Научно-образовательный проект, объединяющий школьников, студентов, университеты и отечественные компании для реализации космических экспериментов и вовлечения молодежи в космическую сферу. Вопросы, предложения, идеи — пишите нам на info@spacepi.space🚀
У спутника тоже может сесть батарейка 🔋
Бортовой компьютер, радиосвязь, камеры, научные приборы — всему для работы нужна энергия.
Даже крошечным кубсатам приходится где-то ее брать, запасать и распределять между системами.
🔼 Разбираемся, как устроено электропитание спутников, какие аккумуляторы отправляют в космос и почему заряд может закончиться даже при работающих солнечных панелях
➡️ 10 онлайн-уроков по спутникостроению
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
👏Space-π Класс снова на связи!
Технические неполадки устранены, и онлайн-уроки по спутникостроению снова доступны!
Если уже начали обучение, возвращайтесь к урокам и продолжайте с того места, где остановились.
А если пока не знакомы со Space-π Класс, рассказываем: здесь можно разобраться, как устроены спутники, как их создают и какие задачи они решают на орбите. Заодно разобраться в космических профессиях и даже космическом праве.
Всего 10 уроков, которые можно проходить онлайн в своём темпе.
А в конце курса каждый ученик получает сертификат 🌟
➡️ Приступить к урокам!
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
Последняя неделя квеста СОНИКС × Space-π! 👩🚀
Наши мяунавты всё ближе к цели, а у вас ещё есть время помочь им вернуться на правильный курс.
Квест продлится до 15 ноября включительно!
Впереди финальные задания, так что не теряйте связь с экипажем!🐾
Мы начинаем вебинар «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» 🥔
➡️ Подключайтесь
edited
Первую орбитальную станцию отправили в космос целиком.
А МКС пришлось собирать прямо на орбите! 🤨
За полвека станции превратились из небольших лабораторий в огромные комплексы, где люди могут жить и работать месяцами.
Но как инженеры пришли к современным конструкциям? Почему станции стали модульными? И какие решения первых «Салютов» используются до сих пор?
➡️Разберёмся уже сегодня в 17:00 (МСК)!
На ⏺вебинаре «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» с Марией Андреевой проследим всю историю развития орбитальных станций: от первых экспериментов до международного проекта, который уже 26 лет не остаётся без экипажа.
🔗 Зарегистрироваться на вебинар
До встречи в эфире! ❤️
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
Кстати, есть ещё хард-левел связи с МКС 💪
Можно не просто отправить сообщение на орбиту, а поговорить с экипажем по радиосвязи!
На борту МКС работает радиолюбительская станция RS0ISS. С её помощью школьники и студенты могут задать космонавтам вопросы и услышать ответы в прямом эфире.
Правда, к такому разговору придётся подготовиться: понадобятся радиостанция, подходящая антенна, список вопросов и согласование сеанса с ЦУПом.
Как всё организовать, подробно рассказал наш коллега Дмитрий Пашков. Он работает ведущим конструктором НИИЯФ МГУ, преподаёт и занимается радиолюбительством. На его сайте есть требования к оборудованию, условия участия и форма заявки.
🔗Радиосвязь с МКС
Такие сеансы организуют для школ, вузов, молодёжных организаций и радиолюбительских коллективов.
Так что если в вашей школе есть радиокружок, вы можете поговорить с космонавтами даже без посредников ✋
edited
Хотите передать привет космонавту на МКС?🤩
Роскосмос и Wildberries запустили проект «Дарим тепло родного дома».
До 9 ноября можно оставить пожелание на специальной странице. Все сообщения объединят в изображение и нанесут на ракету «Союз-2.1б», которая в ноябре отправит к МКС грузовой корабль «Прогресс».
После стыковки корабля космонавты получат ваши послания.
🔗Оставить пожелание
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
repost
Почти 6 тысяч имен запустят в космос со спутником «Иоффе-1»
Акция «Отправь свое имя в космос» объединила участников из разных уголков планеты. К проекту присоединились жители 135 стран — каждый смог стать частью космического путешествия. За все время мы получили более:
◀️ 3 100 изображений,
◀️ 5 800 имен,
◀️ 3 600 имен из России.
Геоскан создает Иоффе-1 совместно с АНО «Развитие космического образования». Спутник войдет в группировку «Охотники за сверхновыми», а его запуск планируется в первой половине 2027 года по проекту Space-π Фонда содействия инновациям.
