Наука и университеты

Большинство родителей голосует за вуз Эксперты ожидают, что в этом году около 70% девятиклассников отправятся в техникумы и колледжи. В 2025-м этот показатель достиг 63%. Руководители системы образования увеличение числа поступающих в колледжи поддерживают. Приток учащихся в СПО подается как достижение. Министр просвещения Сергей Кравцов на днях сообщил, что в системе среднего профессионального образования сейчас обучается около 3,9 млн человек, что сопоставимо с показателями РСФСР, где в колледжах училось 4 млн студентов. Однако, повторимся, что в нашей стране высшее образование всегда было основным социальным лифтом для большинства простых граждан. И сегодня оно не потеряло своей важности для населения. Это в очередной раз подтвердило исследование Президентской академии РАНХиГС. После окончания школы 60% родителей планируют для детей получение высшего образования. Еще 18% рассчитывают на поступление в колледж или техникум. При этом среднее профессиональное образование многие семьи рассматривают не как конечную ступень, а как подготовку к последующему поступлению в вуз. Такой мотив назвали 40% родителей, выбравших СПО. Так что желание властей и настроения родителей пока не совпадают.

Об авторитете учителя: историческое https://t.me/pylgazet/6010

После радости — неприятности Подавляющее большинство IT-специалистов (73%) в России в рамках опроса признались, что думают о смене работы. Три основные причины - отсутствие или невозможность карьерного (31%) и профессионального (28%) роста у текущего работодателя, усталость и выгорание (23%), а также зарплата (45%). При этом респонденты, всего которых было более 2 тыс., в среднем получают 181 122 рубля, а их желаемый уровень заработка - 258 520 рублей. Айтишники после периода бурного роста отрасли возвращаются к суровой реальности.

#У_соседей 🇺🇿В ректоры после Школы В апреле этого года в Узбекистане введена норма, согласно которой кандидатов на должности ректоров государственных высших учебных заведений будут выбирать только из числа тех, кто успешно окончил программу «Школы ректоров». Недавно были утверждены новые правила приема в эту Школу. Согласно документу, попасть в школу можно только через открытый конкурс. Заявку смогут подать кандидаты старше 30 лет, имеющие степень магистра, не менее чем пятилетний опыт работы в сфере высшего образования, из которых как минимум два года — на руководящих должностях. Отбор пройдет в четыре этапа: прием и проверка документов, тестирование, психологическая оценка и финальное интервью. Рейтинг составят по итогам всех испытаний, и лучшие кандидаты получат рекомендацию на обучение в пределах установленной квоты.

#Прямая_речь Игорь Ашманов, генеральный директор компании «Ашманов и партнеры», президент компании «Крибрум» о конкуренции в сфере ИИ: «Мы не можем догнать США. Там находятся ключевые оригинальные авторы этой технологии. Они это придумали, вся теория там. У них кадров минимум в 10 раз больше, причем это оригинальные авторы. У них запланировано в ближайшее время потратить триллион долларов на развитие ИИ. У нас же все заимствовано, а кадров минимум 10 раз меньше, и мы планируем потратить триллион рублей, то есть в 70 раз меньше. Каким образом мы можем догнать авторов технологии, у которых на два порядка больше денег и людей? Это невозможно. Это значит, что этот поезд ушел, а мы стоим с нашими мешками на рельсах, смотрим, как он удаляется в точку, и говорим, что сейчас мы побежим и его догоним. Это бессмысленно. Нужен асимметричный ответ: бросить мешки, сесть в машину, доехать до аэропорта и обогнать другим способом. Китайцы тоже строят асимметричные ответы и они не догоняют американцев. Идея догонять — ложная». Источник

