«Способный, но ленивый» «Если бы захотела, давно бы сделала» «На игры силы есть, а на уроки почему-то нет» Лень кажется простым объяснением: ребёнок может что-то сделать, но не хочет. Но внешне одинаковое поведение может возникать по совершенно разным причинам. Само слово «лень» почти ничего не объясняет. Оно описывает то, что видит взрослый, но не отвечает, почему ребёнку трудно начать, продолжить или закончить то, что от него требуется? 📌 А ещё систематические обвинения в лени могут иметь неприятные последствия. Дети постепенно присваивают объяснения, которые слышат о себе от значимых взрослых. «Ты ленишься» незаметно превращается в «я ленивый», а затем — в готовую интерпретацию любых трудностей. Тогда на любой вопрос о том, что именно мешает сделать то или иное действие, родитель рискует услышать ответ, прекращающий любой диалог: «Я просто ленивый(ая)» ▶️ Подобрать психолога для ребёнка ☑️ Ясно