провода+болота

недавно рассказала коллеге про «ежей» и «лис» Исайи Берлина. поняла, что это примерно как «сёрферы» и «дайверы», и обсуждение этих типов в академии заслуживает внимания. ежи знают одно, зато глубоко. лисы знают всего понемногу. в академических мирах нужны и те, и другие. основные академические траектории сейчас производят сильных ежей и туповатых лис, и это является, на мой взгляд, проблемой. начну с себя, чтобы объяснить, почему так. вроде бы, я типичная лиса: у меня широкий спектр интересов. при этом всю свою жизнь (сознательно это 30 лет стабильного интереса) я занимаюсь одной-единственной проблемой: отношений людей и современных технологий. что бы я ни читала, ни смотрела, чем бы ни занималась, я буду везде находить эту тему. но мне неинтересно заниматься ею, поверив какой-то одной дисциплине. я знаю, что часть ответов на вопросы о том, как так вышло находятся в разных интеллектуальных местах. а иногда не только в науках, но и в искусствах. в результате я много общаюсь с людьми, которые глубоко погружены в свой контекст. и замечу — в академии сейчас и лисы, и ежи в чистом виде звучат одинаково грустно, если разговор заходит о современных сюжетах. конечно, можно «сказать про интернет на социологическом» (отдельно как-нибудь напишу, как это), но это не будет отвечать сути дела. классические ежи не справляются, потому что «технологии» сейчас — это не то же, что 100 или 50 лет назад, они более универсальны, внедрены в повседневность, инфраструктурны, и так далее. классические лисы не могут копнуть дальше того, чем эти технологии «являются», а точнее кажутся. а когда могут — прыгают сразу в философские дебри. это похоже на ситуацию, где мы открыли новый эпистемический континент, своего рода Америку. там нет радикально новых существ, но очень много зверей и птиц, которые не были классифицированы раньше. оттого, что картошка похожа на помидор, она не становится помидором, хотя и принадлежит к паслёновым. у разных междисциплинарных направлений есть более или менее разработанные способы понимать, что такое «умный холодильник» или «соглашение о правилах использования системы Х». STS, критические цифровые гуманитарии, исследователи коммуникаций много лет выращивали мостики: которые могут и явление описать, и вписать его в соответствующую категорию. а иногда нужно менять категориальную сетку. так вот, академические типы организации сейчас почти не могут позволить ежам и лисам хорошо работать вместе, и главное — нормально ругаться. в междисциплинарных направлениях тусуются те, кому достаточно описать явление на языке глубоко вторичных теорий (туповатые лисы). в дисциплинах остаются люди, которые в гробу видали всю эту современность и хотят, чтобы их науки выжили, а остальное огнём горело. мимо ходят причудливые звери, умеющие превращать всё в информацию и «поведение», всё подсчитывать, всех упаковывать. они не описаны Исайей Берлином, но они — сильные звери в этом лесу.