Заведующий лабораторией «Развитие университетов» НИУ ВШЭ Нияз Габдрахманов о главных трендах в высшем образовании в России в 2026 году. 1. ЮРИСТЫ-ЭКОНОМИСТЫ: СПРОС УПАЛ Раньше на социально-экономических направлениях (экономика, менеджмент, юриспруденция и пр.) в региональных университетах был очень высокий спрос на неселективные образовательные программы — те, куда даже троечники проходят с 56 баллами ЕГЭ за один предмет. Так вот таких программ стало значительно меньше, потому что абитуриенты стали более осознанными и не подают туда документы. В ведущих университетах такого мы не наблюдаем. Комментарий НиУ: с 56 баллами на экономику и юриспруденцию – это было только на внебюджет. На бюджетные места конкурс на те же программы был всегда высокий, и проходной балл зашкаливал. Полагаем, что и в этом году план внебюджетного набора на указанные программы региональные университеты выполнят. 2. МЕДИКИ: НУЖНЫ И БАЛЛЫ, И ДЕНЬГИ Направления, связанные со здравоохранением, много лет пользуются спросом и государством поддерживаются. Так что тут все в силе: нужны и супервысокие баллы ЕГЭ как на бюджет, так и на платку (и там, и там большой конкурс), и платежеспособность родителей (цены за обучение выросли). Комментарий НиУ: на платное обучение в региональных вузах «супервысоких» баллов не требуется, да и цены за обучение во многих регионах вполне приемлемые. 3. IT-ШНИКИ: ДЖУНОВ ВЫТЕСНИЛ ИИ Информационные технологии и вычислительная техника испытывают колоссальный рост с точки зрения конкурса, баллов ЕГЭ. На них выделяется много бюджетных мест. С появлением искусственного интеллекта (ИИ) сильно меняется ситуация с джунами (начинающие программисты или младшие разработчики). Лидеры отрасли — такие как ИТМО, МФТИ — говорят, что рынку так много, как раньше, уже не нужно. Сейчас есть запрос на специалистов высокого уровня. Под эту задачу трансформируются и образовательные программы. Комментарий НиУ: эксперт ориентируется исключительно на ведущие университеты. В региональных вузах всё не совсем так, точнее, совсем не так. 4. ПЕДАГОГИ: В ВУЗАХ АНШЛАГ, А В ШКОЛЫ НЕ ИДУТ Бюджетных мест выделяется все больше, но по специальности выпускники идут работать неохотно, и проблема кадрового голода остается нерешенной. Среди тех, кто все же трудоустраивается в школы, многие через год-два выгорают и уходят из профессии. Зато те, кто выдержит эти первые два года, продолжают педагогическую деятельность вдолгую. Комментарий НиУ: эксперт почему-то говорит только о выгорании, но не вспоминает об уровне зарплат, что странно. Не обладаем статистикой, но представляется, что отток педагогов из школ активно продолжается и после двух лет работы. 5. В ВУЗ ПОСЛЕ КОЛЛЕДЖА Тренду способствуют несколько факторов. Первый — эффект вытеснения. Учителя в регионах не скрывают: учащимся, в которых не видят потенциал, рекомендуют идти в колледж, чтобы не портить показатели по школе и по ЕГЭ. Второй — детей привлекает возможность после колледжа поступить в вуз без ЕГЭ, по внутренним испытаниям. С этого года, правда, правила откорректировали, разрешив поступать без ЕГЭ только если не меняешь профиль. Если же в колледже учился на юриста, а потом решил стать экономистом, тогда придется сдавать ЕГЭ. Третий — после колледжа ты быстрее выходишь на рынок труда и начинаешь зарабатывать. Комментарий НиУ: здесь мы с господином Габдрахмановым полностью согласны. Нас только несколько озадачила концовка этого текста. Цитируем: «Россия — страна возможностей. У тебя может не быть шансов стать студентом ведущего московского, питерского, новосибирского университета. Но всегда есть возможность поступить в другой город. Парадокс в том, что не все готовы учиться, допустим, на Дальнем Востоке. Хотя дальневосточным вузам государство сейчас выделяет и ресурсы для инфраструктурных проектов, и много бюджетных мест. Так что смотрите шире географию приема». ❓И в чём эксперт увидел парадокс?

