Наука и университеты

Александра Элбакян, аспирантка из Казахстана, в 2011 году разозлилась на научные журналы, которые продают доступ к статьям за 30-50 долларов, и создала пиратский сайт с 88 млн научных статей. а на днях превратила все в ИИ, которому можно задать один вопрос и получить исследование. Сайт называется Sci-Hub, а ИИ - Sci-Bot (https://sci-bot.ru/). Родилась Александра в 1988 году, начала программировать в 12 лет. в университете занималась компьютерной безопасностью и к моменту получения диплома уже была хакером. Жила в России, Германии, переехала в Штаты. работала над интерфейсами мозг - компьютер. и ей нужно было читать сотни статей в год, чтобы следить за разработками в этой области. и каждая статья была за пейволлом. Сначала она обходила по одной стене за раз, показала трюк другим студентам, и они постоянно просили у нее достать статьи. и когда Саше надоело делать это вручную, она за три дня написала скрипт для автоматизации. вставляешь DOI - алгоритм логинится через пожертвованные аккаунты - статья предоставляется бесплатно и остается в кэше, так что следующий человек получает ее мгновенно. Почти вся научная литература до 2020 года лежит на серверах, запросы приходят из 190 стран мира. Nature провели исследование и посчитали, что примерно половина скачиваний академических статей идет через Sci-Hub, а не кошельки издателей. Суды приговаривают девушку к штрафам, сайт блокируют, но она просто переезжает - и меняет домены. В 2016 году Александра Элбакян стала одной из 10 человек, наиболее значимых для науки по версии Nature. мировые сми сравнивали ее со Сноуденом и чествовали как пиратскую королеву. Теперь боту можно задать простой вопрос, ИИ шерстит всю библиотеку, находит релевантные статьи, синтезирует ответ с реальными цитатами и дает ссылки на каждый источник. бесплатно, без логина, учетных данных и денег. Журнал Chemical and Engineering News попросил троих исследователей протестировал сервис и подтвердили его мощь. Вера Тихонова

Пост в одном из ульяновских каналов: Родители воспитанников детсадов в Ульяновске про незаконную агитацию кандидатов на праймериз «ЕР» Пишет подписчик: Детский сад на ул. Минаева. Наших воспитателей заставляют раскладывать макулатуру конкретного политика прямо на шкафчики. Такие буклеты лежат рядом с журналом учета посещаемости. Похоже, министр образования Семенова и начальник горуправления Куликова решили сдать учреждения города под предвыборный штаб гастролёров. Мы откровенно устали от заезжих «варягов», которых регион видит раз в пять лет перед голосованием, и которые относятся к нашей области как к дойной корове. Местные жители годами ждут элементарного порядка на родной земле, пока очередные засланные казачки штурмуют Госдуму. Но теперь заезжие кандидаты, судя по всему, решили покорять избирателей, начиная с яслей. Проводить незаконную агитацию — это плохая идея. Или в провластных кабинетах надеются, что родителям сейчас не до законов, а контролирующие органы закроют глаза на явное использование админресурса в детсадах? Речь идет о заместителе председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию, москвиче Владимире Кононове, который в уходящей Госдуме представляет Ульяновскую область. Если взялись за детские, сады, то колледжи и вузы, наверное, уже охвачены.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев опроверг две категории слухов по поводу ЕГЭ. Категория первая (региональная) - «Нам же варианты специально тяжелые дают, чтобы для москвичей оставить свободные места в московские вузы или питерские вузы». Категория вторая (столичная) - «Специально для москвичей делают сложные варианты, чтобы из регионов побольше смогли поступить в московские вузы». Музаев заявил, что эти слухи безосновательны и напоминают «домыслы таксиста». Несогласные с Рособрнадзором оставляют свои доводы в комментариях.

