Ещё один интересный способ изучить меняющуюся экономическую структуру – посмотреть долю STEM среди выпускников университетов. Например, Южная Корея за последние десять лет увеличила их долю среди всех выпускников до 31%, подтверждая тем самым свой статус промышленной страны. США резко увеличили STEM-направление, сразу на 5 п.п., до 22,4%, что отражает то, что власти и бизнес нацелены на активизацию промышленной политики, но всё ещё отстают от своих конкурентов, в т.ч. и в Китае, где доля студентов и выпускников направлений STEM является одной из самых высоких в мире и составляет более 40% от общего числа выпускников вузов. Правда, у США есть сильное преимущество перед другими – они могут скупать по всему миру лучших выпускников STEM. PS В России доля студентов в области STEM (естественные науки, технологии, инженерия и математика) составляет около трети от общего числа студентов по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, а среди аспирантов этот показатель вообще достигает 41,8%. Глядя на эти цифры и не зная страны, сторонний наблюдатель мог бы решить, что перед ним очень промышленная страна – на уровне Китая и Южной Кореи.