12 российских университетов и 21 научная организация попали в перечень якобы угрожающих национальной безопасности Соединенных Штатов научно-образовательных организаций. В списке университетов: Астраханский государственный университет МГТУ имени Н.Э. Баумана РТУ МИРЭА КНИТУ КАИ ННГУ имени Н.И. Лобачевского МАИ ВШЭ МФТИ МГУ имени М.В. Ломоносова Сколтех ТПУ УрФУ

Одна из главных тем нынешнего лета – резкое сокращение приёма школьников в 10-й класс. Высшее образование становится привилегией. Публицист Павел Пряников привел данные исследования РАНХиГС, опубликованного в журнале «Демографическое обозрение» №2 за 2026 год. Согласно исследованию, с 2010 по 2024 год доля учащихся, поступающих в вузы сразу после окончания школы, сократилась почти вдвое. В 2010 году до вуза сразу после школы доходили около 41,6% детей, поступивших в свое время в первый класс. В 2015 году этот показатель снизился до 26%, а в 2024 году — до 20%. Таким образом, за 14 лет доля школьников, поступивших в высшие учебные заведения непосредственно после окончания 11-го класса, сократилась как минимум на 21,6 процентного пункта. Таким образом, только один из пяти школьников, зачисленных в свое время в первый класс, сейчас сразу после окончания школы поступает в вуз. Административное стимулирование поступления в колледжи дает результат.

В МГУ может не хватить бюджетных мест даже для олимпиадников, т.е. абитуриентов, которые имеют право на БВИ (поступление без вступительных испытаний). Пока, по информации телеграм-канала «Первый университетский», речь идет о двух направлениях: об астрономическом отделении физического факультета и факультете биоинженерии и биоинформатики (ФББ). В частности, на ФББ по состоянию на вчерашний день на 25 бюджетных мест претендуют 37 абитуриентов с льготой БВИ. Говорят, что в этом случае абитуриентов будут ранжировать по дополнительным критериям. О других абитуриентах с супервысокими баллами по ЕГЭ, получается, речь даже не идет. Сложность ситуации в том, что воспользоваться правом БВИ можно только в одном вузе на одной конкурсной группе. Ясность с зачислением появится только после появления конкурсных списков, когда абитуриентам менять свое решение будет поздно. Подобные истории с победителями и призерами олимпиад повторяются в последние годы регулярно. Универсального решения проблемы Минобрнауки пока не предлагает.

Названы самые популярные вакансии для студентов в России В первом полугодии российские работодатели стали значительно больше предлагать студентам должности логистов, ремонтников и строителей, выяснили аналитики «Авито Работы». Активнее всего среди студентов искали логистов (рост вакансий +151 процент), а средние предлагаемые зарплаты для молодых специалистов достигали 93 297 рублей в месяц. Значительно больше предложений о работе появилось для ремонтников (+150 процентов) — здесь они могли рассчитывать в среднем на 111 711 рублей в месяц. В тройку лидеров также вошли строители: здесь число вакансий для студентов увеличилось за год в 2,4 раза, а средняя предлагаемая зарплата составила 132 656 рублей.

Минобрнауки РФ утвердило график завершения приемной кампании в вузы на текущий год 📌Подача заявлений на бюджетные места по программам бакалавриата и специалитета заканчивается 25 июля, на платные места — не позднее 20 сентября. 📌Конкурсные списки будут размещены на официальных ресурсах университетов и портале «Госуслуг» 27 июля. 📌Согласия на зачисление от льготников, олимпиадников и участников целевого обучения принимаются до 1 августа, а от абитуриентов основного конкурса — до 5 августа. 📌Между подачей согласий и подписанием приказов о зачислении введены «дни тишины». В этот период (до 3 августа для льготников и олимпиадников, до 7 августа для остальных) отозвать заявления или подтвердить согласие невозможно. 📌Для программ магистратуры вузы самостоятельно определяют дату окончания приема документов на бюджетные места в срок не позднее 20 августа, на платные места – не позднее 20 сентября.