Старший научный сотрудник Института философии РАН Светлана Месяц задержана по обвинению в мошенничестве в особо крупном размере (ч. 4 ст. 159 УК), сообщают «Ведомости». В институте прошли обыски. В Институте рассчитывают на то, что следствие во всем разберется, поскольку «не могут быть преступными технические недочеты лишь в одном из разделов огромного государственного задания». «Для института очевидно, что никакие денежные средства никем не похищались, полученные в рамках государственного задания деньги были потрачены для его выполнения», – прокомментировали в пресс-службе учреждения. Уголовное дело в отношении Светланы Месяц строится на технической ошибке, когда в заявку на финансирование Института философии РАН на 2022 год в одном из разделов ошибочно включили работу за позапрошлый год, сказала адвокат философа Светланы Месяц Мария Юндина. Министерство, по ее словам, ошибки тоже не заметило и включило работы в госзадание. На самом же деле в 2022 году Институтом выполнялись другие работы. «Все бюджетные деньги поступили на счет бюджетного учреждения, Института философии, который на них, как и в любой другой год, вел свою обычную деятельность. А Светлана Месяц ничего, кроме обычной зарплаты, не получала», – отметила защитник.

«Университеты 3.0» — это университеты, которые задают тренды, а не просто следуют им». Об этом заявил зампред правления Газпромбанка Дмитрий Зауэрс на форуме Юновус-2026. Форум посвящен достижению технологического лидерства, и на пленарной сессии глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил, что технологическое предпринимательство сегодня становится ключевой частью модели «университета 3.0». В такой логике задача вузов — не только генерировать знания, но и превращать их в работающие технологии и бизнесы. Этому же было посвящено выступление Дмитрия Зауэрса. По его словам, важный вопрос сейчас — как сделать так, чтобы научные разработки выходили за пределы университетов и лабораторий и становились частью экономики. В качестве примеров он привел совместные проекты университетов и бизнеса — от производства литий-ионных батарей до технологий для квантовых вычислений. По словам Зауэрса, настоящие «университеты 3.0» появляются там, где стираются границы между наукой, индустрией и предпринимательством. Для этого, отметил он, необходима экосистема ускоренного трансфера технологий, которую сейчас строит Газпромбанк. В дискуссии также принял участие профессор Университета Южной Калифорнии Валерий Фокин — лауреат премии «ВЫЗОВ» 2025 года. Сейчас открыт прием заявок на премию 2026 года, он продлится до 25 мая.

Собака подвела препода В соцсетях разошлось видео, где мужчина пинает собаку, спящую в одном из дворов города Симферополя. На видео мужчина целенаправленно идет по улице к собаке, а затем бьет ее ногой, после чего уходит в другом направлении. Оказалось, что герой этого ролика - заместитель директора по учебной и воспитательной работе института медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна Крымского федерального университета (КФУ) Сергей Диброва. И.о. ректора КФУ Владимир Курьянов немедленно отреагировал : «Подобное поведение категорически противоречит ценностям нашего вуза. Мы считаем жестокое обращение с животными абсолютно недопустимым — вне зависимости от обстоятельств и статуса человека, совершившего этот поступок, - написал он в своем телеграм-канале. Курьянов сообщил, что «что трудовые отношения с данным сотрудником как с заместителем директора института расторгнуты». Однако на официальном сайте Сергей Диброва пока присутствует – и как замдиректора института, и как преподаватель кафедры медиакоммуникаций.

Жители Иркутской области попросили Си Цзиньпина построить в регионе школу. Они предложили Министерству иностранных дел России обратиться к лидеру Китая Си Цзиньпину, чтобы он построил им школу. В обращении жители объясняют, что учебные заведения в их микрорайоне переполнены, а на строительство новых нет средств. Новую школу на 1,5 тысячи мест обещали построить в микрорайоне еще в 2021 году. При этом стройка началась только в прошлом году, а по состоянию на февраль готовность школы составляет 20 процентов « В случае, если Российская Федерация не в состоянии достроить школу в нашем микрорайоне, просим Министра иностранных дел России Лаврова Сергея Викторовича обратиться в адрес председателя Компартии Китая Си Цзиньпиня с предложением профинансировать строительство нашей школы в рамках этнокультурного многообразия и активного развития культурных связей с Китаем, как наша страна финансирует школы в Таджикистане», - говорится в обращении жителей. А за такую услугу жители поселка готовы начать учить китайский язык, Поэтому недалек тот час, когда жители микрорайона обратятся к лидеру КНР на хорошем китайском с просьбой построить, например, больницу или ещё что-то полезное Одним словом, как говорил известный персонаж, «заграница нам поможет».

