Шхуна Ганжа

те, кто с тревогой и отчаянием говорит о сворачивании гуманитарного образования, указывая на очевидные и бесспорные подтверждения, забывают, что они падают жертвой придуманного ими же или их предшественниками самоназывания, подчеркивание которого когда-то указывало на нужность, востребованность, необходимость и удовлетворение общественных чаяний. Выходом теперь остается только одно - откреститься от своего имени и приписать его другим. Но кто же этот Другой, который позволит гуманитариям опять стать инженерами человеческих душ и поклясться перед принимающей решения общественностью, что праздность, игра в бисер, социальная критика и обидное использование исследовательских рамок к вещам сакральным и не подлежащим всеобщему обсуждению, не имеет к ним ни малейшего отношения. Думаю, что в сложившемся образовательном дизайне, этим Другим должны стать востоковеды и, возможно, античники. Во-первых, их ничего не будет и они переживут всё и всех. Во-вторых, проверить это невозможно и никто не захочет. В-третьих, они заняты своим и им соврешенно все равно, кто и как их называет. Итак, при каждом упоминании "гуманитариев" говорите: а, это эти что ли...корееведы? Специалисты по орфической поэзии? Так все привыкнут к этой мысли и оставят гуманитариев в покое, только иногда спрашивая их на бегу: а вы, собственно, инженеры ЧЕГО? Душ? А как расшифровывается такая аббревиатура?