УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ

☄️ Вот это новости! Регистрация на XIII метапредметную олимпиаду «Московский учитель» продлена до 15 ноября В этом году впервые в ней могут участвовать все педагогические работники: школ, колледжей, частных образовательных организаций, учреждений Департамента труда и социальной защиты, Департамента спорта Москвы 🙌 Мы хотим, чтобы каждый мог блеснуть эрудицией, умом и сообразительностью! Присоединяйтесь, приглашайте знакомых педагогов, померяйтесь знаниями с коллегами 🙋🙋‍♀️🙋‍♂️ Наша синяя птичка махнет вам своим счастливым крылом🪁 ❤️ Корпоративный университет в MAКС

Друзья, информация для педагогов из столицы) 11 ноября– последняя дата, когда можно зарегистрироваться на ежегодную метапредметную Олимпиаду "Московский учитель" В этом году в ней могут принять участие не только учителя, но и вообще любые педагогические работники школ Москвы (воспитатели, педагоги доп. обрадования, психологи, дефектологи, логопеды и все-все-все) Будет как всегда увлекательно, интересно и очень полезно Однозначно рекомендую, чтобы проверить себя и свои силы. Обязательно регистрируйтесь и приглашайте коллег! Ссылочку оставляю здесь: https://corp-univer.ru/xiii-metapredmetnaya-olimpiada-moskovskij-uchitel/

А вот этому красавчику сегодня 2 месяца) Леонид Александрович, ты прекрасен) Анастасия Борисовна, спасибо тебе за это чудо из чудес)

Вы только посмотрите какой красавец в Минском Аэропорту)

и воообще: всех с пятницей!

Уже завтра первое занятие в рамках научно-образовательного курса «Освободительная миссия Красной армии»! 5 ноября в 17:00 встречаемся на площадке пространства «Молодежь Москвы. Звездный» (г. Москва, проспект Вернадского, д. 14) Студенты вузов и ссузов столицы, учащиеся профильных классов РВИО будут заниматься созданием просветительских статей, репортажей, постов для соцсетей под руководством известных просветителей, журналистов, блогеров. Эксперты курса – писатель и историк Артем Драбкин, продюсер Алексей Алешковский, медиаэксперты «Диалог Регионы» Никита Сапожников и Даниил Романов, реконструктор Иван Сабуров и многие другие. Проект реализуется РО РВИО в г. Москве и фондом «Я Помню» при поддержке КОСиМП и ПФКИ. ❗️Для регистрации заполните анкету по ссылке. Обязательно необходимо взять с собой паспорт! РО РВИО в г. Москве в MAX

Друзья! Этой осенью в «Стране Счастья» началась новая история! Встречайте мой новый добрый сериал «Азбука Страны Счастья», в котором каждый ребёнок сможет узнать себя — любознательного, смелого, мечтательного, непоседливого или всегда готового прийти на помощь. Вместе с героями ребята будут дружить, открывать мир, задавать важные вопросы, попадать в удивительные приключения и находить ответы, которые помогают становиться добрее, увереннее и сильнее. Потому что мы все разные — но все мы из одной большой Страны Счастья. Здесь есть место каждому ребёнку, каждой мечте, каждой семье и каждой маленькой победе! Смотрите первые серии яркого, познавательного, увлекательного сериала «Азбука Страны Счастья». СМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ! Следите за новостями — впереди много добра, улыбок и настоящих открытий! Ваш Олег Рой♥️ ⏺️⏺️⏺️⏺️⏺️ Наш сайт •Telegram • ВК • MAX

Коллеги, на дворе каникулы во многих школах, поэтому пришло самое время для обмена опытом и обсуждения вопросов в нашем преподавании Московское Региональное отделение РВИО начинает на этой неделе серию окружных конференция для учителей истории и обществознания Москвы с 28 октября по 20 ноября Главная цель: обсудить наиболее эффективные модели преподавания региональной истории «История родного края. Москва» и создание дополнительных научных и методических материалов к курсу. Кто будет? - ведущие историки страны, - эксперты Российского военно-исторического общества, - члены авторского коллектива регионального учебника: преподаватели МГПУ, «Института содержания методов обучения имени В. С. Леднева», «Института изучения детства, семьи и воспитания» и других организаций. Среди них будут: Сорокин Андрей Александрович, член авторского коллектива учебника «История нашего края. Москва», доцент МГПУ, кандидат педагогических наук Половникова Анастасия Владимировна, шеф-профессор МГПУ, доцент МГПУ,член авторского коллектива учебника «История нашего края. Москва», кандидат педагогических наук. Козлова Анна Александровна, член авторского коллектива учебника «История нашего края. Москва», доцент МГПУ, кандидат исторических наук Клоков Валерий Анатольевич, член авторского коллектива учебника «История нашего края. Москва», кандидат исторических наук. А также: Илья Анатольевич Лобанов — заведующий Центром социально-гуманитарного образования общего образования им. Л.Н. Боголюбова ИСМО им. В.С. Леднева. Ольга Николаевна Шапарина, старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л. Н. Боголюбова ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева», кандидат исторических наук. Алексеева Маргарита Евгеньевна – заместитель директора Департамента просветительских программ Российского военно-исторического общества Площадками Конференций станут учреждения объединённых культурных центров административных округов столицы: Все начнется уже завтра 28 октября – СВАО, 17:30 – 19:30, КЦ «Марьина Роща» (ул. Октябрьская 58); Для регистрации на мероприятие пишем на почту rvio_teachers@mail.ru: ФИО, должность, название учреждение, округ и контактный телефон.

