Ко Дню студента Татьяна Ким поделилась успехами компании РВБ по работе с молодыми талантами Проекты РВБ по поддержке студентов и молодых специалистов получили признание со стороны экспертного сообщества — компания завоевала золото рейтинга SuperJob и вошла в топ-5 лучших по данным исследований НИУ ВШЭ. Высокие позиции в рейтингах стали результатом системной работы: в РВБ действуют программа амбассадоров Wildberries & Russ, проект КИМ для развития предпринимательских и научных инициатив, IT-лаборатория LABS, а также IT-курсы техношколы РВБ. В своем telegram-канале Татьяна Ким поздравила студентов и подчеркнула, что компания рассматривает развитие молодых специалистов как долгосрочную инвестицию и стремится к тому, чтобы «давать старт крутым карьерам».
Наука и университеты
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
-
-
#Возвращаясь_к_напечатанному Гонка «денежных» инициатив депутатов продолжается. Только в связи с Днем студента парламентарии временно переключились с педагогов на обучающихся. ЛДПР выступила с инициативой о представлении студентам-очникам бесплатного проезда на общественном транспорте, за исключением такси и маршруток. Соответствующий законопроект будет направлен в Госдуму, сообщил лидер партии Леонид Слуцкий. Справедливороссы на этот спурт ответили сразу двумя предложениями. Лидер партии Сергей Миронов сообщил, что парламентская фракция подготовила законопроект о повышении стипендий для студентов очной формы обучения до уровня прожиточного минимума на душу населения в России, который сейчас превышает 18 900 рублей в месяц. Одновременно представитель «Справедливой России» Яна Лантратова направила на имя вице-премьера Дмитрия Чернышенко предложение выплачивать студентам 13-ю стипендию в декабре. КПРФ не осталась в стороне. Депутатская фракция коммунистов предложила освободить студентов-бюджетников от оплаты общежитий до тех пор, пока их стипендия не достигнет прожиточного минимума. Соответствующее обращение депутаты направили министру науки и высшего образования РФ Валерию Фалькову. В праздничный день пожелаем, чтобы что-то из предложений депутатов состоялось. Но верится с трудом.
-
Сегодня день рождения Владимира Высоцкого.
-
👩🎓👨🎓Результаты опроса студентов по поводу планируемого трудоустройства. Опрос проведен на платформе «Неравнодушный человек» Минобрнауки (респонденты могли выбрать несколько вариантов ответа). ▫️29% планирует трудоустройство на частном предприятии ▫️20% хотели бы работать на госпредприятии ▫️20% рассчитывают на фриланс ▫️19% хотят работать в органах государственного или муниципального управления ▫️18% намерены открыть свой бизнес ▫️9% будут искать работу в другой стране. 🥂А сегодня праздник российского студенчества. Поздравляем всех причастных!
-
#Из_прочитанного 24 января отмечается Международный день образования. «Коммерсант» изучил достижения стран на поприще обучения своих граждан. В частности, последние данные (2022 год) международного исследования по оценке образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста (PISA) показывают, что самые грамотные школьники живут в Сингапуре. Россия в последнем исследовании ОЭСР не участвовала, однако провела свой общероссийский мониторинг по модели PISA-2022 на базе Федерального института оценки качества образования. Средний результат по математической грамотности — 503 балла, читательской — 504 балла, естественно-научной — 484 балла. С такими показателями страна смогла бы занять в рейтингах ОЭСР места в конце первой десятки по читательской и математической грамотности и в третьей — по естественно-научной.
