Об образовании, мышлении и жизни.
Роман Султанов - председатель Комитета по образованию «ОПОРЫ РОССИИ», зампред Ассоциации негосударственного образования.
Мыслите шире, друзья! ✊
Друзья, на площадке Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова мы провели круглый стол по инклюзивному и коррекционному образованию детей с ОВЗ
Разговор был непростым. Но вместе с экспертами из 17 регионов нам удалось обсудить самое важное и наболевшее. Хочу поблагодарить ректора университета Асию Витальевну Тимирясову за гостеприимство и помощь в организации мероприятия.
⠀
Итак, число детей с ОВЗ в школах с каждым годом растет — сейчас уже более 1 млн. Это серьезный вызов для всей системы образования. Дело в том, что присутствие в классе такого ребенка — не равно качеству необходимой помощи. Ребенок может не усваивать программу и нуждаться в других условиях. Поэтому нужно, чтобы образование соответствовало реальным возможностям ребенка.
⠀
Отдельно говорили о педагогах — особенно в начальной и дошкольной школе. Они должны уметь распознавать нарушения в особенностях развития на раннем этапе. Но при этом не ставить клеймо, а помочь родителю в своевременном обращении за помощью.
⠀
И конечно — родители. Государство не должно оставлять их одних. Мы будем добиваться, чтобы у семей были понятные алгоритмы, где они могут получить поддержку.
⠀
Все выводы войдут в итоговый документ, который мы направим в Минпросвещения.
⠀
Продолжаем работать.✊
Почти все основные информационные агентства поддержали инициативы, которые я продвигаю с партией ЛДПР.
Недавно я подробно объяснил, почему действующая модель ЕГЭ требует кардинальной перестройки, — и наши тезисы подхватили ведущие СМИ.
Вчера вышел большой материал в lenta.ru c главными моими инициативами:
ЕГЭ должен оценивать знания.
Действующий экзамен не обеспечивает равных возможностей. Мы требуем перехода к системе, которая оценивает реальные знания и способность мыслить, а не механически выполнять шаблонные задания.
При пересдаче должен сохраняться лучший результат.
Сейчас, если выпускник пересдаёт экзамен хуже, он теряет уже набранные баллы. ЛДПР требует закрепить принцип сохранения наилучшего результата.
Бюджетные места в лучшие вузы не должны закрываться для стобалльников. В этом году выпускники с 300+ баллами вынуждены поступать на платное отделение. Поддержка олимпиадников — справедливая мера, но она не должна закрывать двери для тех, кто годами готовился. Мы предлагаем гарантировать поступление на бюджет через ЕГЭ, сохранив поддержку олимпиадников.
Образовательный кредит должен работать до зачисления, а не после. Сегодня, чтобы оформить льготный кредит, нужно уже иметь статус студента. Но чтобы стать студентом, нужно сначала оплатить обучение. Это замкнутый круг. Мы предлагаем — чтобы подтверждение от банка было основанием для зачисления без внесения собственных средств.
Наши официальные запросы уже направлены в Министерство просвещения, Рособрнадзор и Министерство науки и высшего образования. Система должна работать для людей, а не против них.✊
Фильм «Я тоже русский» добрался до Марокко
Мы получили официальное письмо-поздравление от Национального комитета Королевства Марокко по Всемирному фестивалю молодёжи с поздравлениями.
Приятно, когда за рубежом не просто смотрят, но и поддерживают, да ещё в таком духе — про патриотизм и силу духа!
В письме сказано, что ЛДПР — партия тех, кто не боится говорить правду о России. И мы с этим согласны. Фильм и правда получился важным — и его услышали.
Идём дальше. ✊
Друзья, сегодня состоялся наш велопробег, организованный совместно с Марийским отделением ЛДПР и посвящённый памяти Владимира Вольфовича Жириновского
Скажу честно: трасса была непростая. Леса, подъемы, грунтовки. Маршрут — для стойких духом. Поэтому все, кто доехал до финиша, — настоящие герои!