Подбор ключей для ЕГЭ, звонок из Минобразования: новые схемы мошенников в 2026-м. Перед итоговыми экзаменами в России все чаще обманывают школьников и их родителей. Аферисты предлагают «персональный подбор ключей» к контрольно-измерительным материалам (КИМ), вымогают деньги за «пакет гарантированной страховки» и даже обещают подобрать ответы прямо во время экзамена. Как не стать жертвой преступников рассказал доктор технических наук, профессор Евгений Белый. Плохо грузятся посты? Читайте в MAX!

Средний размер пенсий учителей в России в 2026 году составит около 22,4 тыс. рублей при стаже 35–38 лет. Об этом заявил профессор Финансового университета при правительстве РФ Александр Сафонов. Эксперт также отметил, что в 2026 году общеустановленный возраст выхода на пенсию по старости в РФ составляет 64 года для мужчин и 59 лет для женщин. При этом педагогический стаж 35–38 лет позволяет учителям накопить большое количество пенсионных коэффициентов. Расчет пенсионных баллов производился с учетом того, что в среднем учителя работают на 1,6 ставки — по фактическому доходу, а не по окладу за одну ставку. При пенсии в 22 тысячи и нынешней стоимости жизни большинство педагогов после достижения пенсионного возраста работу не оставят, поэтому возрастные учителя остаются надежным кадровым ресурсом системы образования.

Стало известно о смерти бывшего проректора ТГАСУ Владимира Вакса. В феврале суд признал его виновным в растрате и приговорил к четырем годам колонии. Владимир Вакс, содержавшийся в СИЗО, из-за резкого ухудшения состояния здоровья был госпитализирован в больницу, где позже скончался. Экс-первого проректора ТГАСУ Владимира Вакса и его сына Илью задержали в мае 2025 года. По версии следствия, занимавший в 2018 году должность проректора вуза Владимир Вакс вместе со своим сыном и руководителем строительно-монтажного управления вуза (СМУ ТГАСУ) Вадимом Мельниковым трудоустроили томича, который «фактически не выполнял трудовые функции за весь период трудоустройства». С декабря 2018 по сентябрь 2022 года подсудимые, по версии обвинения, похитили средства, которые выделялись для зарплаты этому сотруднику. В феврале 2026 года Октябрьский районный суд огласил приговор по уголовному делу. Владимир Вакс был признан виновным в растрате, Илья Вакс и Вадим Мельников — в пособничестве в растрате. Ваксам суд назначил по четыре года лишения свободы в колонии общего режима и также штрафы. Мельникову дали условный срок и штраф. В последнем слове экс-проректор просил не назначать ему наказание в виде лишения свободы из-за проблем со здоровьем.

Принстонский университет внёс изменения в «Кодекс чести», утверждённый в 1893 году. Тому виной - искусственный интеллект. Тестирования в Принстоне на протяжении 133 лет проходили без контроля педагогов. «Кодекс чести» подразумевает, что студенты придерживаются принципа добросовестности и не списывают, а если и нарушают правила, то сами признаются в этом. На каждом экзамене, при написании эссе и других работ, студенты обязаны письменно дать клятву, что не нарушали «Кодекс чести». В 2025 году в Принстоне проводился опрос, по результатам которого 29,9% студентов признались, что списывали. Только 0,4% рассказали, что самостоятельно сообщили о нарушении «Кодекса чести». С 1 июля педагоги будут находиться на очных тестированиях в качестве «свидетелей происходящего», но вмешиваться в процесс им запрещено. Свои подозрения они должны записывать и передавать в комитет чести. Итак, нейросети победили уникальную культуру Пристонского университета. Конечно, почти за полтора века «Кодекс чести» устарел, однако уходящую традицию всё равно жаль.

