-исследователя Анны Хоружей. Между Эльбрусом и Гималаями находит время на ИИ в Центре Диагностики и Телемедицины. Подписка не требует кислородного баллона. 🏔 Ночная охота. Пока все спят, врач-АиР охотится: на гипоксию, на плохие протоколы и на ваше внимание. Наука подаётся с литературной приправой, то добрым словом, то едким, как нашатырь.🔫 Алексей Паевский. Научный журналист, лектор и автор книг, который превращает «ничего не понятно» в «ого, так вот оно что». Научпоп, лекции, статьи и книги: четыре способа заразить вас любопытством, от которых нет вакцины🔬 Даша о книгах — врач-краш литературофилов, пишет о прекрасной литературе. Впрочем средние и плохие книги тоже прочла за вас и уже написала об этом. Читайте, чтобы полка стала лучше, а список «отложенных на потом» короче.🤓 Доктор Стародубцев | Нутрициолог, трихолог, дерматолог. Пока интернет обещает омолодиться за три дня банкой крема, здесь объясняют, как это работает на самом деле🫙 Орфанное радио — канал о редких генетических заболеваниях для тех, кого они касаются, и для тех, кому не всё равно. Понятно, по делу, с человеческим лицом. Подписывайтесь, эфир открыт. 📻 Искусство и лекарства — аптеки, фармацевты и препараты в живописи, кино и не только. Плюс немного медицины в целом. Культурная программа с фармацевтическим уклоном. 💊 Врач Хисамова — Гинеколог, уролог-андролог, комплексный подход. Работает с деликатными темами с двух сторон🤣 Юлия Сидорова, детский эндокринолог — рассказывает как предупредить гормональные нарушения у ребёнка. Понятно для родителей, с курсами и консультациями для тех, кто хочет глубже👩🏻‍⚕️ Икона Фармы — канал о фармотрасли, здравоохранении и цифровой медицине. Здесь разбирают отраслевые скандалы, пока остальные ограничиваются «ну вы слышали?» Подписывайтесь.📖

Учиться никогда не поздно? В подведомственных Минобрнауки вузах учатся более 150 человек в возрасте 60+. Самому взрослому студенту – 74 года, а самой старшей аспирантке – 79 лет. 74-летний Виктор Попов учится в Педагогическом институте Иркутского государственного университета, а его ровесник Михаил Ефремов – в Институте права Тольяттинского государственного университета. 79-летняя аспирантка обучается в Ивановском государственном университете. У Ефремова уже есть два высших образования. Он рассказал, что работает в области права и поступил в вуз, чтобы обновить знания в международном, частном и административном праве. Учиться в зрелом возрасте – это, конечно, здорово, но не всегда понятно зачем.

❤️ Успейте подать заявку на питчинг кинопроектов в рамках III Международного симпозиума «Создавая будущее» Как показать будущее на большом экране? Молодых режиссеров, сценаристов и выпускников профильных учебных заведений приглашают представить свои идеи на международном питчинге «Кино как инструмент борьбы с футурошоком». 10 лучших проектов попадут в онлайн-кинолабораторию, где участники вместе с экспертами доработают свои идеи и подготовятся к публичному питчингу в НЦ «Россия». Финалистов ждут профессиональная обратная связь, нетворкинг, призы и возможность получить предложение о сотрудничестве. ▶️ Подать заявку можно до 10 октября на сайте. III Международный симпозиум «Создавая будущее» пройдет 12–13 ноября в НЦ «Россия» и объединит экспертов из разных стран для разговора о будущем и совместного поиска новых идей. 💛 Подписывайтесь на канал Национального центра «Россия» в MAКС

Учителя в соцсетях по поводу подарков 🎁«В этом году я попросила родителей вместо подарка на День воспитателя приобрести в группу интересные настольные и развивающие игры для детей. Еще с прошлого года я решила: всё, что родители дарят в денежном эквиваленте, — это не мои деньги. Свои я получаю в виде зарплаты, а эти средства считаю деньгами для детей. В этом году мы с коллегами договорились заменить денежные подарки на подарки для детей в группу. Родители нас поддержали». 🎁«Лучший подарок педагогу — возможность спокойно работать без тотального контроля за каждым нашим шагом и вздохом». 🎁«Попросила дарить бумагу и колбасу. В понедельник не выдержала и в сердцах сказала: 10 А, что мне ваши шоколадки? Их постоянно дарят. Хоть бы кто колбасу принес!“ Дети безумно воодушевились — не удивлюсь, если действительно принесут. А пару лет назад один мальчик принес мне на день рождения собственноручно сваренный борщ — это было эпично. Вообще, обожаю, когда ученики подходят к делу не «для галочки», а действительно стараются и продумывают даже такую мелочь, как подарок учителю». 🎁«Самый лучший подарок, который дарили мне родители учеников, — сертификат на массаж, после уроков сразу же, господи, это было прекрасно, то что нужно. Чай, конфеты, орешки, блокноты — тоже хорошо, но там я прям и телом и душой отдохнула». 🎁«Если подарок от души, то и ручка для заполнения журнала будет ценной. А если с „фигой“ в кармане, так лучше вообще ничего. Я однажды получила в подарок мыло ручной работы, а потом писала объяснительную директору. А всё потому, что одна мама решила, что ее сыночку нельзя делать замечания, ведь она одарила учителя ценным подарком». «Мел»