На форуме «Технологии ИИ в высшем образовании» глава Минобрнауки Валерий Фальков запустил дискуссию о необходимости сохранения в нынешнем виде выпускных квалификационных работ (ВКР). Министр заявил, что «дипломные работы уже не выполняют той функции, которую они выполняли в высшем образовании еще 10-15-20 лет назад». У позиции Фалькова нашлись как сторонники, так и противники. Против отказа от ВКР выступил, в частности, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, но с достаточно неожиданным тезисом. Цитируем по Интерфаксу: «Что касается высшего образования, об этом Валерий Николаевич [Фальков] говорил уже. Дипломные работы - это большой вызов. Отменить дипломные работы тоже нельзя. Это легко, да? Давайте откажемся и так далее. А дальше мы что получим? Мы получим провал в диссертационных работах. Я в свою бытность и многие, кто защищался - одна из глав, часто вообще стержень диссертации - это была выпускная дипломная работа. То есть, если мы откажемся сейчас от этого, к чему мы придём? Следующая проблема - отказаться от диссертации?" Так себе аргумент в пользу ВКР. Кстати, о форме диссертаций в эпоху ИИ тоже нужно задуматься.

#Прямая_речь Декан экономического факультета МГУ Александр Аузан вновь высказался по проблемам искусственного интеллекта, на этот раз в интервью журналу «Эксперт». Приводим фрагменты этого интервью, затрагивающие проблемы образования. «Мы в МГУ (не только экономисты, но и психологи, биологи) считаем, что надо уравновесить ИИ «сильным» естественным интеллектом. Для этого нужно переключить образование с подготовки в студентах тех качеств, которые ИИ у людей забирает (потому что делает их лучше), на те качества, которые лучше удаются человеку. Это не значит, что не надо больше никого математике учить. Надо, но так, чтобы понимали суть. Следует стимулировать интуицию, эмпатию, воображение и так далее. Развивать те навыки, которые раньше было принято называть правополушарными, имея в виду зоны мозга. Нужно понять, что внедрение ИИ будет вести к кризису, это неизбежно. Задача в том, чтобы в этом кризисе выйти на траекторию, где искусственный интеллект дополняет и расширяет возможности человека, а не вытесняет его». «Нынешняя система школьного и высшего образования меняется из-за цифровизации даже быстрее, чем рынок труда. Она будет обнулена за три-пять лет. Дело в том, что распространение ИИ и внедрение ИИ — это не одно и то же. Внедрение этой технологии в образование идет медленно, а распространение идет со скоростью торфяного пожара — хоть и скрыто, но неизбежно. Если ничего нового в плане подходов к образованию не изобрести, мы придем обратно к античному образованию, когда вокруг Платона и Аристотеля в саду гуляли и беседовали ученики. Только у нас это будет не в садах, а в 15 университетах. Там будет живое общение на темы технологических и социальных проблем: без экзаменов, тестов и прочих бюрократических причиндалов. Но воспользоваться этим сможет 1% населения, а именно массовая система образования рухнет. Если мы хотим сохранить массовое образование, то нужно уходить от системы с домашними заданиями и ответами по билетам и выстраивать совершенно другие подходы. Мы уже два года на базе МГУ ведем эксперименты и готовимся к 2027 году представить результаты в виде новых методик обучения. Пока мы ищем и пробуем оригинальные решения того, чем лучше всего формировать интуицию, эмпатию и так далее. Апробация будет, конечно, сначала на экспериментальных группах, потом на целом факультете, может, даже и не на одном».