Сеченовский университет запустил проект по созданию уникальных матриц для протезов. Благодаря многоканальной структуре механизм может считать сразу несколько нервных сигналов, а это упрощает управление протезом и повышает точность движения. Команда Сеченовского университета вошла в число победителей конкурса, запущенного Газпромбанком и Российским научным фондом. Его цель — поддержка ученых, разрабатывающих инновационные решения, которые позволят людям с заболеваниями нервной системы или ампутацией восстановить свои двигательные функции. Проект рассчитан на 3 года: за это время команда планирует пройти путь от образцов до опытного прототипа, готового к дальнейшим испытаниям. По словам исполнительного вице-президента Газпромбанка Павла Салугина, для банка особенно важна поддержка именно таких проектов — где научный потенциал сочетается с понятным практическим эффектом.

ТОП – 5 ректоров Москвы и Санкт-Петербурга с самой большой зарплатой в 2025 году Москва Станислав Кудж, МИРЭА – среднемесячная зарплата 1 688 335 рублей Михаил Гордин, МГТУ им. Н.Э.Баумана - 1 546 959 рублей Дмитрий Ливанов, МФТИ - 1 510 875 рублей Алевтина Черникова, МИСИС - 1 398 868 рублей Олег Ястребов, РУДН - 1 356 306 рублей. Санкт-Петербург Андрей Рудской, СПбПУ Петра Великого - 1 402 966 рублей Андрей Шевчик , СПбГТИ - 1 161 458 рублей Владимир Литвиненко, Санкт-Петербургский горный университет - 1 155 683 рубля Глеб Туричин, СПбГМТУ - 1 082 192 рубля Игорь Максимцев, СПбГЭУ - 823 762 рубля. *По данным Минобрнауки о зарплатах руководителей подведомственных организаций Upd: коллега нас поправил - абсолютным лидером является Владимир Васильев из ИТМО со среднемесячной зарплатой 1843041 рубль

Выпуск подкаста «Высший пилотаж» с ректором МАИ Михаил Погосян, авиаконструктор и академик РАН, рассказывает, как в МАИ @MAIuniversity воспитывают системных инженеров и будущих главных конструкторов. Университет выполняет реальные задачи авиапрома, студентам при этом доверяют проектирование ответственных узлов. Почему работает только так? Смотрите разговор с Михаилом Погосяном.

Правительство России профинансирует на ₽150 млн участие школьников из новых регионов в «Университетских сменах». Сегодня программа «Университетские смены» — рабочий инструмент образовательной политики: 2 300 подростков 14–17 лет из Донецкой, Луганской, Запорожской и Херсонской областей проведут июнь–август в кампусах ведущих педагогических вузов страны. Премьер Мишустин в объяснил, что многим ребятам такие смены помогают выбрать профессию и вуз — об этом участники прежних лет рассказывали Президенту. ♦️ Выбор именно педагогических вузов не случаен. Новые регионы остро нуждаются как раз в учителях: школьная система там восстанавливается параллельно с интеграционными процессами, налицо естественный кадровый дефицит. Подросток, поживший в студенческом общежитии, поговоривший с будущими коллегами и посмотревший на профессию изнутри, — потенциальный абитуриент педвуза. Это кадровая политика кабмина с четкими целями. ♦️ Тематика смен — история, культура, этнография — очевидна: они усваиваются лучше абстрактного курса по «традиционным ценностям». Каждый участник вернётся домой с конкретным опытом и, как правило, с новыми знакомыми из других регионов. Эффект от неформальной сети в среде абитуриентов не поддаётся точному измерению, но он явно должен влиять на развитие педагогики положительно. ♦️ Президент поддержал расширение программы после прямого разговора с участниками. Мишустин оперативно перевёл волю лидера в конкретные цифры на год (свыше 150 млн рублей). Соцполитика по новым регионам развивается в жёсткой президентской вертикали. Символично, что глава кабмина объявил об «Университетских сменах» на том же заседании, где обсуждалась цифровая трансформация промышленности. Параллель технологического суверенитета и интеграции жителей новых территорий в нашу школьную систему — задачи одного порядка. Индустриальные центры компетенций дадут результат через два-три года. Школьники из Херсона, выбравшие профессию в нижегородском кампусе — через десять.