#А_как_у_них Работы американского профессора удалили из сети из-за использования ИИ Публикации преподавателя университета Чикаго Николаса Полсона были удалены с интернет-платформы из-за подозрений в использовании искусственного интеллекта (ИИ) при написании работ. Об этом сообщила газета Washington Post . В 2026 году были опубликованы более 200 статей и 14 книг, в которых Полсон выступил автором или соавтором. В сети заподозрили преподавателя в использовании ИИ. Онлайн-платформа, где Полсон публиковал свои работы, сообщила, что за последний месяц удалила 257 его работ после резкого увеличения числа публикаций. Этот случай подчеркивает растущую обеспокоенность в академических кругах по поводу того, не могут ли некоторые исследователи слишком сильно полагаться на ИИ для создания волны научных статей, которая перегрузит журналы, отвечающие за проверку этих работ, подчеркивает газета. «Надвигается поток некачественных исследований, с которыми система в настоящее время не готова справиться», — сказала Клодин Гартенберг, старший редактор научного журнала Organization Science

В российских вузах тестируют новую модель обучения с ИИ Уже более 3000 студентов из 14 университетов тестируют платформу с ИИ‑компаньоном от Яндекса — присоединяйся и ты! Платформа встраивает ИИ в учебный процесс: преподаватель загружает материалы, задаёт образовательные результаты и критерии оценки, а на этой основе система формирует курс и задания. Студент работает с ИИ‑компаньоном, настраивая уровень сложности и стиль подачи, задаёт вопросы и разбирает сложные темы, а для проверки знаний использует тесты и диалоговые кейсы, которые ИИ оценивает по заданным критериям и даёт обратную связь, но при этом платформа работает только с подтвержденными преподавателем материалами. В рамках апробации сравнивают успеваемость студентов с доступом к платформе и без него — так проверяют влияние ИИ на качество обучения. Второй поток тестирования стартует в начале следующего года. Преподаете в вузе? Присоединяйтесь к следующему этапу эксперимента!

Сегодня - День среднего профессионального образования Накануне праздника ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников поделился деталями исследования, которое Институт провел среди 139 тысяч студентов СПО из всех регионов страны. ▫️85% учащихся уже при поступлении понимали, чем будут заниматься после выпуска ▫️Для 67% опрошенных ключевой мотив выбора колледжа — стремление к скорейшей финансовой самостоятельности ▫️40% уверено, что после колледжа проще и быстрее выйти на рынок труда Увы, но в результатах опроса не говорится о проценте тех, кто пришел в колледж потому, что не взяли в десятый класс. Также ничего не сказано о молодых людях, кто после колледжа собирается в вуз, но пока решил обойти ЕГЭ. 💐В любом случае с праздником всех причастных!

#У_соседей 🇨🇳Институт математических наук Харбинского инженерного университета в Китае вынес предупреждения 20 студентам бакалавриата и магистратуры за использование VPN для доступа к зарубежным сайтам. Согласно уведомлению института, 18 и 19 сентября студенты через личные аккаунты подключились к сети университета и сервисам VPN и посетили зарубежные ресурсы (какие именно, не уточняется). Подключение зафиксировала система мониторинга кибербезопасности. Так как все студенты нарушили правила впервые, руководство института ограничилось предупреждениями. В уведомлении отмечается, что если студентам необходим доступ к зарубежным ресурсам для исследований или учёбы, им следует пользоваться одобренными каналами — например, базами данных университетских библиотек или санкционированными прокси. По данным гонконгского издания Sing Tao, студенты обеспокоены тем, что из за предупреждений они могут лишиться стипендий или права на участие в программе рекомендаций в магистратуру. Кроме того, как предполагают в китайских соцсетях, запись об использовании VPN может помешать устроиться на госслужбу. У них не забалуешь.

