Системный Блокъ

ИИ в образовании: как преподавателю выстроить справедливые правила игры Пока ученики не понимают отношение преподавателя к ИИ, им труднее корректировать своё поведение на занятиях. Рассказываем, как выстроить границы в использовании ИИ для тех, кто предпочел бы разрешить обращаться к нейросетям, и для тех, кто считает, что школьникам лучше от них отказаться. Как преподавателю разрешить использование ИИ? Создавать условия для осмысленного применения нейросетей на занятиях можно по-разному. Самый простой вариант — попросить разработать памятку… ИИ-помощника. Это не только облегчит работу, но и позволит показать осознанный подход к искусственному интеллекту на собственном примере. Так можно помочь студентам развивать насмотренность и подсказать, как взаимодействовать с чат-ботами: что говорить в хорошем промпте (не знаете? ничего, у нас есть гайд!) и чего лучше не говорить, особенно если речь идет о персональных данных. Помимо свода правил и памяток можно рассмотреть со студентами мемы об отношении к ИИ, его основных проблемах, о стереотипах в отношении ИИ или обсудить неудачные варианты его применения. Как преподавателю запретить использование ИИ? Запрет на использование нейросетей хорошо бы закреплять в нормативных документах от программы учебных дисциплин до политики учебного заведения. При этом поскольку ИИ — это огромное количество разных технологий и инструментов, важно разобраться, все ли их хочется ограничить настолько строго. Чаще всего в учебном процессе под запрет попадают генеративные технологии. Ориентиром здесь может выступить этический стандарт COPE (Code of conduct | COPE: Committee on Publication Ethics): не разрешается создание текста работы, данных, графиков с помощью нейросетей, если это не обусловлено выбранным методом. Правда, убедиться, что такой запрет соблюдается, может быть не слишком просто, ведь ИИ-детекторам полностью доверять невозможно. Еще один способ ограничить применение нейросетей в процессе обучения — больше обсуждать с учениками угрозы, связанные с ними. Репозиторий MIT The Al Risk Repository содержит, наверное, самый полный перечень рисков. Среди них, к примеру, есть риск дезинформации. Вокруг него в сети появилось много кейсов, которые можно обсудить с учениками. Подробности о разрешениях и запретах ИИ в образовании найдете в полной версии нашей статьи. А ещё там есть мемы! Время чтения: 11 минут 🤖 «Системный Блокъ» @sysblok