Кофе съ кисой

Помнится, у Еврипида была ранняя трагедія «Пеліады», гдѣ дочери царя Пелія пытались омолодить отца. Изложеніе гугловскаго ИИ. Коварный планъ Медеи. Послѣ возвращенія аргонавтовъ изъ Колхиды Медея рѣшила отомстить царю Іолка Пелію, который ранѣе узурпировалъ тронъ у отца Ясона. Она убѣдила дочерей Пелія, что съ помощью магическихъ травъ и колдовства способна превратить ихъ дряхлаго отца обратно въ юношу. Обманный фокусъ съ бараномъ. Чтобы разсѣять сомнения царевенъ, Медея на ихъ глазахъ разрубила на куски стараго барана и сварила его въ кипящемъ котлѣ, послѣ чего изъ котла выпрыгнулъ молодой ягненокъ. Трагическая развязка. Повѣривъ въ чудо, дочери Пелія усыпили отца, разрубили его тѣло и бросили въ котелъ. Медея отказалась использовать настоящія волшебныя снадобья, въ результатѣ чего царь погибъ, а обманутыя дѣвушки въ ужасѣ бѣжали изъ города.

*** Я слышалъ, что въ лѣсахъ РФ активизировались медвѣди. Нужно послать туда косатокъ.

Холодный душъ для пламенныхъ душъ Мнѣ кажется, что припадокъ миротворческой активности принца Трумфа вызванъ тѣмъ, что къ нарциссизму присовокупилась деменція.

Изъ мимолетнаго чтенія О Парижѣ было сказано, что онъ — адъ для лошадей, чистилище для мужчинъ и рай для женщинъ. Съ той же страницы: Когда царь Петръ былъ въ Парижѣ, кто-то спросилъ у него, какъ онъ находитъ эту столицу. «Если бы я имѣлъ подобную, — отвѣтилъ онъ, — у меня было бы искушеніе сжечь ее, изъ страха, что она поглотитъ мою имперію».

Новогоднее настроеніе

Обычное злословіе, которое досугъ въ салонахъ и безплодность ума превращаютъ въ своего рода необходимость, можетъ быть въ той или иной степени преобразовано добродушіемъ характера, но его всегда остается достаточно, чтобы на каждомъ шагу, при каждомъ словѣ слышать вокругъ себя жужжаніе мелочныхъ репликъ, которыя, будто мухи, могутъ безпокоить даже льва. Во Франціи используютъ страшное оружіе насмѣшки, чтобы сражаться другъ съ другомъ и завоевывать поле, на которомъ добиваются успѣховъ самолюбія; въ другихъ же странахъ нѣкая безпечная болтовня изнуряетъ умъ и отбиваетъ желаніе предпринимать энергичныя усилія какого бы то ни было рода. Это снова г-жа де Сталь. Кстати, какъ много русскихъ пишетъ комментаріи, которые не говорятъ ничего, кромѣ того, что ихъ авторы — злые и дурные люди.

Князь Бидонъ давалъ савроматамъ оружіе, но запрещалъ имъ пользоваться, а принцъ Трумфъ оружія не даетъ, но и пользоваться не запрещаетъ.

Г–жа де Сталь о Вѣнѣ: Императоръ и его братья также спокойно встаютъ въ очередь и хотятъ, чтобы въ развлеченіяхъ на нихъ смотрѣли какъ на простыхъ частныхъ лицъ; они пользуются своими правами только тогда, когда исполняютъ свои обязанности.

Как кошка спасла железную дорогу😎 В японской префектуре Вакаяма ж/д станция Киси долгое время была убыточной. Но там жила бездомная кошка Тама – и руководство компании решило назначить её станционной смотрительницей. В обязанности Тамы входило встречать пассажиров в фирменной фуражке🌼 И это сработало удивительным образом. Поток пассажиров резко вырос, а вклад кошки в местную экономику оценили более чем в миллиард иен.

*** Дай Богъ, чтобъ Дональдъ Трампъ былъ бодръ, здоровъ и веселъ, Въ Иранѣ чтобъ слегка еще покуролесилъ, Напалмомъ изтребилъ безбожныхъ аятоллъ И персамъ возвратилъ отеческій престолъ.