💯 Самое ценное — это доверие. И именно его чаще всего пытаются украсть в Сети с помощью фейков и мошеннических схем. Фактчекинговый проект «Лапша Медиа» стоит на стороне правды: • Ежедневно разбираем уловки аферистов; • Препарируем фейки из интернета за вас; • Даем уроки по кибербезопасности; • Развиваем ваш уровень фактчекинга. «ЛАПША МЕДИА». ДЕЛАЕМ ИНТЕРНЕТ БЕЗОПАСНЕЕ. Присоединяйтесь 👉 https://t.me/lapshamedia

Ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин посоветовал не отдавать детей в IT. «Я всем своим друзьям советую не отдавать детей в IT. Понятно, что там можно сразу получать большие деньги. Но не стоит рассчитывать, что умение программировать само по себе обеспечит долгий и благополучный карьерный путь», – заявил Гордин. Через 10 лет приходят специалисты на 10 лет моложе, которым в каких-то задачах проще создавать новое. Высшее инженерное образование Гордин считает более фундаментальным и универсальным.

#А_как_у_них 🇫🇷С 29 сентября на фоне забастовки госсектора во Франции волнуются школьники старших классов. Старшеклассники возмущены тем как функционирует средняя школа. Лицеисты недовольны ветхими зданиями, переполненными классами, нехваткой учителей. Они также критикуют масштабные сокращения бюджета в сфере образования. Акции сопровождаются беспорядками и столкновениями с полицией. Власти сообщили, что за время протестов пострадали более ста учащихся и сотрудников школ и десятки стражей порядка. Глава МВД заявил о 625 задержаниях. По данным министерства образования, на вчерашний день пострадали 119 учащихся и работников системы образования. Сообщается также о 83 раненых французских силовиков. Власти страны решили частично перевести школы на дистанционное обучение. По данным правительства, в разных регионах заблокированы более 350 школ. Союз старшеклассников призвал продолжить мобилизацию и требует встречи с министром образования. Важно понять, где в этих школьных волнениях реальная борьба за качество образования, а где просто характерный для молодых поиск драйва.

Министерства занялись прополкой олимпиад Минобрнауки утвердило перечень олимпиад школьников на 2026/27 учебный год. В него вошли 60 олимпиад. Год назад их было 83, а в августовском проекте приказа — 79. Окончательный вариант на четверть сократился по сравнению с проектом. Перечень согласован с Минпросвещения. Репетиторам, абитуриентам и их родителям советуем внимательно ознакомиться с окончательным списком, чтобы правильно выстроить олимпиадную стратегию. Напоминаем, что проект новых правил приёма в вузы предусматривает право на поступление без вступительных испытаний только для победителей перечневых олимпиад.

#Возвращаясь_к_напечатанному Скандал в УрГАУ не закончился. Ранее наш канал рассказывал, что следователи занимаются эпизодом фиктивного трудоустройства в Уральском государственном аграрном университете. Ольга Рущицкая, работавшая директором института экономики, финансов и менеджмента и одновременно заведующей кафедрой менеджмента и экономической теории, 10 лет назад устроила на должность доцента этой же кафедры свою дочь. Сообщается, что все это время дочь Рущицкой жила в Москве и не могла физически преподавать в Екатеринбурге, даже дистанционно — такой практики в вузе нет. В апреле этого года по настоятельной рекомендации федерального центра в отставку ушла ректор УрГАУ Ольга Лоретц. Врио ректора Михаил Флягин снял Рушицкую с поста директора института, но оставил в университете в качестве заведующей кафедрой. Вузовская комиссия не признала в ситуации на кафедре конфликт интересов, Флягин утвердил это решение. Однако прокуратура не согласилась с мнением вуза и обратилась в суд. «Истец просит признать незаконным решение комиссии, установить наличие конфликта интересов и обязать университет расторгнуть трудовой договор с Рущицкой по утрате доверия»,- говорится в сообщении суда. Будет следить, чем завершится эта история.

Добавьте в занятия реальные кейсы из практики Сбера 🏦 ГигаАкадемия приглашает преподавателей вузов и колледжей познакомиться с учебными кейсами, созданными на основе реальных проектов Сбера В основе кейсов — то, как создаются и развиваются современные продукты: от биометрической оплаты и умного кольца до ИИ-сервисов в медицине 🤖 К каждому кейсу подготовлены материалы, которые помогут встроить его в учебный процесс и разобрать вместе со студентами. Уже сейчас доступны 5 кейсов по темам технологий, маркетинга, продуктового менеджмента, клиентского опыта и ИИ. 💻 Познакомиться с кейсами и скачать материалы можно по ссылке.