Москва vs Екатеринбург Вызов принят! 🔥 Александр Оджо, историк, лектор общества «Знание», учитель года Москвы — 2025, друг Клуба любителей русской истории и автор исторических викторин, и Дарья Репина, председатель Клуба любителей русской истории в Екатеринбурге. Александр Александрович — автор игры «Битва за Москву», в которую сыграют в Екатеринбурге. А команда екатеринбургского Клуба готовит игру по истории Урала — её проведут в Москве! Победит, конечно же, дружба и любовь к русской истории! ❤️ Места на игру в Екатеринбурге 1 ноября ещё есть — присоединяйтесь👇🏻 https://dostoverno.ru/events/breyn-ring-bitva-za-moskvu

Добрый день! Моя коллега Рина Ливанова написала книгу для всех, кто работает с подростками. В карточках подробно расписано о чем книга и для кого. Приобрести бумажную иди электронную версию можно по ссылке:)

Добрый день! Коллеги, есть вакаааааансия) Обратите внимание 🏫Школа в Зеленограде (Административный округ Москвы) в поиске учителя истории. 🌟Прекрасный коллектив, руководство. 📍Можете писать в лс @ksybelova ✉️Резюме направляйте на почту BelovaKM@edu.mos.ru

То чувство, когда ученики уже сами начинают репетиторствовать) Ниже будет сообщение от моего ученика Артема Алексеевича ⬇️⬇️⬇️ 👋 Привет! Меня зовут Артём, мне 17 лет, и я мечтаю учить детей английскому и в будущем стать учителем английского языка. Сейчас мой уровень — B2, и я хочу делиться знаниями с вами! 😎 Кому подойдёт: ученики 4–9 классов. Что вас ждёт: - весёлые и живые занятия; - разговорная практика; - разбор школьных тем без скуки. 😄 Хотите говорить и понимать английский с удовольствием? Пишите и занимайтесь с удовольствием ) ❌ Учеников 9, 10 и 11 классов, нацеленных на сдачу ОГЭ, ЕГЭ, МЦКО или ВПР я не беру. Писать в тг: @Ded_Egoor

очень тяжело было уложиться в час, но мы справились ✨ Когда видишь интерес к истории даже у взрослых людей, это так раззадоривает 🕊️

КУДА РАСТИ УЧИТЕЛЮ? | Александр Оджо Если бы можно было встретить себя в первые годы работы в школе, что бы вы сказали? Я думаю, многие внесли бы в этот список примерно следующее: здесь раньше решиться, там не тратить время, в тот проект обязательно включиться. У Александра Оджо другой ответ: «Я был бы рад повстречать самого себя пяти-шестилетней давности и сказать, что делаю всё верно. Важно продолжать пробовать». *Александр Оджо - учитель истории и обществознания московской школы № 854, победитель конкурса «Педагоги года Москвы - 2025» в номинации «Учитель года», лектор общества «Знание» и автор педагогического блога. Он стал третьим героем проекта «Куда расти учителю?». В начале работы хочется быстрее понять, куда двигаться, перед тобой часто много и рутинных дел, и интересных возможностей, не знаешь, за что хвататься. Многие еще сразу стараются выбрать подходящее направление, чтобы потом не жалеть о потраченных силах, так сказать, хотят попасть сразу в яблочко. Но многое о себе узнаёшь действительно только тогда, когда попробовал себя в каком-то деле: провёл мастер-класс для коллег - захотелось ещё или осознал, что не твое; взялся за проект - обнаружил, что интереснее всего придумывать материалы, а не выполнять всю координацию; выступил на конкурсе - увидел, чему стоит поучиться. Александр называет несколько направлений, на которые можно обратить внимание - обучение преподавателей, создание курсов повышения квалификации, методическую работу, дополнительное образование и репетиторство. Ещё - просветительские лекции и педагогический блог. «Есть возможность делиться знаниями, обучать людей». Мне кажется, к своим наработкам мы иногда относимся слишком буднично: подумаешь, придумал задание, помог коллеге разобраться с темой, но именно здесь может начинаться дело, которое со временем займёт основное место в профессиональной жизни. При этом необязательно пробовать всё сразу. В какой-то момент хочется выбрать область, в которой будешь разбираться глубже, чтобы появлялись собственные идеи и было чем делиться. Александр предлагает присмотреться к подготовке к экзаменам, обучению на эксперта ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадному движению и формулирует общую мысль: «Находить свою педагогическую специализацию, свой путь». Так постепенно становится понятнее, какой ты педагог: что тебе самому особенно интересно, с какими задачами к тебе обращаются, чему коллеги хотят у тебя научиться. У Александра для этого есть своё название: «И особенно важно строить шаг за шагом свой Личный Педагогический Образ». Какой шаг в профессии вы давно откладываете, потому что пока не считаете себя достаточно готовым?

Дорогие папы, с Днём Отца:) Стройте день за днём счастье своей семьи вместе с вашими женами и ребятами:)

Вернулся домой после лекции. Получилось неплохо, расскажу поподробнее позднее, есть как положительные моменты, так и точки роста) Спешу напомнить вам, что в 17:00 (МСК) я жду вас на онлайн по разбору заданий 18-23 ОГЭ по истории) Скоро стартуем, осталось чуть больше 20 минут :)