О планах выпускников школ – SuperJob опросил родителей. ❇️63% родителей выпускников 11-х классов рассказали, что их дети будут поступать в вузы, 11% - в колледжи. Остальные, вероятно, ещё не определились. ❇️56% родителей 9-классников сообщили, что их дети пойдут учиться в колледж. ❇️Самые востребованные вузовские направления, судя по результатам опроса: инженерное дело – 15%, медицина – 15%, IT-специальности – 12%, переводчики и лингвисты -11%, юристы и учителя - по 6%, PR-менеджеры и экономисты -по 5% ❇️Среди поступающих в колледжи IT-направления остаются лидерами: 20% родителей заявили, что их дети будут осваивать профессию программиста или IT-специалиста. На втором месте — рабочие специальности в строительстве и производстве (15%). Третье место заняла медицина (14%). В топ-5 вошли педагогика (10%), а также юриспруденция и строительство (по 7%).

Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ выпустил новый аналитический доклад, который обобщает результаты первого этапа проекта, посвященного комплексному изучению ИИ-трансформации российской науки. Ключевые выводы: ♦️Применение ИИ в российской науке пока неоднородно. По оценкам респондентов, интенсивность использования ИИ существенно варьирует по областям науки: активнее всего с такими технологиями работают представители естественных и медицинских наук. Также уровень использования зависит от возраста ученых (более характерно для молодежи) и их роли в исследовательском процессе — чаще ИИ применяют те, кто задачи выполняют, а не ставят, что связано со спецификой решаемых при помощи ИИ задач. ♦️Ведущие российские ученые следят за новыми цифровыми инструментами для науки и стараются осваивать по мере их появления. Большинство респондентов обратились к технологиям ИИ 1–3 года назад, как только они стали доступными для пользователей. Все опрошенные ученые начали применять ИИ по собственному желанию, без какого-либо внешнего принуждения. Среди мотивов можно выделить три главных — прагматику (желание сэкономить время, потребность оптимизировать решение исследовательских задач и др.), личный интерес (любопытство, стремление к новым знаниям и опыту) и следование социальным трендам, желание не отстать от других. ♦️Универсальные ИИ-сервисы (GigaChat, AliceGPT (ранее — YandexGPT), ChatGPT, DeepSeek, др.) облегчают ученым работу с текстом (генерация драфтов разделов публикаций или отчетов, редактирование, перевод), информацией (поиск, систематизация, анализ данных) и кодом (генерация кода для анализа данных, создания визуализаций). Такие сервисы, по мнению респондентов, востребованы примерно в равной степени во всех областях науки и применяются в том числе для решения административных задач. А вот специализированные ИИ-инструменты и архитектуры активнее используют в естественных и медицинских науках ♦️Главный позитивный эффект от применения ИИ — экономия времени благодаря делегированию ИИ-сервисам технических, «несутевых» задач. К другим значимым эффектам респонденты отнесли сокращение расходов, рост качества научных текстов на английском языке и, как следствие, повышение шансов на публикацию в высокорейтинговых зарубежных журналах, а также новые возможности для анализа данных. ♦️Риски использования ИИ в науке пока носят гипотетический характер. Опрошенные выделили среди главных опасений возможность утраты критического мышления и других исследовательских компетенций; рост потока низкокачественных научных публикаций, который ведет к увеличению нагрузки на ученых, в том числе из-за необходимости их рецензирования; нарушения научной этики; усиление неравенства между организациями с разным уровнем ресурсной обеспеченности. ♦️Препятствовать дальнейшему распространению ИИ в российской науке могут, по мнению респондентов, барьеры, которые можно отнести к пяти типам: 1) технические (качество и функциональность доступных ИИ-сервисов, нехватка вычислительных мощностей и оборудования); 2) ограниченность объема и качества данных для обучения новых моделей; 3) состав научного коллектива (нехватка компетенций, отсутствие медиаторов между учеными-предметниками и разработчиками ИИ); 4) факторы научной среды (короткий цикл и дробный характер финансирования, избыточная отчетность, отсутствие налаженного диалога между наукой и бизнесом); 5) личностные факторы (технологическая апатия, предубеждения, желание сохранить контроль над научным процессом). ♦️Минимизировать действие указанных барьеров может, в том числе, участие государства. Респонденты выделили три направления, в которых оно было бы продуктивным: 1) правовое (урегулирование вопросов интеллектуальной собственности и др.); 2) образовательное (организация обучающих лекций, семинаров и др.); 3) финансовое (обеспечение долгосрочного финансирования научных коллективов, оплата подписок на ИИ-сервисы, др.). По ссылке доступна полная печатная версия доклада.