Но в целом, атмосфера была потрясающая: много людей, яркие эмоции, поддержка друг друга. И когда я смотрел на колонну велосипедистов впереди меня, поймал себя на мысли, что такие события не должны оставаться разовыми. Хочется, чтобы у этого велопробега была преемственность — может быть, со временем он станет доброй ежегодной традицией.
Отдельное уважение тем, кто приехал с детьми. В общем, спасибо каждому, кто сегодня был с нами. Вы доказали, что память сильна, а движение — это жизнь. ✊
edited
Друзья, кто будет в Йошкар-Оле, ждём всех к 10.30 в Марий парке. Кто не будет- можно присоединиться к спортивному утру заочно 🚲🚲🚲
Всем спорт, друзья! Конкретно сегодня- фиджитал спорт!
Друзья, с Днём Государственного флага!
✊
Вручил награды победителям турнира по брейк-дансу в Казани и вспомнил, как это было у меня
В Казани установили рекорд по самому массовому исполнению «гелика», а потом провели соревнования по брейк-дансу, элементом которого и является этот гелик. Вручил награды победителям, было круто!
Помню, лет двадцать назад я «заболел» хип-хоп культурой: брейк-дансом, рэпом. Так вот тогда, чтобы танцевать брейк, мы разбирали в замедленном режиме клипы Bumfunk MC’s, крутя «черепашку» на купленном в складчину куске оргалита в подъезде. Извините за термины, не знаю, как всё это перевести «на русский», но кто в теме — тот поймёт!
А сейчас проходят официальные соревнования, брейк-данс включен в олимпийскую программу, а рэп-трэки занимают первые места в чартах.
P.S. Всё думал, может, вспомнить что-то, что когда-то умел из брейка, но решил не рисковать связками и суставами, еще 4 недели предвыборной гонки, будет обидно сойти с дистанции по причине заигравшей в голове ностальгии. ))
✊
edited
Друзья, сможете также!? А кто мог так раньше?
Давно с таким удовольствием не жертвовал частью сна, как эти два дня. Напишу позднее об этом заряде молодости!
Друзья, всем привет! Сегодня в Казани пишусь для радио
Теперь регулярно выходят мои просветительские передачи. Записал цикл рубрик о мышлении — об эффектах, которые управляют нами каждый день, о том, как мы принимаем решения, почему ошибаемся и что с этим делать.
Говорим об образовании, семье и о том, что действительно важно. Следите за эфирами!✊
Сегодня в ТАСС опубликованы мои предложения по системной профилактике буллинга
Инициативы были собраны по результатам нескольких круглых столов, которые я провёл, в том числе в Казани и Йошкар-Оле. В них приняли участие представители ещё 25 регионов в режиме ВКС. Мы собрали реальные запросы с мест и сформулировали комплексные решения.
Проблема травли в школах носит массовый характер, хотя об этом и не принято говорить. Поэтому предлагаю строить работу на предупреждении, а не на наказании. Начинать профилактику — с дошкольного возраста, именно там закладываются модели поведения.
Общая модель по системной профилактике буллинга должна быть ступенчатой: профилактика, работа с семьёй, психологическое сопровождение, восстановительные практики.
В обращении в Минпросвещения и Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребёнка Марии Львовой-Беловой мы предлагаем:
— законодательно закрепить понятие буллинга;
— разработать типовой алгоритм действий школы при поступлении сообщения о травле: от приёма обращения до работы с классом и последующего наблюдения;
— создать конфиденциальные каналы обращения для родителей и детей;
— закрепить обязательные минимальные нормативы в каждой школе, включая кадровые;
— снизить бюрократическую нагрузку на педагогов и завучей по воспитательной работе, чтобы они могли сосредоточиться на детях, которым действительно нужна помощь.
