Space-π

@project_spacepi · science · Russian · active

Научно-образовательный проект, объединяющий школьников, студентов, университеты и отечественные компании для реализации космических экспериментов и вовлечения молодежи в космическую сферу. Вопросы, предложения, идеи — пишите нам на info@spacepi.space🚀

Subscribers 2.1K Subscribers, last 30 days: 2.1K → 2.1K +0 24h
Reach per post (ERR) 22.5%484 avg views
Posting 1.3/day last 16 hours ago
Reactions per 1K views 46.7 ❤ 🔥 👍
  1. +5

    У спутника тоже может сесть батарейка 🔋 Бортовой компьютер, радиосвязь, камеры, научные приборы — всему для работы нужна энергия. Даже крошечным кубсатам приходится где-то ее брать, запасать и распределять между системами. 🔼 Разбираемся, как устроено электропитание спутников, какие аккумуляторы отправляют в космос и почему заряд может закончиться даже при работающих солнечных панелях ➡️ 10 онлайн-уроков по спутникостроению Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  2. 👏Space-π Класс снова на связи! Технические неполадки устранены, и онлайн-уроки по спутникостроению снова доступны! Если уже начали обучение, возвращайтесь к урокам и продолжайте с того места, где остановились. А если пока не знакомы со Space-π Класс, рассказываем: здесь можно разобраться, как устроены спутники, как их создают и какие задачи они решают на орбите. Заодно разобраться в космических профессиях и даже космическом праве. Всего 10 уроков, которые можно проходить онлайн в своём темпе. А в конце курса каждый ученик получает сертификат 🌟 ➡️ Приступить к урокам! Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  3. Последняя неделя квеста СОНИКС × Space-π! 👩‍🚀 Наши мяунавты всё ближе к цели, а у вас ещё есть время помочь им вернуться на правильный курс. Квест продлится до 15 ноября включительно! Впереди финальные задания, так что не теряйте связь с экипажем!🐾

  4. Мы начинаем вебинар «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» 🥔 ➡️ Подключайтесь

  5. edited

    Первую орбитальную станцию отправили в космос целиком. А МКС пришлось собирать прямо на орбите! 🤨 За полвека станции превратились из небольших лабораторий в огромные комплексы, где люди могут жить и работать месяцами. Но как инженеры пришли к современным конструкциям? Почему станции стали модульными? И какие решения первых «Салютов» используются до сих пор? ➡️Разберёмся уже сегодня в 17:00 (МСК)! На ⏺вебинаре «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» с Марией Андреевой проследим всю историю развития орбитальных станций: от первых экспериментов до международного проекта, который уже 26 лет не остаётся без экипажа. 🔗 Зарегистрироваться на вебинар До встречи в эфире! ❤️ Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  6. Кстати, есть ещё хард-левел связи с МКС 💪 Можно не просто отправить сообщение на орбиту, а поговорить с экипажем по радиосвязи! На борту МКС работает радиолюбительская станция RS0ISS. С её помощью школьники и студенты могут задать космонавтам вопросы и услышать ответы в прямом эфире. Правда, к такому разговору придётся подготовиться: понадобятся радиостанция, подходящая антенна, список вопросов и согласование сеанса с ЦУПом. Как всё организовать, подробно рассказал наш коллега Дмитрий Пашков. Он работает ведущим конструктором НИИЯФ МГУ, преподаёт и занимается радиолюбительством. На его сайте есть требования к оборудованию, условия участия и форма заявки. 🔗Радиосвязь с МКС Такие сеансы организуют для школ, вузов, молодёжных организаций и радиолюбительских коллективов. Так что если в вашей школе есть радиокружок, вы можете поговорить с космонавтами даже без посредников ✋

  7. edited

    Хотите передать привет космонавту на МКС?🤩 Роскосмос и Wildberries запустили проект «Дарим тепло родного дома». До 9 ноября можно оставить пожелание на специальной странице. Все сообщения объединят в изображение и нанесут на ракету «Союз-2.1б», которая в ноябре отправит к МКС грузовой корабль «Прогресс». После стыковки корабля космонавты получат ваши послания. 🔗Оставить пожелание Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  8. repost

