Учительская газета

14 ноября — Международный день логопеда: от сурдопедагогики XVII века до наших дней Многие взрослые помнят, как в детстве логопед пытался «выудить» у них звук «р» и поражал способностью без запинки произносить скороговорки. Но на самом деле работа этого специалиста гораздо шире — и это особенно заметно сегодня, когда число людей с речевыми проблемами растёт. 14 ноября отмечается Международный день логопеда. Логопедия — отрасль науки, которая изучает нарушения речи, их причины, механизмы и способы устранения. Первые описания коррекции речевых нарушений встречаются в работах по сурдопедагогике XVII века. Во второй половине 1800-х годов исследование речевых дефектов у людей с нормальным слухом выделилось в отдельную область, однако развивалось преимущественно в русле медицины: коррекцию речи рассматривали как лечебную манипуляцию, выполняемую врачебным персоналом. Только через пятьдесят лет терапевтические методы продвинулись настолько, что позволили принимать во внимание психологическую подоплёку нарушений речи. В России первая кафедра психофизиологии и патологии речи появилась в Санкт-Петербурге в 1908 году. В 1925 году кафедра логопедии открылась в Ленинградском пединституте имени Герцена, а в Москве курсы по логопедии читали будущим дефектологам. Первая же кафедра логопедии в столице была открыта только в 1978 году — в Московском государственном пединституте. Сегодня большая часть пациентов логопеда — дети дошкольного и младшего школьного возраста. Однако специалист работает и со взрослыми: помогает при врождённых особенностях речевого аппарата, проблемах с речью и правописанием, вызванных психологическими травмами. Логопед исправляет недоразвитие речи, дефекты произношения, темп и тембр. Ранняя диагностика позволяет предотвратить проблемы с правописанием в более старшем возрасте. Работа логопеда требует не только знаний из педагогики, психологии, физиологии, неврологии и языкознания, но и терпения, чуткости. Не каждый ребёнок или взрослый готов сразу раскрыться. Поэтому в школах вместе с логопедом должны работать психолог и социальный педагог — все трое способствуют социализации ребёнка. Социальная значимость этой профессии с каждым годом только растёт.