Прямая речь ✔

Как-то резко захотелось чего-нибудь шикарного. Бывало такое? Вот мы как раз готовим шикарную лекцию искусствоведа, этнокультуролога, исследователя и историка традиционного народного костюма Андрея Боровского — «Русский шик». Уже 6 марта будем говорить о русском стиле в искусстве и моде, о том, когда и как русские наряды диктовали европейскую моду и как русский шик продолжает жить на мировых подиумах. И речь пойдёт совсем не о кокошниках и мехах, а о стиле в самом широком смысле — ведь это всегда больше, чем одежда. «Занимательное культурологическое путешествие поможет понять истоки неизменного „русского шика“, объяснить кажущиеся странными тренды современной массовой культуры и „примерить“ на себя традиционную философию одежды». 🗓️ 6 марта, пятница, 19:30 Андрей Боровский Русский шик Философия национального вкуса в русском костюме 🎟️ Билеты и трансляция

События лектория «Прямая речь» с 16 по 22 февраля 🗓️ 18 февраля, среда, 19:30 Михаил Майзульс Наедине с ван Эйком. Как читать Гентский алтарь Лекция историка-медиевиста 🗓️ 19 февраля, четверг, 19:30 Эдвард Радзинский Встречаясь с тайнами истории Авторский вечер ⚠️Билетов нет. Подключайтесь к трансляции. 🗓️ 20-22 февраля Владимир Алипов Физиология мозга: от клеток до сетей Интенсивный курс по устройству и поведению нашего мозга Чтобы не потерять нас и всегда быть в курсе новых лекций, подписывайтесь на рассылку на сайте лектория.

Продолжаем учиться разговаривать с людьми так, чтобы добиваться своих целей (и речь сейчас не только про бизнес). Уже 3 марта ждём вас в лектории «Прямая речь» на новом мастер-классе эксперта по риторике и мышлению, основателя клуба чёткого общения Logym Даниила Терентьева. В этот раз будем учиться менять настрой собеседника. Именно от состояния оппонента зависит, договоритесь вы или нет. Иногда всего одна фраза может изменить его настрой и серьёзно повлиять на результат. «Почему люди нам не доверяют? Почему наши аргументы не работают? Как понять цели собеседника? Как договориться там, где это кажется невозможным? На практикуме по искусству диалога я расскажу и покажу, как управлять состоянием людей в сложных разговорах». 🗓 3 марта, вторник, 19:30 Даниил Терентьев Как управлять состоянием собеседника в диалоге Практический мастер-класс 🎟 Билеты и трансляция ⚠️ Специальная цена до 24 февраля Чтобы не потерять нас и всегда быть в курсе новых лекций, подписывайтесь на рассылку на сайте лектория.

Надеемся, вы не пропустили, что мы тут признавались вам, нашим умным, в любви 🥰 И скидку ВООБЩЕ НА ВСЕ дарили 💝

+4

«Любовь — это…» Продолжение зависит от того, кто дает определение. Мы собрали цитаты из лекции доктора психологических наук Александра Асмолова, чтобы посмотреть на любовь с точки зрения психологии личности. Эта и другие лекции Александра Асмолова можно переслушать в нашем видеоархиве. Накидайте сердечек, если этот разговор о любви вам откликается ❤️

Когда мы смотрим на далёкие галактики, мы видим прошлое 🤯 Свет от некоторых объектов идёт к нам миллиарды лет. То есть телескоп — это своего рода машина времени. Мы буквально наблюдаем, какими были галактики, когда на Земле ещё не существовало ни людей, ни динозавров. А рядом с чёрной дырой время течёт иначе. Гравитация способна замедлять его — это следствие общей теории относительности, подтверждённое наблюдениями. Напомним: чёрная дыра — это область пространства-времени, где гравитация настолько сильна, что даже свет не может её покинуть. Мы не можем увидеть её напрямую. Но видим, как искривляется свет вокруг неё. Видим, как пространство «гнётся». И получается: Вселенная — это не просто набор объектов. Это ткань времени, которую можно измерять, фотографировать и исследовать. Обо всём этом будем говорить 23 марта в «Прямой речи» на новой лекции астронома Владимира Сурдина. — Как далеко назад мы можем заглянуть? — Можно ли «увидеть» начало Вселенной? — Существуют ли реальные сценарии путешествий во времени? 📅 23 марта, понедельник, 19:30 🎟 Билеты и трансляция ⚠️ Специальная цена до 16 марта Чтобы не потерять нас и всегда быть в курсе новых лекций, подписывайтесь на рассылку на сайте лектория.

