НОСТРОЙ обсудил с Бразилией, Китаем и Индией практики подготовки строителей На площадке Международной строительной недели БРИКС в выставочном центре «Казань-Экспо» прошел круглый стол «От колледжа до стройки: национальные практико-ориентированные модели подготовки квалифицированных кадров в странах БРИКС». Организатор дискуссии – НОСТРОЙ. Представители профильных органов государственной исполнительной власти России, а также эксперты из Бразилии, Китая и Индии рассмотрели практические кейсы адаптации образовательных курсов в колледжах под требования современных стройплощадок. Модератором сессии выступила директор по развитию – руководитель Проектного офиса НОСТРОЙ Елена Парикова. 📉 Главная боль отрасли Елена Парикова обозначила ключевую проблему современной строительной отрасли – существенный разрыв между тем, чему учат студентов, и реальными требованиями строительных площадок. Это особенно дорого обходится бизнесу, причем не из-за плохой работы специалистов, а вследствие стремительного развития технологий. «Сегодня внедряются цифровые решения, однако учебные программы зачастую не успевают за этими изменениями. Бизнесу нужен четкий запрос: какие компетенции требуются современному строителю?» – сказала спикер. 🇷🇺 Татарстан: строим много, людей не хватает Замминистра строительства, архитектуры и ЖКХ Республики Татарстан Ильшат Гимаев поделился цифрами: в прошлом году в регионе освоили рекордный 1 трлн рублей капвложений и ввели 3,5 млн кв. м жилья. Однако вместе с ростом отрасли обостряется проблема старения кадров и нехватки молодых специалистов. Из 5 тысяч выпускников колледжей до стройки доходит не каждый — молодежь пугает тяжелый физический труд. Решение: планшеты вместо бумажных чертежей и внедрение ИИ, как в Китае, где здания растут на глазах. 🌏🎓 Чему учат в БРИКС? 🇨🇳Китай: профессор Северо-Восточного университета КНР Чжао Вэнь рассказал о системе «три в одном»: гуманитарная культура, инженерная практика на реальных задачах от заводов и научная грамотность. Там студентов сразу интегрируют в производство. 🇧🇷 Бразилия: вице-президент SINDICON SP Кайо Пиза описал дуальное обучение. Студент проводит на стройке больше времени, чем в аудитории. Звучит знакомо – похожая модель уже работает в Новгородском строительном колледже. 🇮🇳 Индия: Самый прикладной кейс – компания Learnet Skills за 10 лет обучила 3 млн человек по циклу из 8 шагов: от анализа запроса бизнеса до трудоустройства. Для России это важно: НОСТРОЙ уже подписал соглашение, чтобы подтверждать квалификацию индийских строителей еще до их приезда к нам. 🇷🇺Что делает Россия? ⚡️ В федеральном проекте «Профессионалитет» участвуют 195 колледжей и 251 работодатель. Реализуется более 250 программ с цифровыми модулями. 🇷🇺 По данным Минстроя, из 119 тысяч выпускников колледжей в отрасль приходят 85 тысяч. Но нужно больше. Скоро нам понадобятся операторы строительных роботов и координаторы BIM. 🏭 В Татарстане дефицит — 28 тысяч строителей. Чтобы закрыть его, школьников водят на «Профтуры», а в «Алабуге» половина учебы проходит прямо на предприятии. 📐 Взгляд изнутри: Казанский строительный колледж Директор учреждения Александр Проснев показал, как это работает на практике. На базе колледжа создан кластер: 240 программ, 49 ресурсных центров и 1,3 млрд рублей инвестиций от работодателей. Выпускают 3 тысячи специалистов в год. Это не просто учеба, это прямая труба «колледж — стройка». 📎 Подводя итоги: 1. Работодатель должен быть не заказчиком готового «продукта», а соавтором учебного плана. 2. Программы нужно синхронизировать с реальностью на основе данных опросов. 3. Кадровый поток должен быть непрерывным: от экскурсии в школе до первого рабочего места. НОСТРОЙ готов масштабировать лучшие практики БРИКС. Подробности – на сайте НОСТРОЙ.