Образование, которое мы заслужили

Код больше не главное: как меняется ИТ-образование По данным Gartner, до 80% пользователей Low-code и No-code платформ не будут иметь профильного ИТ-образования. Эпоха, когда вход в индустрию определялся исключительно умением писать код, уходит в прошлое. ​▪️Классический дефицит разработчиков сменяется запросом на гибридные роли. Рутина и первичная проверка гипотез уходят в ИИ и LCNC-инструменты, а за инженерами остаются архитектура и сложные задачи. При этом от продактов и аналитиков теперь требуют понимания технологий, а от разработчиков — понимания бизнеса. ▪️​«Искусственный интеллект — не замена инженеру, а инструмент, который освобождает ресурсы для выполнения сложных задач. Поэтому фундаментальная база — системное мышление, инженерная культура, знание алгоритмов, математики, архитектуры — в связке с опытом и гибкими навыками по-прежнему определяет ценность кандидата на рынке труда», — отмечает в колонке Forbes Education директор по работе с вузами в компании VK Георгий Щелканов. ​▪️Вузы реагируют на этот сдвиг пересборкой программ совместно с бигтехом. В НИУ ВШЭ спрос на совместные с технологическими компаниями программы за год вырос на 79% (до 23,3 тыс. заявок), а интерес к курсам VK Education по продуктовому менеджменту в ИТ увеличился на 156%. ​Высшая школа стоит перед вызовом: давать студентам не просто изолированные навыки программирования, а формировать архитектурное мышление и умение развивать технологические продукты на стыке различных дисциплин. Образование, которое мы заслужили в МАХ