Состав комитета новой Госдумы по науке и высшему образованию Анохин Алексей Алексеевич (ЕР) – кандидат экономических наук, начинал с комсомольской работы, в нулевые два с половиной года работал директором департамента образования и науки Костромской области, в последнее время – председатель Костромской областной думы Асафов Александр Николаевич (ЕР) - участвовал в разработке и подготовке внеурочных занятий в школах «Разговоры о важном» и курса для вузов «Основы российской государственности»; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Гаджиева Альбина Омаровна (ЕР) – кандидат юридических наук, с 2020 года работает в НИУ ВШЭ, к 2026 году занимала должности первого заместителя декана факультета права Горбашев Илья Вадимович (НЛ) – кандидат юридических наук, работал помощником заместителем председателя Верховного суда РФ Ишматова Татьяна Витальевна (ЕР) – работала замдиректора по допобразованию в гимназии, председателем постоянной комиссии Госсовета Удмуртии по науке, образованию, культуре, национальной и молодежной политике и спорту; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Кабышев Сергей Владимирович (СР) – кандидат юридических наук, профессор кафедры конституционного и муниципального права МГЮУ им. Кутафина, председатель комитета Госдумы прошлого созыва по науке и высшему образованию Кононов Владимир Михайлович - кандидат философских наук, доктор политических наук, начинал с комсомольской работы, являлся депутатом Госдумы трех прошлых созывов, председатель ЦС ВОИР Леонов Олег Алексеевич – медиаменеджер, имеет статус советника ректора ВШЭ; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Леонтьев Илья Алексеевич (ЕР) – в научных и образовательных организациях не работал; в официальных материалах сведений о наличии ученой степени не приводится. Салаева Алла Леонидовна (ЕР) – кандидат педагогических наук, депутат Госдумы прошлого созыва, 2020-2021 г.г. – министр образования Чувашской Республики Смолин Олег Николаевич (КПРФ) – доктор философских наук, академик РАО, депутат Госдумы прошлых созывов, первый зампред Комитета Государственной думы VIII созыва по науке и высшему образованию. Цыдыпов Балдан Баирович (ЕР) – российский офицер, участник СВО, герой Российской Федерации Таким образом, из состава комитета прошлой Госдумы по науке и высшему образованию в новый состав вошли трое – Кабышев С.В., Кононов В.М. и Смолин О.Н. Председателем комитета вновь избран Кабышев С.В.

В России появится удостоверение учителя Для этого Министерству просвещения РФ пришлось разработать проект постановления правительства и три проекта федеральных законов. Без комментариев.

Пилотные вузы подвели итоги приема на программы новой модели высшего образования Общие итоги приема на совещании с ректорами пилотных вузов подвел министр Валерий Фальков. На 320 специальностей базового и специализированного высшего образования в 17 вузах зачислено 63 162 человека. Конкурс на бюджет составил 18 человек на место. Контрольные цифры приема выполнены на 99,7 %, полностью закрыли КЦП одиннадцать вузов. В пилотных вузах фиксируют рост качества набора по сравнению с предыдущим годом и «обычными» программами. В БФУ средний балл ЕГЭ зачисленных на программы пилотного проекта за год вырос с 75,9 до 79,57; в МАИ – с 75,29 до 79,02. В МИСиС средний балл на пилотные программы (бюджет) увеличился с 90,1 до 91,8. В Бауманке рост среднего балла ЕГЭ зачисленных на направления и специальности пилота составил 10,5 %, тогда как на не вошедшие в него – 2,5 %. «Мы уже в эту компанию перевели на новую модель 100 % наших программ. Какие основные результаты? Заявлений подано на 28 % больше, чем год назад. Такого резкого роста в современной истории университета не было. Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет на 5,7 выше, чем в 2025 году. В сухом остатке переход на новые уровни абитуриентов не отпугнул, а даже дал положительный эффект», – рассказал ректор РУТ (МИИТ) Олег Покусаев. «Авиационная техника» возглавила топ-5 направлений базового высшего образования. Это говорит о том, что подходы, которые мы реализуем в рамках пилотного проекта, – практикоориентированность, специализация, формирование карьерных траекторий в процессе обучения – востребованы молодыми людьми», – подчеркнул ректор МАИ Михаил Погосян. Ректор БФУ Максим Демин отметил, что открытые в этом году в рамках пилотного проекта программы вошли в топ-5 по приросту среднего балла ЕГЭ. «Новая модель привлекает студентов сложностью и разнообразием программ, а также уверенностью в дальнейшем трудоустройстве», – считает он. Участники совещания обсудили планы по дальнейшему масштабированию пилотного проекта. Ключевые задачи – содержательная перестройка модели образования, обучение преподавателей, системное информирование абитуриентов, родителей, работодателей о смысле и целях изменений.