ИИ для Байкала Учёные подтвердили, что искусственный интеллект способен анализировать пробы воды из Байкала с точностью, сопоставимой с ручной работой гидробиологов. Результаты опубликованы в научной статье, подготовленной исследователями НИИ биологии озера Байкал Иркутского государственного университета, Института биологии южных морей имени А. О. Ковалевского и компании MaritimeAI при поддержке Яндекса. Речь идёт о проекте «Точка №1» — одной из самых продолжительных в мире программ экологического мониторинга, которая ведётся на Байкале с 1945 года. С 2022 года для обработки изображений с микроскопа здесь используется компьютерное зрение. За это время система проанализировала более 250 тыс. изображений из 811 проб воды. Главный результат — сокращение времени обработки с нескольких дней до нескольких часов без потери качества анализа. При этом ИИ освобождает ученых от рутины: специалисты продолжают проверять сложные случаи и интерпретировать полученные данные. Следующим этапом проекта может стать использование компьютерного зрения для поиска микропластика в пробах воды, что позволит расширить возможности экологического мониторинга.

В СМИ пишут, что разработана нейросеть для анализа посещаемости студентами занятий. Разработка позволяет обрабатывать видеопоток с камер, установленных в учебных аудиториях. Система автоматически подсчитывает количество студентов, присутствующих на лекциях и семинарах, и формирует статистику по каждому конкретному занятию. В настоящее время решение проходит этап внедрения в нескольких аудиториях одного из крупнейших российских университетов (университет почему-то не называется). Полученные данные позволяют администрации вуза получать объективную информацию о реальной посещаемости, что может способствовать более дисциплинированному отношению студентов к учебному процессу. Кроме того, использование системы призвано минимизировать субъективный фактор при оценке присутствия учащихся. Заявлено, что собранная аналитика может быть полезна не только для контроля дисциплины, но и для оценки востребованности учебных курсов. В случае, если система фиксирует низкую заполняемость аудиторий во время определенных лекций или семинаров, это может послужить основанием для пересмотра учебных программ с целью их адаптации под актуальные запросы студентов. Одним словом, если эта разработка будет внедрена в вузах, и студенты, и преподаватели окажутся под ИИ - колпаком у университетского начальства. Борьба за посещаемость выходит на новый уровень. И это в условиях, когда, по прошлогодним данным Роструда, 61% студентов в России совмещают учёбу и работу, а значит, вынуждены пропускать занятия. Да и выводы о востребованности учебных курсов можно сделать без подсчета голов на лекциях. Для ИИ в вузах следует искать более серьезное применение.

#У_соседей 🇨🇳Власти Китая обсуждают меры по сокращению публикаций ученых в зарубежных научных журналах на фоне опасений утечек технологий и усиления контроля за распространением научных разработок, сообщает РБК со ссылкой на Financial Times. Речь идет о возможном снижении роли публикаций в международных изданиях при оценке научной карьеры, а также о перераспределении стимулов в пользу внутренних журналов и национальной системы научной оценки. По данным FT, авторы из Китая в 2024 году обеспечили почти треть мировых публикаций в базе Science Citation Index (SCI). Два десятилетия назад их доля составляла около 5%. Министерство госбезопасности КНР в июне напомнило, что публикации за рубежом, заявки на конференции и совместные исследования должны проходить проверку и утверждение перед размещением в зарубежных изданиях. Ранее ведомство заявляло о случае утечки «важных технических подробностей». Пекин с августа 2023 года усиливает контроль за зарубежными публикациями и стимулирует выход работ в китайских журналах, отмечает FT.

«Антиплагиат» обнаружил ИИ в каждой третьей студенческой работе в России За второй квартал 2026 года компания проверила почти три миллиона студенческих работ, признаки использования нейросетей выявлены в 983,7 тыс. работ. В аналогичном периоде прошлого года признаки генерации встречались примерно в каждой пятой работе. В пятерку направлений, где во втором квартале 2026 года чаще всего встречаются тексты с элементами генерации, вошли "Искусствоведение", "СМИ и массовые коммуникации", "Компьютерные и информационные науки", "Медицинские технологии", "Политологические науки". В «Антиплагиате» сообщили, что уже разрабатывается принципиально новая система проверки заимствований и ИИ в студенческих работах, которая покажет конкретный фрагмент и характер его использования. Можно, конечно, подвергать сомнению достоверность цифр, представленных компанией, но с одним из тезисов «Антилагиата» спорить сложно: «остановить распространение ИИ уже невозможно, время дискуссий закончилось и системе образования срочно нужны конкретные решения, как перестраиваться и развиваться в эпоху нейросетей».