В России запустили программу трансляционных исследований. Инициатива Центрального университета и Т-Технологий направлена на преодоление разрыва между фундаментальными научными изысканиями и внедрением результатов исследований в реальный сектор экономики. Ученым со всей России помогут трансформировать лабораторные гипотезы в коммерческие прототипы с возможностью последующего внедрения в бизнес-процессы российских технологических компаний. Программа решает ключевую проблему отечественной науки — дефицит поддержки проектов на ранних, высокорисковых стадиях исследований. Подобный проект реализуется в США на базе Массачусетского технологического института (MIT), в России аналогов нет. Команды исследователей, которые примут участие в проекте, не должны переходить в Центральный университет и сохраняют за собой интеллектуальные права; в случае неподтверждения бизнес-потенциала полученные результаты используются учеными для написания профильных статей. Отбор сфокусирован на проектах в DeepTech-областях: биомедицина, новые материалы, агротехнологии и информационная безопасность. Регистрация проектов продлится до 15 июня 2026 года, к работе с индустриальными менторами участники приступят уже в сентябре. Размер целевого гранта составляет 5 млн рублей.

Министерство просвещения РФ подвело итоги Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) 2025/26 учебного года. Всего в заключительном этапе олимпиады приняли участие 8 386 учащихся. При этом в среднем каждый девятый школьник выступал в финале по двум предметам, поэтому общее количество участий в соревновательных турах составило 9 208. 🟢ТОП – 10 регионов по числу школьников, направленных на заключительный этап олимпиады: Москва (3 788 человек); Московская область (1 116 человек); Республика Татарстан (563 человека); Санкт-Петербург (519 человек); Республика Башкортостан (193 человека); Свердловская область (141 человек); Челябинская область (141 человек); Новосибирская область (104 человека); Республика Мордовия (103 человека); Краснодарский край (101 человек 🟢ТОП – 10 регионов по количеству победителей и призеров олимпиады: Москва (1 972 человека); Московская область (578 человек); Санкт-Петербург (344 человека); Республика Татарстан (269 человек); Республика Башкортостан (78 человек); Челябинская область (64 человека); Свердловская область (63 человека); Новосибирская область (55 человек); Краснодарский край (50 человек); Удмуртская Республика (39 человек).

Российские ученые представили первую в мире технологию ранней диагностики воспалительных заболеваний с помощью технологий искусственного интеллекта. Результаты исследования ученых из Центрального университета опубликованы в специальном выпуске ведущего международного издания первого квартиля The International Journal of Molecular Sciences. Инновационный метод позволяет выявлять риски осложнений до клинического проявления симптомов. В ходе экспериментальной работы были созданы специфические молекулы-маркеры для оценки состояния иммунных клеток. Полученный массив данных анализируется нейросетью, которая формирует «цифровой отпечаток» иммунного статуса пациента. При проверке на клинических образцах больных с патологиями легких алгоритм продемонстрировал точность определения неизвестных диагнозов свыше 85%. Как отметила руководитель Лаборатории таргетной терапии и предиктивной диагностики Центрального университета, профессор Елена Кудряшова, внедрение модели даст возможность заранее тестировать реакцию иммунитета на терапию, что позволит персонализировать протоколы и повысить эффективность лечения как минимум для 2 млн россиян ежегодно.