Неделю каникул ребёнок не увидит одноклассников, и это хороший момент спокойно разобраться, как устроено общение с ними. Почему с одними легко дружить, а с другими каждый разговор превращается в спор. Как сделать общий проект и не поругаться. И почему в споре часто побеждает тот, кто говорит громче и увереннее, а не тот, кто прав. Об этом наши онлайн-интенсивы на каникулах: четыре занятия с ведущим в группе до 14 человек. Заниматься можно из дома и вообще откуда угодно. ДИАЛОГ С ЭМОЦИЯМИ (9–10 лет). Учимся узнавать чувства по лицу и голосу, придумываем свою «ловушку гнева» и разбираемся, как мириться без обид. КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (9–10 и 11–15 лет). Сомневаемся по Декарту, даже в ведущем интенсива, учимся распознавать уловки в споре и разбираем сенсационную статью. КОНФЛИКТОЛОГИЯ (11–15 лет). Пробуем Гарвардский метод переговоров и разбираемся, как поддержать того, кто оказался один против всех. ПАМЯТЬ И ВНИМАНИЕ (11–15 лет). Запоминаем методом Цицерона, узнаём, что такое слепота по невниманию, и спорим, зачем помнить, если есть поисковик. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (11–15 лет). Ищем, где эмоции живут в теле, считываем настроение по мимике и собираем приёмы эмоциональной «скорой помощи». Расписание: — 26–29 октября, 10:00 — «Диалог с эмоциями», 9–10 лет — 26–29 октября, 10:00 — «Критическое мышление», 11–15 лет — 26–29 октября, 12:00 — «Конфликтология», 11–15 лет — 26–29 октября, 17:00 — «Память и внимание», 11–15 лет — 28–31 октября, 10:00 — «Эмоциональный интеллект», 11–15 лет — 28–31 октября, 12:00 — «Диалог с эмоциями», 9–10 лет — 28–31 октября, 12:00 — «Критическое мышление», 11–15 лет — 2–5 ноября, 10:00 — «Критическое мышление», 9–10 лет — 2–5 ноября, 12:00 — «Критическое мышление», 11–15 лет — 2–5 ноября, 12:00 — «Конфликтология», 11–15 лет — 2–5 ноября, 15:00 — «Эмоциональный интеллект», 11–15 лет