    Почти 6 тысяч имен запустят в космос со спутником «Иоффе-1» Акция «Отправь свое имя в космос» объединила участников из разных уголков планеты. К проекту присоединились жители 135 стран — каждый смог стать частью космического путешествия. За все время мы получили более: ◀️ 3 100 изображений, ◀️ 5 800 имен, ◀️ 3 600 имен из России. Геоскан создает Иоффе-1 совместно с АНО «Развитие космического образования». Спутник войдет в группировку «Охотники за сверхновыми», а его запуск планируется в первой половине 2027 года по проекту Space-π Фонда содействия инновациям. ‼️ Всем, кому не пришел сертификат или билет из-за технической ошибки, мы отправим его повторно отдельным письмом позднее. Спасибо за участие в акции ❤️

  9. МКС не пустует уже 26 лет 🤩 2 ноября 2000 года на станцию прибыла первая длительная экспедиция. С тех пор начался отчет непрерывного проживания человечества на орбите: экипажи сменяют друг друга, а МКС ни на день не остаётся без людей. Чтобы на орбите можно было жить месяцами, инженерам пришлось многое придумать, испытать и переделать. Опыт первых станций подсказал, какие решения стоит сохранить, а какие пересмотреть. На ⏺вебинаре «Орбитальные станции и их эволюция: от Салют-1 до МКС» разберем, как менялись устройство и задачи станций, и какие инженерные решения сделали их пригодными для жизни за пределами Земли. 🗓️ 7 ноября 2026 года, 17:00 (МСК) 🔗 Зарегистрироваться на вебинар! 🤩 Пройдём этот путь вместе с 🎤 Марией Андреевой — студенткой МИЭМ НИУ ВШЭ, спутникостроителем и лектором Российского общества «Знание». Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  10. 😡Еще шутите про диплом юриста? 🕡Сегодня мы разрушаем карьерные стереотипы, потому что Анастасию Коныгину, координатора проектного офиса Space-π, в космическую отрасль привел юрфак и диплом юриста-международника. Хотя в 14 лет она наверняка сказала бы, что хочет связать жизнь астрофизикой. Всё к тому и шло: зачитанные энциклопедии о космосе, доклад про солнечные протуберанцы на школьной конференции. Перед седьмым классом Анастасия за лето прочитала весь учебник физики — быстрее, чем остальную летнюю литературу. Но была одна проблема: языки и гуманитарные науки увлекали ее не меньше. Поэтому маршрут был немного перестроен. Сначала французская гимназия, потом поступление в МГИМО и изучение международного права. Казалось, космос так и остался детским увлечением. На третьем курсе преподавательница Ирина Юльевна Штодина упомянула среди своих научных интересов международное космическое право. Оказалось, что любовь к космосу и юридическое образование прекрасно уживаются в одной профессии. Под её руководством Анастасия написала курсовую и дипломную работу, участвовала в международном студенческом судебном конкурсе по космическому праву, выступала на конференциях. Изучала космический мусор и разработку ресурсов в космосе. Но теперь с юридической точки зрения. Сейчас Анастасия организует мероприятия, участвует в создании новых проектов, параллельно занимается своей кандидатской диссертацией и часто ездит на космодром. Правда, даже там от рабочих чатов далеко не улетишь. Людей до сих пор удивляет ее карьерный путь. И само существование космического права 🤔 Так что, даже если вы решили сдавать историю, общество и русский язык на ЕГЭ, можете не прощаться со своей космической гиперфиксацией 🙌 #команда@project_spacepi Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  11. У хороших идей нет дедлайна! 👆 Банк идей Space-π продолжает работу, но теперь без ограничений по срокам подачи заявок. Мы хотим, чтобы у каждого школьника была возможность предложить свой космический эксперимент тогда, когда появится идея. ➡️Что можно предложить? Эксперимент по физике, химии, биологии, материаловедению или другим научным направлениям. Главное, чтобы его можно было реализовать на борту космического аппарата CubeSat 3U. 🔗Как подготовить и отправить заявку Самые перспективные идеи могут стать основой реальных космических экспериментов, а их авторы смогут принять участие в реализации своих проектов вместе со специалистами. Будем исследовать космос вместе! 🚀 Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  12. +1