🏆Российские школьники заняли 3-е место в общекомандном зачете на Международной олимпиаде по математике в Шанхае. По результатам 67-й Международной олимпиады по математике в Шанхае в общекомандном зачете сборная КНР набрала 232 балла, США - 207 баллов, России - 197 баллов. В десятку лучших также вошли команды Сингапура, Вьетнама, Республики Корея, Индии, КНДР, Великобритании и Японии. Российские школьники завоевали четыре золотые и две серебряные медали на шанхайской олимпиаде. 🥇Золотые медали получат: Арина Прокудина - физико-математический лицей № 31,Челябинская область, Андрей Шишко - лицей «Вторая школа» имени В.Ф.Овчинникова, Москва, Роман Кравченко - президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург, Дмитрий Гришко, школа №57, Москва. 🥈Серебряных медалей удостоены: Александр Скворцов - президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург, Максим Большаков - лицей-интернат №2 Московского района, г. Казань, Руководитель тренерского штаба – глава ресурсного центра дополнительного образования «Центр развития математического образования» Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга Кирилл Сухов. Золотые призеры получат денежную премию от президента РФ в размере 1 млн рублей, обладатели серебряной медали - 500 тыс. рублей. В этом году сборная впервые после перерыва в 5 лет участвовала очно, без ограничений

#Из_прочитанного Жестокий убийца Ильназ Галявиев, устроивший страшную бойню в казанской гимназии №175 в мае 2021 года (застрелил семерых детей и двух учителей), женился за решеткой. Церемония — если это слово здесь уместно — прошла прямо в колонии для пожизненно осужденных «Черный дельфин», где убийца будет пребывать до конца своих дней. 18-летняя Диана до брака всего дважды видела убийцу вживую — на одном из заседаний суда и на краткосрочном свидании. Но уверяет, что это настоящие чувства и что каждый достоин любви по праву своего рождения. Обозреватель «Московского комсомольца» Ева Меркачева, в свое время объехавшая все колонии для осужденных пожизненно, взяла интервью у Дианы. «Я не знаю, как это объяснить, потому что общество наверняка воспримет это как какую-то дикость. Человек ведь совершил такое преступление. Но тем не менее я слушаю свое сердце», - говорит девушка. Ева Меркачева в послесловии к интервью пишет: «Никто и никогда не может запретить любить. В разные времена во всем мире были случаи, когда юные красавицы влюблялись в чудовищ, иногда в буквальном смысле отдавая себя им на растерзание. Пример - в прошлом веке маньяк в США убил в тюрьме во время свидания женщину, накануне сочетавшуюся с ним браком. Закон в России, как и в других странах, разрешает даже самым страшным преступникам вступать в брак. На вопрос «а если потерпевшие против» можно ответить так: наказание в цивилизованном обществе не касается личной жизни преступника. Никто не может потребовать от матери серийного убийцы отказаться от него, никто не может препятствовать возлюбленной поставить штамп в паспорте. Поэтому судить Галявиева и его жену люди могут, а вот запретить им сочетаться законным браком - нет. Хорошо это или плохо - судить вам, читатели». Текст интервью

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев обрушился на микронаушники, которые отдельные выпускники пытаются использовать во время сдачи ЕГЭ. Музаев сообщил, что в этом году будет обсуждаться вопрос о запрете торговли ими. Как любит говорить один наш известный политолог, опять полумера! Запретить торговать нужно также смарт-часами, умными очками, а лучше и мобильными телефонами.😄 Заявление главы Рособрнадзора может серьезно стимулировать спрос на микронаушники. Школьники и студенты начнут закупаться впрок, пока не запретили.