Полный текст предложений будет опубликован в ближайшее время.
Будем держать тему на контроле. ✊
В Москве состоялась премьера фильма «Я тоже русский», принял участие в пресс-конференции, посвященной фильму
Фильм получился очень глубоким, но не назидательным: через героев из самых разных уголков страны — от южных степей до северных деревень — авторы пытаются найти этот ответ на вопрос «Что значит быть русским?» Но единого, однозначного определения нет. Для кого-то русскость — это язык и культура, для кого-то — история предков, для кого-то — готовность защищать свою землю.
В финале фильма звучит важная фраза: в нас есть что-то от бескрайних дорог, от суровой зимы, от жаркого края, от долгих разговоров на кухне. Но при этом все мы сохраняем единую общность, ту самую сердцевину русского мира.
Один из героев замечает, что сила характера и духа во многом стала следствием трудных условий земледелия — когда из не самой плодородной почвы нужно было собирать урожай и делать это в сжатые сроки. Такие детали делают фильм живым и честным. Уверен, что он найдет отклик у зрителей.
Скоро фильм станет доступен на онлайн-площадках.
Картина была создана совместными усилиями партии ЛДПР и Корпорации «Синергия».
Рекомендую к просмотру. «Я тоже русский». ✊
Настоящая поддержка женщин — стратегический приоритет государства
Провел в Казани встречу, посвященную поддержке женщин и материнства. Вместе с Русланом Юсуповым, депутатом Госсовета Республики Татарстан, и экспертами из родительского сообщества обсудили главные проблемы, с которыми ежедневно сталкиваются семьи.
И начали с самого важного. По официальной статистике, женщина тратит на быт, заботу о детях и их воспитание не меньше четырех часов в день. Однако участницы встречи заверили — в реальности эта цифра гораздо выше. При этом женщины зарабатывают в среднем на 34% меньше мужчин. Забот больше, а возможностей для самореализации и достойного заработка — меньше.
Это несправедливость, которую мы не можем игнорировать. ЛДПР предлагает ввести материнскую зарплату. Женщина, которая растит детей, управляет домом и при этом работает, не должна быть в проигрыше.
Также говорили и об образовании — эта тема волнует практически каждую маму. Сегодня репетиторы стали частью школьной жизни для 50–55% семей, а их стоимость за четыре года выросла на 80%. Образование перестает быть равным.
Обсудили и жильё. ЛДПР предлагает «народную ипотеку» под 3%, упростить доступ к земле для многодетных, обнулить кредиты и снизить НДФЛ при рождении каждого ребёнка.
Все предложения по результатам встречи обязательно направим в профильные ведомства. Будем добиваться реальных решений.✊
Льготный образовательный кредит под 3%: когда хорошая идея превращается в бюрократическую ловушку. Часть II
Вторая проблема получения образовательного кредита — временной разрыв.
Согласно тексту постановления, льготный кредит доступен только тем, кто уже учится и может предоставить в банк действующий договор об оказании платных образовательных услуг. Но чтобы заключить такой договор, абитуриент должен внести оплату первого семестра.
Получается замкнутый круг. Для получения кредита нужен договор, для договора нужна оплата. В итоге многие семьи вынуждены оплачивать первый семестр из собственного кармана, а льготные условия фактически начинают действовать только со второго семестра.
При этом ставка действительно низкая — 3% годовых, срок погашения — до 15 лет. Но эти преимущества не работают для тех, кто не может пройти бюрократический барьер на старте.
Что делать?
Такой пробел нельзя оставлять на усмотрение банков и вузов. Я инициирую от ЛДПР официальный запрос с требованием устранить этот разрыв. Необходимо, чтобы у поступающих была реальная возможность оплаты первого семестра за счёт кредита — без предварительной оплаты из собственного кармана.
Поддержка должна работать с первого дня, а не со второго семестра. Будем добиваться прозрачности и справедливости. ✊
+1