Сегодня в 16 часов экскурсия по ГУМу с историком Никитой Брусиловским. Последние два места кому?) Заодно и знаменитого мороженого поесть и вообще — романтика)!

Друзья, билетов на лекцию для детей и родителей Насти Четвериковой про Шагала, которая будет 15 февраля, уже нет! Не расстраиваемся 🤗 по просьбам наших дорогих слушателей добавили еще одно число — 1 марта. Билеты уже на сайте, и пока их можно купить по специальной цене 🤫

👆 Вдруг пропустили — у нас сейчас розыгрыш целого курса!

В начале весны (как приятно это писать☺️) стартует наш первый книжный клуб короткой прозы — и мы вас очень ждем 💌 Для этого не обязательно быть в Москве, будем читать и общаться в онлайн-формате. Ведущим книжного клуба станет Александр Снегирёв — один из самых заметных современных писателей, за чьим творчеством внимательно следят и критики, и читатели. Лауреат литературных премий, автор книг, которые активно обсуждают. Клуб будет собираться по вторникам в 20:00 с 3 марта по 14 апреля — всего 7 встреч. Не спеша обсудим смыслы, стиль, подтексты и вопросы, которые ставили Довлатов, Чехов, Сэллинджер. Что будем читать: 3 марта «Что не танцуете?», Реймонд Карвер (лучше в переводе Г. Дашевского) 10 марта «Номенклатурные полуботинки», Сергей Довлатов (из сборника «Чемодан») 17 марта «Братец жук», Исаак Башевис Зингер 24 марта «Один офицер, один солдат», Амброз Бирс 31 марта «Тина», Антон Чехов 7 апреля «Трали-вали», Юрий Казаков 14 апреля «Дорогой Эсме — с любовью и всякой мерзостью», Джером Сэлинджер Осознанное чтение требует практики и мягкого сопровождения. В книжном клубе мы освоим техники, которые помогают глубже понимать текст, замечать скрытые детали и получать удовольствие от медленного, вдумчивого процесса. Александр Снегирев подобрал рассказы, в каждом из которых содержится тайна — неразрешимая, прекрасная. Такая, которую, кажется, вот-вот разгадаешь, но она всегда ускользает. Такое свойство, по его мнению, делает рассказ великим. Так что давайте читать рассказы и разгадывать прекрасные тайны вместе 🫶 Присоединиться

Приглашаем на новую лекцию Татьяны Пигарёвой — известного искусствоведа и одного из наших любимых лекторов! 26 февраля мы поговорим о Фра Анджелико, без которого невозможно представить рождение раннего Ренессанса и сам разговор о живописи. Единственный канонизированный европейский художник, монах-доминиканец и новатор, красота и эмоциональная сила картин которого не зависят от времени и религиозного контекста. Татьяна Пигарева побывала на двух важнейших и очень ожидаемых его выставках последних лет — и приглашает поговорить о знаковых шедеврах и о «живописи света» великого флорентийца. Попробуем разобраться, в чем секрет «ангельской живописи» и невероятной современности средневекового искусства. 🎟️ Билеты и трансляция Действует специальная цена до 19 февраля

Есть люди, которым умные нравятся больше, чем красивые. Признавайтесь, это вы? Для такого даже есть отдельное название — сапиосексуал (от латинских слов sapien, то есть «мудрый», и sexualis — «сексуальный»). И вот как-то так вышло, что это явление (наконец-то) вошло в моду, и мы, конечно же, верим, что не без нашего участия. Ведь мы уже давно заметили, что на наших лекциях люди знакомятся. Некоторые начинают отношения. Совершенно точно было даже несколько свадеб! А еще у нас назначают свидания. Почему бы не попробовать и вам? Неважно, вы вместе много лет или только начинаете узнавать друг друга. Сапиосексуалам важны общие занятия, в которых можно проявлять интеллектуальные возможности: разговоры или сложные игры. На горизонте День святого Валентина — так пригласите умного человека, который вам нравится, на свидание на лекцию. Вам точно будет о чем поговорить после! Вам в помощь промокод LOVE на 14% на ВООБЩЕ ЛЮБОЕ событие из нашей текущей афиши. Промик действует до конца недели, так что смелее! И спасибо, что вы с нами. Мы вас любим ❤️

Лекторий «Прямая речь» программа на уикенд: 13 февраля в пятницу игра «Тренируй мозг». Ну конечно же, игра посвящается дню всех влюблённых и наш ведущий Павел Сурков уже сделал отличные тематические вопросы. Это весело и не страшно). Сейчас у нас такое правило в игре: две команды, занявшие первые места получают призы. А я вот подумываю сделать еще свой собственный отдельный приз за самый смешной, неправильный и дерзкий ответ в игре). А что, нужно же когда-нибудь пользоваться служебным положением. Ну а пока, присоединяйтесь к завтрашней игре. «тренируй мозг. Еще раз про любовь» Билеты тут,. Их мало. В выходные мы делаем две лекции для детей 7+ и их родителей. 14 февраля, в субботу, в 13.00 биолог Тимур Чернов проведет научную лекцию-квиз об иллюзиях. «Не верь глазам своим» — почему мы видим то, чего нет, — как мозг дорисовывает реальность и где именно он спотыкается, — почему разные люди могут по-разному видеть и слышать одно и то же, — где проходит граница между зрением, слухом и воображением. Билеты и трансляция тут . Суббота, 14 февраля, 13.00. Оффтоп для родителей: Обязательно приходите вместе с детьми. И слушайте вместе в зале! И учите детей задавать вопросы и получать ответы;) Проверено годами и на собственных детях и на детях, которых водили на лекции к нам в «Прямую речь» и они уже выросли: именно такие совместные походы на лекции— это то, что объединяет и позволяет потом начать интересное общение и разговоры с детьми. Искренне рекомендую) 15 февраля в воскресенье в 13.00 лекция культуролога Насти Четвериковой творчестве Марка Шагала. Для детей 7+ и их родителей! Наверняка все из вас или уже были или еще пойдут на выставку Шагала в Пушкинский и мы конечно же попросили нашу любимую Настю Четверикову сделать интерактивную веселую лекцию для детей и родителей. Ура, что это получилось) «Куда шагала коза Шагала» — как обычный мальчик из Витебска стал мировой звездой и «покорил» Париж; — кто такая муза, как её встретить и зачем она нужна каждому художнику; — почему Шагал терпеть не мог селёдку, но обожал театр; — как «читать» самые известные картины мастера и почему на них так много музыкантов. Билетов в зал уже мало, на лекции Насти Четвериковой всегда аншлаг, + как всегда трансляция для тех, кто далеко, кто ленится выходить и кого засыпало снегом). Ну и 14-го февраля в 16.00 потрясающая экскурсия по ГУМу с историком Никитой Брусиловским. Последние места тут #кудапойтивмоскве #ходитеНаЛекции П.С. Фото с девочкой и с козой из личного архива).

Розыгрыш окончен! Для тех, кто давно хочет разобраться, как работает мозг, но всё откладывает. И для тех, кто в Москве с 20 по 22 февраля) Отличная возможность начать апгрейд мозга уже на следующей неделе. Мы разыгрываем два! места на ОЧНЫЙ курс по физиологии мозга с нейробиологом, преподавателем Учебного центра им. Бехтеревой Владимиром Алиповым. ПРАВИЛА: 🧠 Поставьте 🔥 этой публикации (если ещё не). 🧠 В комментариях к этому посту напишите: зачем вам нужен этот курс? Например: чтобы наконец понять, почему мозг устаёт раньше дедлайна. За самый интересный ответ мы подарим очное участие в курсе «Физиология мозга: от клеток до сетей». ❗️Важно: — участие очное, — занятия проходят 20–22 февраля, — место проведения: лекторий «Прямая речь» (Москва, Ермолаевский пер, 25) ⚠️Победители: Татьяна Капля Yara Rowanne Удачи! И пусть нейроны будут на вашей стороне ✨

Вместе с искусствоведом Дарьей Урядовой мы продолжаем цикл лекций о самых обсуждаемых выставках Москвы. На этот раз, 25 февраля, поговорим о крупнейшей ретроспективе Марка Шагала «Радость земного притяжения» в Пушкинском музее, которая бьет рекорды посещаемости. Эта лекция — не просто дополнение к выставке, а ее расширение. По отзывам наших слушателей, когда они приходят на лекцию до или после посещения музея, информация оказывается в разы полнее и понятнее, чем можно прочитать в кураторском тексте или услышать на экскурсии. Лекция станет ключом к пониманию поэтики Шагала и позволит по-новому взглянуть на работы, представленные сейчас в Пушкинском музее. «Шагал — это не просто картины. Это целая вселенная, рожденная на стыке витебского детства, еврейских притч и парижского авангарда. На его полотнах скрипачи парят над крышами, невесты светятся, как луна, а библейские пророки становятся современниками». 📍 До встречи в лектории «Прямая речь» по адресу: Ермолаевский переулок, дом 25 (метро «Маяковская»). Если вы не в Москве, присоединяйтесь онлайн. 🎟️ Билеты и трансляция

😉 Необычная и очень классная идея для семейного выходного: научный квиз об иллюзиях с биологом Тимуром Черновым уже в эту субботу, 14 февраля. Мозг постоянно додумывает, упрощает и дорисовывает мир за вас. Вы уверены, что видите и слышите реальность такой, какая она есть? На самом деле мозг показывает вам свою версию происходящего — и часто ошибается. И это не сбой, а часть его работы 🌀 14 февраля в «Прямой речи» пройдите научный квиз об иллюзиях, чтобы проверить это на себе 🙃 Вместе с биологом Тимуром Черновым дети и взрослые будут разгадывать визуальные и звуковые «обманки», спорить с собственным восприятием и узнавать, почему разные люди видят и слышат одно и то же по-разному. 🎟️ Билеты и трансляция

Друзья, у нас новый лектор! 🎉 Впервые у нас выступит филолог, очень интересный лектор, чьи выступления ценят за глубину, точность и уважение к тексту — Елена Калайтан с лекцией «Как читать Чехова сегодня». 10 марта в 19:30 Мы все «проходили» Чехова в школе — и именно поэтому часто его не читаем. Слишком привычный, слишком цитируемый, слишком «классик». А ведь Антон Чехов — острый, беспощадно точный и очень современный. Елена Калайтан последовательно раскроет те детали чеховского текста, которые обычно остаются незамеченными: скрытые смысловые акценты, тонкие композиционные ходы, особенности авторской интонации. Эта лекция подойдет всем, кто хочет научиться читать художественный текст медленно, вдумчиво и профессионально, видеть в нём больше, чем сюжет, и получать удовольствие от сложной литературной работы. 📅 10 марта, вторник, 19:30 Билеты и трансляция ⚠️Специальная цена до 28 февраля

Мы надеемся, что Telegram продолжит работать стабильно, но на всякий случай напоминаем: у «Прямой речи» есть официальное сообщество во ВКонтакте. Будем рады видеть вас и там. И подписывайтесь на нашу рассылку на сайте!)

🎭 Сегодня ровно год, как театр Шалом открыл свою сцену на Новослободской, 23. И очень символично, что именно сейчас мы ждём в «Прямой речи» вечер Олега Липовецкого — художественного руководителя театра «Шалом». 🗓 13 марта, пятница, 19:30 Олег Липовецкий «Театр — искусство со-бытия» Творческая встреча с режиссёром «Театр нужен для того, чтобы люди чувствовали, что они не одни. Нация встречается в театре. Недаром древние греки делали свои амфитеатры так, чтобы количество мест равнялось количеству свободных граждан в городе. Мне кажется, это важно для людей — переживать события вместе. Главное событие в театре происходит не на сцене и не в зале, а в той точке, где встречаются сцена и зал, это одно событие на всех. И этим театр отличается от всех других искусств — он объединяет людей». Ждём всех заядлых театралов! Тем более что мы разыграем билеты в театр Шалом за лучший вопрос из зала 😉 Билеты и трансляция

Как развивать ребенка дошкольного возраста Что можно предпринять молодым родителям без специального образования, которые хотят системно «развить» свое чадо дошкольного возраста? Давайте попробуем идти от общего к частному. Что у нас, собственно, происходит с развитием в дошкольном возрасте? У ребенка последовательно развивается сначала восприятие, потом мышление, параллельно — регуляторные механизмы, и уже на их основе формируется самосознание: «Вот он я, Петя. Я с утра увидел в Машином шкафчике интересную игрушку и очень хочу с ней поиграть, но пока нельзя, сначала надо кашу доесть и как-то договориться с Машей. Может быть, стоит прямо сейчас предложить ей половинку моей булочки? Маша любит поесть, я это знаю». Очень развитый у нас получился ребенок Петя пяти с половиной лет. Сейчас, скажу честно, такие встречаются редко. Гораздо чаще условный Петя уже умеет читать по слогам, знает названия всех планет, английский алфавит, полсотни английских слов и даже десяток иероглифов. Однако к мышлению все это не имеет никакого отношения. И потому с Машей у него договориться не получается, про ее вкусы и предпочтения он ничего не знает, но и насильно отобрать у нее игрушку он тоже не пытается (времена изменились!). Когда вечером за ним приходят родители, он пальцем указывает на Машин шкаф и говорит: «Мама, папа, срочно купите мне точно такое. Мне очень надо, я хочу поиграть с ним». Итак, мышление — это очень сложный, многокомпонентный процесс. Умение наблюдать, обобщать, ставить цель, расчленять путь к ней на отдельные этапы, ждать, регулировать и перестраиваться в процессе, собирать все обратно (синтез), делать выводы из уже случившегося и конструктивно использовать их в дальнейшем. И значит, все, что помогает ребенку вот этому вот всему научиться, то его и развивает. А теперь давайте посмотрим конкретнее. Умение наблюдать. Должно быть время и различные объекты наблюдения. Не гуляйте только на резиновых детских площадках. Обобщение. Формируется на основе наблюдений. Играйте в игру: что общего между Машей, тобой и Игорем? Ставить цель. Показывайте, как вы ставите цели и достигаете их. Дети — имитаторы. Предоставляйте ребенку возможность импровизировать, не подменяйте его усилия своими: «Ты хочешь вот этого? Тогда подумай, как этого добиться, и приступай». Ждать. Очень важный навык. Изначально все дети делают это прекрасно, они не самостоятельны и потому эволюционно запрограммированы на ожидание — пищи, ласки, игры и так далее. Ребенка даже не надо специально учить ждать, ему достаточно четко обозначить границы и никогда самому их не нарушать. Например: «Пока я разговариваю по телефону, ты — ждешь. Регулировать и перестраиваться. Вот этому надо учить. Лучше всего учит ролевая игра со сверстниками. Если это почему-то невозможно, любые максимально близкие к оригиналу заместители. Синтез и выводы. Тоже требует обучения. Проще всего — метод имитации. Ребенок свидетельствует тому, как что-то делают его родители или литературные герои (вы обращаете его внимание на этот аспект), или герои мультфильма, или кто угодно еще. А что же насчет частностей: сколько кружков может посещать ребенок в четыре с половиной года? Частности не так важны, потому что дети очень пластичны, могут приспособиться к почти любому «как», если оно последовательно, не экстремально и оставляет время и пространство для развития всего вышеописанного. Уважаемые родители, делайте как вам удобно, регулярно (например, раз в квартал или раз в полгода) выделяйте специальное время, садитесь и отслеживайте и анализируйте происходящее. Потом проведите операцию синтеза. Если надо, внесите коррективы. Если коррективы возникли, ознакомьте ребенка с планом на следующий квартал — его это непосредственно касается и ему нужно знать. Эту тему затронем 11 марта на очной встрече в лектории «Прямая речи». Поговорим про возраст от 2 до 6 лет — не просто очередной этап, а фундамент для всей будущей жизни детей. В этом возрасте ребёнок учится определять границы, проживает экзистенциальный кризис и здесь же начинается формирование креативности. @murashovakaterina