-
Слияния вузов, как правило, сопровождаются конфликтами. В каких-то случаях конфликтуют управляющие команды, в каких-то – родственные факультеты или кафедры. Конфликтную ситуацию наблюдаем и сейчас – после присоединения в ноябре прошлого года Государственного аграрного университета Северного Зауралья к Тюменскому госуниверситету. Аграрии вошли в ТюмГУ в качестве структурного подразделения – Аграрного института. Объединение двух тюменских вузов вылилось в конфликт между его руководителями — Еленой Бойко, ректором аграрного университета, ставшей директором Института, и ректором ТюмГУ Иваном Романчуком. Вот что пишет по этому поводу URA.RU: «Источники сообщают, что Иван Романчук не доволен активностью, которую развела Бойко в его вотчине. «Она не согласовывает свою деятельность с ректором и излишне пиарит Аграрный институт. Елена Григорьевна привыкла быть самостоятельным игроком. Романчук уже дважды прилюдно отчитывал ее и даже предлагал уволиться и уйти в научную деятельность», — рассказывают собеседники агентства. Ситуация дошла до замгубернатора по образованию Алексея Райдера. Собеседники URA.RU говорят, что Бойко ходила к чиновнику на аудиенцию и описывала сложившуюся ситуацию. Райдер, по данным источников, занял ее сторону. «Романчук и Бойко не смогли прийти к примирению, директор Аграрного института получила гарантии, что проработает как минимум до завершения выборов-2026. Она контролирует большой мобилизационный ресурс — в институте учатся и работают несколько тысяч человек», — сказали инсайдеры URA.RU». Любопытно, что и Бойко, и Романчук являются депутатами городской Думы Тюмени. По нашим наблюдениям, подобные истории тянутся примерно год, а потом постепенно затухают.
-
На почту канала поступила копия письма якобы от студентов Тверского госуниверситета в областную прокуратуру. Как вы думаете, что может волновать студентов? Качество преподавания, материальная база, необъективность преподавателей, условия в общежитиях… ? Не угадали. Авторы обращения возмущены, что «в разделе новости на официальном сайте университета по адресу https://tversu.ru/news Беспалов Д.Н. именует себя как ректор ТвГУ, хотя, на самом деле, является исключительно исполняющим обязанности по этой должности, и никто его не избирал». Чтобы у студентов других забот не было! Кстати, ссылки на действующую нормативную базу сделаны квалифицированно. А история в целом обычная. В университет пришел новый руководитель, который явно не устраивает часть местного вузовского сообщества. И в ход пошли всякие средства, в том числе и подобные анонимки.
-
edited #Возвращаясь_к_напечатанному В феврале 2025 года наш канал рассказывал, что в Пензенском госуниверситете (ПГУ) среди 25 победителей конкурса студенческих грантов Президента РФ оказалось семь преподавателей вуза. Дело в том, что они не только учат студентов, но и сами обучаются в магистратуре. Формально вопросов к получателям грантов нет. Но тогда канал задался вопросом - этично ли преподавателям получать студенческие гранты? Прошел год, и история, можно сказать, повторилась. Приводим письмо, полученное от подписчика канала. «В соответствии с протоколом № ОП/20-пр от 28.11.2025 г. (размещен на сайте https://стипендиатроссии.рф/news) определен список победителей конкурса на назначение стипендии Президента Российской Федерации для студентов, курсантов и слушателей, обучающихся по образовательным программам высшего образования, по конкурсной группе «Инженерное дело, технологии и технические науки» на 2025/26 учебный год Любопытно то, что в числе победителей-студентов, обучающихся в Пензенском государственном университете, присутствуют Алимурадов Алан Казанферович, доктор технических наук, директор студенческого научно-производственного бизнес-инкубатора Научно-исследовательского института фундаментальных и прикладных исследований, Бадеева Елена Александровна, доктор технических наук, профессор кафедры «Экономика и финансы», Якушова Надежда Дмитриевна, кандидат технических наук, доцент кафедры «Нано- и микроэлектроника». По конкурсной группе «Математические и естественные науки» (протокол № ОП/19-пр от 28.11.2025 г., также размещенный на сайте https://стипендиатроссии.рф/news) в числе победителей присутствует Тарасов Дмитрий Викторович, кандидат технических наук, доцент кафедры «Высшая и прикладная математика». А в числе стипендиатов Правительства РФ - Игошина Светлана Евгеньевна, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры «Нано- и микроэлектроника». Да, формально все они студенты, обучающиеся в магистратуре ПГУ, поэтому придраться вроде как не к чему. И наличие ученой степени – не препятствие для поступления в магистратуру согласно федеральным нормативным документам. Но существуют ли этические нормы, регулирующие такие выдвижения и назначения? И удобно ли маме – доктору наук конкурировать с сыном-студентом в конкурсе стипендий Президента РФ (в числе победителей кроме д.т.н. Бадеевой Е.А. также присутствует студент Бадеев В.А.). И как себя чувствуют маститые ученые, послужные списки которых перевесили таковые у талантливых студентов того же вуза, Пензенского государственного университета, заявки которых были отклонены? Эта новость на сайте ПГУ https://www.pnzgu.ru/news/2025/12/4/12530531. Опять старые знакомые фамилии. То есть доктора наук А.К. Алимурадова, кандидатов наук Н.Д. Якушову и С.Е. Игошину не вполне удовлетворило получение в качестве прибавки к зарплате в этом же 2025 году гранта Президента РФ для талантливых студентов, и они подали документы еще и на конкурс стипендий Президента/Правительства РФ». Присоединяемся к вопросу, заданному подписчиком - существуют ли этические нормы, регулирующие такие выдвижения и назначения?