‼️ Всем, кому не пришел сертификат или билет из-за технической ошибки, мы отправим его повторно отдельным письмом позднее.
Спасибо за участие в акции ❤️
МКС не пустует уже 26 лет 🤩
2 ноября 2000 года на станцию прибыла первая длительная экспедиция.
С тех пор начался отчет непрерывного проживания человечества на орбите: экипажи сменяют друг друга, а МКС ни на день не остаётся без людей.
Чтобы на орбите можно было жить месяцами, инженерам пришлось многое придумать, испытать и переделать. Опыт первых станций подсказал, какие решения стоит сохранить, а какие пересмотреть.
На ⏺вебинаре «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» разберем, как менялись устройство и задачи станций, и какие инженерные решения сделали их пригодными для жизни за пределами Земли.
🗓️ 7 ноября 2026 года, 17:00 (МСК)
🔗 Зарегистрироваться на вебинар! 🤩
Пройдём этот путь вместе с 🎤 Марией Андреевой — студенткой МИЭМ НИУ ВШЭ, спутникостроителем и лектором Российского общества «Знание».
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
😡Еще шутите про диплом юриста?
🕡Сегодня мы разрушаем карьерные стереотипы, потому что Анастасию Коныгину, координатора проектного офиса Space-π, в космическую отрасль привел юрфак и диплом юриста-международника.
Хотя в 14 лет она наверняка сказала бы, что хочет связать жизнь астрофизикой.
Всё к тому и шло: зачитанные энциклопедии о космосе, доклад про солнечные протуберанцы на школьной конференции. Перед седьмым классом Анастасия за лето прочитала весь учебник физики — быстрее, чем остальную летнюю литературу.
Но была одна проблема: языки и гуманитарные науки увлекали ее не меньше.
Поэтому маршрут был немного перестроен. Сначала французская гимназия, потом поступление в МГИМО и изучение международного права. Казалось, космос так и остался детским увлечением.
На третьем курсе преподавательница Ирина Юльевна Штодина упомянула среди своих научных интересов международное космическое право.
Оказалось, что любовь к космосу и юридическое образование прекрасно уживаются в одной профессии.
Под её руководством Анастасия написала курсовую и дипломную работу, участвовала в международном студенческом судебном конкурсе по космическому праву, выступала на конференциях. Изучала космический мусор и разработку ресурсов в космосе. Но теперь с юридической точки зрения.
Сейчас Анастасия организует мероприятия, участвует в создании новых проектов, параллельно занимается своей кандидатской диссертацией и часто ездит на космодром. Правда, даже там от рабочих чатов далеко не улетишь.
Людей до сих пор удивляет ее карьерный путь. И само существование космического права 🤔
Так что, даже если вы решили сдавать историю, общество и русский язык на ЕГЭ, можете не прощаться со своей космической гиперфиксацией 🙌
#команда@project_spacepi
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
У хороших идей нет дедлайна! 👆
Банк идей Space-π продолжает работу, но теперь без ограничений по срокам подачи заявок.
Мы хотим, чтобы у каждого школьника была возможность предложить свой космический эксперимент тогда, когда появится идея.
➡️Что можно предложить?
Эксперимент по физике, химии, биологии, материаловедению или другим научным направлениям. Главное, чтобы его можно было реализовать на борту космического аппарата CubeSat 3U.
🔗Как подготовить и отправить заявку
Самые перспективные идеи могут стать основой реальных космических экспериментов, а их авторы смогут принять участие в реализации своих проектов вместе со специалистами.
Будем исследовать космос вместе! 🚀
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
🐱 Вы периодически спрашиваете нас о космических конкурсах и мероприятиях не только для школьников, но и для студентов.
Коллеги из проекта «Таланты для космоса» приглашают участников от 14 до 35 лет попробовать себя в четырёх разных направлениях.
Можно собрать команду для марсианской миссии, разработать собственную игру, подготовить научный доклад или создать космическую открытку.
Выбирайте, что вам ближе:
➡️ «Космос — это просто» — конкурс научных докладов.
➡️ «Миссия Луна» — разработка игровых прототипов.
➡️ «Космос на открытке» — конкурс рисунков.
➡️ «Вектор на Марс» — соревнование по ближнему космосу.