    🐱 Вы периодически спрашиваете нас о космических конкурсах и мероприятиях не только для школьников, но и для студентов. Коллеги из проекта «Таланты для космоса» приглашают участников от 14 до 35 лет попробовать себя в четырёх разных направлениях. Можно собрать команду для марсианской миссии, разработать собственную игру, подготовить научный доклад или создать космическую открытку. Выбирайте, что вам ближе: ➡️ «Космос — это просто» — конкурс научных докладов. ➡️ «Миссия Луна» — разработка игровых прототипов. ➡️ «Космос на открытке» — конкурс рисунков. ➡️ «Вектор на Марс» — соревнование по ближнему космосу. Победителей объявят 19–20 ноября на фестивале «Таланты для космоса: Космос рядом» в Москве. Листайте карточки и подавайте заявку на понравившийся конкурс! 🔼 Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  13. 👋Как начать работу со спутниками Space-π? Наш сайт временно недоступен, но это не повод откладывать космические исследования! Мы перенесли информацию о спутниках проекта и возможностях для школьников в статью ВКонтакте. Как присоединиться к работе над спутником? 1. Открой 🔗статью В ней собрана таблица со спутниками проекта Space-π. 2. Выбери спутник по интересам Изучи его возможности и направления исследований, чтобы найти то, что интересно именно тебе. 3. Свяжись с куратором В крайнем правом столбце таблицы ты найдёшь контакты куратора выбранного спутника. Напиши ему, чтобы узнать, как присоединиться к работе команды. Мы уже работаем над восстановлением доступа к порталу 🚀Space-π и онлайн-урокам. Как только всё снова заработает, обязательно сообщим! Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  14. +3

    МИР БЕСПИЛОТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ООК «Байтик» завершилась профильная смена «Инношкольник: Мир беспилотников». Организатор – Фонд содействия инновациям. С 11 по 16 октября участники учились пилотировать квадрокоптеры «Геоскан Пионер Мини», изучали основы программирования, создавали собственные алгоритмы и выполняли автономные полеты дронов. 🏆Алексей Смоляков и Тимур Лещев, выпусники онлайн-уроков «Space-π класс», вместе с командой «Воздушные хищники» заняли первое место в финале. Они показали лучшие результаты: прошли три этапа – полет с управлением со смартфона, управление с пульта и автономное программирование. Гордимся нашими участниками! 🏆 Желаем новых побед и уверенных шагов в мир науки и технологий! Подробнее о проектах и возможностях участия Фонда содействия инновациям смотрите 🔗здесь.

  15. 🚀Space-π на RUDN University Space Week 9 октября координатор проектного офиса Space-π Анастасия Коныгина выступила на VI RUDN University Space Week, организованной Центром международного космического права имени Г. П. Жукова РУДН. Мероприятие объединило представителей космической отрасли и школьников для обсуждения будущего космонавтики, вопросов космической науки, технологий и права. Встреча прошла в онлайн-формате и была приурочена ко Всемирной неделе космоса и Всероссийскому фестивалю НАУКА 0+. Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  16. repost

    💻 Как школьники работают с научными данными со спутников? В проекте Space-π школьники исследуют данные, полученные с действующих космических аппаратов, и решают задачи, которые связаны с реальными научными миссиями. Например, лицеисты из ФТШ имени Ж. И. Алферова еще до запуска спутника 239Alferov изучали радиационный фон на низкой околоземной орбите. Теперь же аппарат регистрирует гамма-всплески, а ребята продолжают исследования. Где лучше размещать спутники для наблюдения гамма-всплесков? Какие закономерности школьники ищут в радиационном фоне на орбите? И для чего нужна группировка «Охотники за сверхновыми»? 🔗Об этом и многом другом — читайте в статье: clck.ru/3WdbFX

  17. Мария Андреева поделилась с нами первыми кадрами с Международных космических игр ЦУП готов Экипаж в сборе Экспедиция начинается 🚀

  18. Собственная ракета-носитель, телескоп для изучения Солнца и перспективы полётов к другим звёздам 🤩 Всё это обсуждали на научно-практической конференции «Открывая космос», которую «Геоскан» провёл 17 октября в московском кластере «Ломоносов». Говорили и о тех, кому предстоит работать над будущими миссиями. На треке «Образование и кадры» участники обсуждали, как помочь ребятам перейти от интереса к космосу к собственным исследованиям и инженерным задачам. Здесь нас представил Александр Хохлов, советник руководителя проектного офиса Space-π. Он рассказал о Space-π и о том, как школьники вместе с вузами и инженерами работают над спутниками и экспериментами на орбите. А ещё представил результаты этого сотрудничества — пять аппаратов, созданных «Геосканом» вместе с университетами по проекту Space-π в этом году: «Манаров-1», «Феоктистов-1», «Бабакин», «Проскурин» и «Аркадий Гальпер». 🔗Посмотреть запись конференции Наш таймкод: 3:17:00 Подписаться на Space-π 🚀 ТГ-канал 💙 ВКонтакте

  19. Older posts