-
В России планируют запретить сайты с домашними и олимпиадными заданиями. Минпросвещения подготовило законопроект о запрете распространять в интернете и соцсетях готовые решения домашних заданий из школьных учебников и решения заданий всероссийской олимпиады школьников. Законопроект о внесении изменений в Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» опубликован на сайте ведомства. В пояснительной записке к документу говорится, что беспрепятственный доступ к контрольным измерительным материалам, используемым при проведении государственной итоговой аттестации, а также готовым решениям учебных заданий способствует распространению практики списывания, что снижает мотивацию учащихся к самостоятельному освоению учебного материала. Распространение готовых решений олимпиадных заданий в Интернете в свою очередь снижает ценность всероссийской олимпиады школьников как инструмента выявления и поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Это может привести к снижению уровня доверия к результатам указанной олимпиады и снижению ее роли в системе образования. Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов ещё в 2024 году призывал запретить сайты с готовыми домашними заданиями, и говорил, что те, кто формирует подобные ресурсы, совершают преступление. Так что школьникам в случае принятия поправок придется делать «домашку» самостоятельно или учиться обходить запреты.
-
Пилотный проект продлят и расширят. Опубликован Указ Президента РФ от 22.01.2026 № 27, которым вносятся изменения в условия реализации пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования. «Пилот» продлен до 2030 года, в него дополнительно включены 11 вузов. Так что теперь участников проекта будет 17. Правда, в ноябре прошлого года замглавы Минобрнауки заявлял, что участников будет не менее 50, но за это время что-то изменилось. Известно, что желающих войти в «пилот» было гораздо больше, но принципы отбора участников не объявлялись. Обращаем внимание, что в исходном Указе Президента от 12 мая 2023 года №343 сказано, что задачей «пилота» является исключительно «изменение уровней профессионального образования». Теперь, согласно вчерашнему Указу, правительство утвердит перечень специальностей и направлений, по которым новые участники будут готовить студентов. Сами вузы разработают образовательные стандарты и программы, и работа в ближайшее время закипит. В летнюю приемную кампанию пройдет набор студентов на новые образовательные программы. Заметим, что к пилотному проекту впервые подтянули Минздрав, Минсельхоз, Минтранс и Правительство Москвы.
-
#Из_прочитанного «Независимая газета» о выступлении руководителя направления ЦМАКП Дмитрия Белоусова на заседании секции управления экономикой в Центральном доме ученых в Москве. «Если в России не удастся выстроить систему технологических приоритетов, которая увяжет друг с другом интересы бизнеса и науки и обеспечит приток в сферу НИОКР частного капитала, то через 8–10 лет страна не сможет создавать даже «технологические образцы». С таким предупреждением выступил Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (ЦМАКП). Россия – лидер по доле госрасходов на науку, но это не конвертируется в экономический рост и не приводит к изменению структуры экономики. Отечественная наука, по замечанию ЦМАКП, превращается в «приблуду для увеселения», тогда как бизнесу пока выгоднее закупать технологии за рубежом – если не на Западе, то, значит, в Азии». Текст статьи
-
В предновогодние дни на почту канала поступило письмо от подписчика, которое мы, к сожалению, пропустили. Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда, поэтому публикуем письмо почти с месячным опозданием. «На этой неделе министерство устроило очередной цирк с конями (хотя тут даже круче). Какое-то время назад была история с дополнительными выплатами преподавателям фундаментальных дисциплин на младших курсах вузов. На это выделили дополнительные деньги, вузы ими как-то распорядились (хотя я сомневаюсь, что реальные ставки от этого как-то изменились). В понедельник на всех спустили директиву, чтобы все задействованные преподаватели (кому идут выплаты с целевых денег) прошли онлайн тестирование по своим предметам. Причём математики и информатики должны были сделать это практически в тот же день, физики сегодня. 10 вопросов уровня от школьного до простых вопросов по разделам, которые могут и не входить в дисциплины первых двух лет. При этом нужно было ответить на дополнительные вопросы о сложности и релевантности тестовых задач. С первой точки зрения выглядит как издевательство над людьми в преддверии праздников. Со второй - как бесплатное использование времени вузовских преподавателей для рецензирования какого-то набора вопросов. Из занимательного - время сервера, на котором запущено тестирование, не соответствует ни одному из российских регионов, ноль по Гринвичу. Интересно увидеть комментарии коллег по поводу этого действа».
-
Суды признали законным оплату почасовой нагрузки в вузе только при условии выполнения основной плановой годовой учебной нагрузки по занимаемой ставке. Об этом рассказывают коллеги со ссылкой на Определение Судебной коллегии по гражданским делам Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 20.11.2025 г. по делу №88-19689/2025. Кассационный и нижестоящие суды согласились с законностью локальных актов вуза по оплате труда, которыми «предусмотрена оплата часов педагогической работы, выполненных сверх установленной учебной нагрузки, дополнительно по ставкам почасовой оплаты только после выполнения преподавателем годовой учебной нагрузки». Суд кассационной инстанции указал: «изменение в течении года фактического объема штатной нагрузки по объективным причинам и перевод часов из почасовой нагрузки в штатную нагрузку не противоречит указанному правовому регулированию». Кроме того, кассация признала правильным вывод о том, что платить за почасовку ВУЗ может в конце учебного года, а не помесячно или по мере распределения почасовой нагрузки.
-
Меры против Telegram вводятся в России последовательно в связи с отказом мессенджера выполнять требования по пресечению преступлений. Об этом заявил ТАСС заместитель председателя Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации Артем Шейкин, комментируя информацию о проблемах с загрузкой видео в Telegram, на которые в последние дни жалуются пользователи. В этих условиях телеграм-канал «Наука и университеты» создал аккаунт в отечественном мессенджере MAX. Там будут размещаться основные публикации из канала в Telegram с учётом функциональных возможностей платформы. Надеемся, вы понимаете, что этот шаг во многом вынужденный. Мы хотим сохранить связь с нашими подписчиками в различных ситуациях, которые могут затронуть работу Telegram. Подписывайтесь на канал «Наука и университеты» в MAX , чтобы при любых обстоятельствах быть с нами!
-
Министерство науки и высшего образования России не планирует вводить отметки за поведение в подведомственных университетах. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе министерства. Успокоили...😁
-
В конце прошедшего года Минпросвещения России сообщило, что с 2027 года планируется введение профильного вступительного испытания для абитуриентов педагогических вузов. В связи с этим эксперты в «Коммерсанте» прогнозируют, каким это испытание будет. Высказано предположение, что профильное испытание будут организовано в форме собеседования, на котором «преподаватель вживую общается с абитуриентами и понимает, кто приходит в университет», выясняет мотивацию будущего студента. Эксперты заявляют даже, что «это фактически отказ от независимой итоговой государственной аттестации. Ведь это значит, что аттестация снова передается в сами вузы, по крайней мере, в этой части». На наш взгляд, всё не совсем так, точнее совсем не так, и мы об этом писали. Считаем, что речь идет о том, что для поступающих на педагогические специальности обязательным станет ЕГЭ, соответствующий профилю педагогического образования. Другими словами, будущему учителю физики необходимо будет сдать ЕГЭ по физике, учителю химии – ЕГЭ по химии и т.д. По крайней мере, так мы поняли Сергея Кравцова. Другого не ждем.
-
Цена олимпийского «золота». В Ленинградской области призовые региональные выплаты победителям Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) увеличили более чем вдвое. С 1 сентября 2026 года победителям ВсОШ полагается 540 000 рублей (ранее было 240 000 рублей), призерам – 300 000 рублей (было 120 000 рублей). И если ребята побеждают сразу в нескольких дисциплинах — премии начисляются по каждому предмету. Кроме того, губернатор региона Александр Дрозденко в своем телеграм-канале пообещал отличившимся школьникам помощь при трудоустройстве на предприятиях региона после окончания учебы. Суммы приличные. С какой целью их будут выплачивать? Попытка сохранить талантливую молодежь в регионе, забота об имидже области, выполнение региональных KPI?
-
Центр переподготовки ветеранов СВО университета «Синергия» в партнерстве с фондом «Защитники Отечества» запустил специализированную ИИ-платформу для построения карьерной траектории в гражданских профессиях для бывших участников спецоперации. Сервис проводит анализ свыше 150 миллионов вакансий в режиме реального времени и формирует до 233 персональных вариантов профессионального развития. Рекомендации строятся на основе компетенций и психологического портрета пользователя. База данных платформы включает перечень профессий, наиболее востребованных среди ветеранов специальной военной операции. В их числе — служба в правоохранительных органах, работа с беспилотными летательными аппаратами, наставничество и патриотическое воспитание молодежи. Важным компонентом системы является психологическая диагностика. Платформа содержит тестовые модули, оценивающие, в частности, уровень конфликтности и способность к разрешению напряженных ситуаций (включая адаптированный тест фрустрационных реакций Розенцвейга). Также анализируются цифровая грамотность и коммуникативные навыки. Финальным этапом является собеседование с ИИ-ассистентом. Эта процедура позволяет исключить из рекомендаций те профессии, которые формально соответствуют результатам тестирования, но не отвечают личным интересам и мотивации пользователя. Создание платформы продолжает системную работу Центра переподготовки ветеранов СВО Университета «Синергия» по социальной адаптации вернувшихся с фронта к мирной жизни. Бесплатное обучение востребованным гражданским специальностям там уже проходят более 15 тыс. человек.
-
edited Иногда складывается впечатление, что многие вузовские руководители пребывают в информационном вакууме. Сколько уже было возбуждено уголовных дел по поводу сбора с сотрудников части выданных премий и надбавок! В СМИ и соцсетях много писали про истории с ректором Балтийского федерального университета, проректорами Елецкого госуниверситета. Казалось бы, уже пора усвоить – отбирать часть выплаченных денег у преподавателей и сотрудников нельзя от слова «совсем». Это – уголовное преступление. Объявили сбор денег с сотрудников – жди вскоре силовиков. Эти же сотрудники тебя и сдадут. Но нет – на днях новая история. Преподаватели Сургутского государственного университета обратились в прокуратуру с жалобой на руководство университета. По данным агентства URA.RU, после завершения работ по окружному гранту и перечисления выплат участникам научных коллективов на банковские карты директор одного из институтов требовал вернуть часть средств наличными. Собранные деньги, по словам руководства, предназначались для нужд учебного заведения. Разбирательством по фактам возможных поборов займутся правоохранительные органы. Ректор пока депремировал директора института и университетского юриста. Возможно, в СурГУ история только начинается
-
Центральный университет проведет первую в России мультисенсорную олимпиаду по дизайну «dsgn sense» для школьников. Принять участие могут учащихся 10–11 классов, которые интересуются дизайном, искусством и технологиями Главная особенность олимпиады — мультисенсорность. Организаторы предлагают участникам выйти за рамки привычного визуала и проектировать интерфейсы или среду с учетом всех каналов восприятия: слуха, осязания, обоняния и вкуса. По сути, речь идет о попытке интегрировать в школьную олимпиаду взрослые подходы к созданию UX (User Experience — опыт взаимодействия пользователя с продуктом или системой). Практические задания для участников представят компании-партнеры олимпиады: Т-Банк, Яндекс (команда умных устройств с Алисой), девелопер «Брусника», кофейни «Дринкит», бренд косметики The Act и другие. Финал олимпиады пройдет в наукограде Дубна. Партнером очного этапа выступит Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ). Это крупнейший мировой научный центр, вокруг которого строится вся научная, образовательная и культурная жизнь города. Финалистам предстоит работать над задачами по развитию социальной инфраструктуры научного центра и своими проектами улучшить среду и жизнь горожан. Победители получат грант до 100% на обучение в бакалавриате Центрального университета и упрощенный отбор на стажировку в Т-Банк, а также пополнят портфолио двумя реализованными кейсами. Эта инициатива фиксирует важный тренд: дизайн перестает восприниматься как сугубо художественная дисциплина. Вузы и корпорации ищут абитуриентов с развитым продуктовым мышлением. Соответственно, олимпиада выступает инструментом профориентации нового типа.
- Older posts