Победителей объявят 19–20 ноября на фестивале «Таланты для космоса: Космос рядом» в Москве.
Листайте карточки и подавайте заявку на понравившийся конкурс! 🔼
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
👋Как начать работу со спутниками Space-π?
Наш сайт временно недоступен, но это не повод откладывать космические исследования!
Мы перенесли информацию о спутниках проекта и возможностях для школьников в статью ВКонтакте.
Как присоединиться к работе над спутником?
1. Открой 🔗статью
В ней собрана таблица со спутниками проекта Space-π.
2. Выбери спутник по интересам
Изучи его возможности и направления исследований, чтобы найти то, что интересно именно тебе.
3. Свяжись с куратором
В крайнем правом столбце таблицы ты найдёшь контакты куратора выбранного спутника. Напиши ему, чтобы узнать, как присоединиться к работе команды.
Мы уже работаем над восстановлением доступа к порталу 🚀Space-π и онлайн-урокам.
Как только всё снова заработает, обязательно сообщим!
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
МИР БЕСПИЛОТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ООК «Байтик» завершилась профильная смена «Инношкольник: Мир беспилотников». Организатор – Фонд содействия инновациям.
С 11 по 16 октября участники учились пилотировать квадрокоптеры «Геоскан Пионер Мини», изучали основы программирования, создавали собственные алгоритмы и выполняли автономные полеты дронов.
🏆Алексей Смоляков и Тимур Лещев, выпусники онлайн-уроков «Space-π класс», вместе с командой «Воздушные хищники» заняли первое место в финале.
Они показали лучшие результаты: прошли три этапа – полет с управлением со смартфона, управление с пульта и автономное программирование.
Гордимся нашими участниками! 🏆
Желаем новых побед и уверенных шагов в мир науки и технологий!
Подробнее о проектах и возможностях участия Фонда содействия инновациям смотрите 🔗здесь.
🚀Space-π на RUDN University Space Week
9 октября координатор проектного офиса Space-π Анастасия Коныгина выступила на VI RUDN University Space Week, организованной Центром международного космического права имени Г. П. Жукова РУДН.
Мероприятие объединило представителей космической отрасли и школьников для обсуждения будущего космонавтики, вопросов космической науки, технологий и права.
Встреча прошла в онлайн-формате и была приурочена ко Всемирной неделе космоса и Всероссийскому фестивалю НАУКА 0+.
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте
repost
💻 Как школьники работают с научными данными со спутников?
В проекте Space-π школьники исследуют данные, полученные с действующих космических аппаратов, и решают задачи, которые связаны с реальными научными миссиями. Например, лицеисты из ФТШ имени Ж. И. Алферова еще до запуска спутника 239Alferov изучали радиационный фон на низкой околоземной орбите. Теперь же аппарат регистрирует гамма-всплески, а ребята продолжают исследования.
Где лучше размещать спутники для наблюдения гамма-всплесков? Какие закономерности школьники ищут в радиационном фоне на орбите? И для чего нужна группировка «Охотники за сверхновыми»?
🔗Об этом и многом другом — читайте в статье: clck.ru/3WdbFX
Мария Андреева поделилась с нами первыми кадрами с Международных космических игр
ЦУП готов
Экипаж в сборе
Экспедиция начинается 🚀
Собственная ракета-носитель, телескоп для изучения Солнца и перспективы полётов к другим звёздам 🤩
Всё это обсуждали на научно-практической конференции «Открывая космос», которую «Геоскан» провёл 17 октября в московском кластере «Ломоносов».
Говорили и о тех, кому предстоит работать над будущими миссиями.
На треке «Образование и кадры» участники обсуждали, как помочь ребятам перейти от интереса к космосу к собственным исследованиям и инженерным задачам.
Здесь нас представил Александр Хохлов, советник руководителя проектного офиса Space-π. Он рассказал о Space-π и о том, как школьники вместе с вузами и инженерами работают над спутниками и экспериментами на орбите.
А ещё представил результаты этого сотрудничества — пять аппаратов, созданных «Геосканом» вместе с университетами по проекту Space-π в этом году: «Манаров-1», «Феоктистов-1», «Бабакин», «Проскурин» и «Аркадий Гальпер».
🔗Посмотреть запись конференции
Наш таймкод: 3:17:00
Подписаться на Space-π
🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте