Наследие Империи

«ЗА ЗДОРОВЬЕ НАШИХ УЧИТЕЛЕЙ ШВЕДОВ» - с этим тостом Государь Пётр Алексеевич, как известно, праздновал нашу великую победу под Полтавой. Ныне это событие вспомнилось мне по многим причинам. Тут и место действия – т.н. Украина, и сопровождаемая войной эпоха преобразований, и очевидные успехи преобразователя. Но помимо исторических воспоминаний, - это и самые свежие впечатления от очередного дерзкого кульбита гегемона. Так вот, у него, нашего нынешнего «шведа», основного противника, часто прикидывающегося миротворцем, собственно, и предлагают учиться многие эксперты-комментаторы. С одной стороны – почему нет. В этом дьявольском военно-политическом шоу по смене режима в Венесуэле наверняка имеются какие-то технические приёмы, которые полезно взять на вооружение. Но это именно детали, частности, которыми займутся профессионалы. Тогда как наши основные проблемы лежат совсем в другой области. Нам настойчиво пытаются втюхать в качестве учителя нации того, кто измучил, развратил и поработил наше Отечество. Нас убеждают (то прямо, то прикровенно), что с нами иначе нельзя. Только по-сталински, и никак иначе. Его методы, его пирровы победы и его стратегия выдаются за гениальные политические прозрения, достойные подражания-повторения. Этот дьявольский соблазн парализует силу русского духа. В годину испытаний питает бесплодные иллюзии и буквально выбивает почву из-под ног. Нам нужны совсем-совсем другие учителя. Подлинные, а не мнимые «собиратели Земли Русской». Наша главная слабость (о ней прекрасно знают наши враги, о чём свидетельствует щедро проплаченный проект «Украина») - в унаследованном от великого кормчего кризисе русской идентичности. Именно поэтому мы, в частности, так бездарно прошляпили превращение постсоветской Украины в антироссию. Подумать только, ещё совсем недавно, в 2000 году мы открывали в Петербурге памятник Тарасу Шевченко. Памятник заурядному литератору, откровенному врагу России, основоположнику украинства, в своё время обласканному русской интеллигенцией, а потом и советскими вождями… Россия не может, не имеет права иметь таких учителей. Её современная задача - стать крепко национальной. Это значит избыть советскую дружбонародность, революционность и прочие советские комплексы. Трезво, по-пушкински отнестись к урокам европеизма, и победоносного петровского, и тем более нынешнего времени. Эпоха учителей - «шведов», эпоха лжепророков светлого будущего для нас, очевидно, закончилась. Пришла пора растворить окно в историческую Россию… Побеждать, с вожделением поглядывая на Лондон или Дубай, в ХХI веке невозможно.