Среди переводческихъ трудовъ попалась фраза Монтескье: «Каковъ нашъ вѣкъ! такъ много критиковъ и судей, и такъ мало читателей!»

*** Народоправцы будутъ больно шпынять принца Трумфа, а принцъ Трумфъ будетъ еще больнѣе шпынять Иранъ. Если насъ ждетъ такой раскладъ, онъ мнѣ нравится.

*** Въ моихъ переводческихъ экзерциціяхъ встрѣтилось выраженіе la littérature aromatique. Думалъ, что бы это значило, кромѣ описанія парфюмеріи, консультировался съ гугловскимъ ИИ, даже нашелъ примѣры употребленія и понялъ, — но, оказалось, что это просто la littérature dramatique, только криво распознанная. *** Реклама напоминаетъ, что пора начинать праздновать Новый годъ.

Цирульня продѣлала обратную работу съ ВПС

Цирульня искусственнаго интеллекта 2

Цирульня искусственнаго интеллекта

*** Нѣмецкій принцъ Трумфъ любилъ дѣтей не меньше, чѣмъ кремлевскій мечтатель. За то его будутъ шпынять, а онъ, предчувствуя то, куролеситъ.

Дорогие читатели! Представляем осеннюю новинку - книгу замечательного русского филолога, переводчика, историка отечественного образования Алексея Игоревича Любжина «Сумерки всеобуча - II». Это совместное издание Ruinaissance и издательства Университета Дмитрия Пожарского. «Сумерки всеобуча - II» - это продолжение книги «Сумерки всеобуча» (М.: Университет Дмитрия Пожарского. 2017). Новый сборник содержит образовательную публицистику, рецензии и исторические очерки. В книге анализируются изменения в образовательной сфере России, произошедшие после выхода первой книги, и высказываются пессимистичные взгляды на будущее школы в РФ. При этом автор отмечает увеличение числа людей, скептически относящихся к официальной школе и готовых воспринимать педагогические концепции, берущие своё начало в дореволюционной России. Книга будет полезна всем, кто задумывается о проблемах современного образования и пытается найти пути выхода из сумерек всеобуча. Алексей Игоревич Любжин (1967 р.) — филолог, историк отечественного образования, поклонник и исследователь творчества выдающегося поэта XVIII в. Михаила Матвеевича Хераскова, переводчик: в прозе — прежде всего научных трудов Михаэля фон Альбрехта, в поэзии — «Илиады» Гомера вслед за Костровым и множества мелких лирических вещиц. Публицист, посвятивший свое перо средней школе РФ. Одно из наиболее распространенных в публике заблуждений по вопросам образования — представление, будто советская школа продолжает традиции дореволюционной. Отметим ключевые пункты отличия. Во-первых, средняя школа Российской Империи — школа весьма разнообразная. Она различается в своих мужском и женском типах и для мальчиков дает следующие основные модели: классическую гимназию, реальное училище, кадетский корпус, духовную семинарию и коммерческое училище, наряду с отдельной системой профессиональной подготовки, как в образовательном ведомстве, так и в сельскохозяйственном, железнодорожном и др. Во-вторых, среднее образование не является обязательным, из чего следует, что лентяя и хулигана из школы можно выгнать; это одна из основных опций, когда нам нужно именно образование, а не фикция. В-третьих, имперское образование является принципиально открытым: два языка являются его обязательным компонентом, поскольку для дореволюционных образовательных проектировщиков было немыслимо представить себе среднеобразовательную модель, не позволяющую иметь доступа к мировой научной мысли. И, наконец, в-четвертых: если теоретически советскую школу можно как-то сравнить с реальным училищем, то основной и полноправный тип — гимназический — не находит в СССР даже и отдаленной параллели. А.И. Любжин «Сумерки всеобуча - II» 💙 Заказать «Сумерки всеобуча - II»

Наша государственность напоминаетъ доисторическаго ящера, больнаго ящуромъ…

Владыка Роксоланіи князь Перекопскій написалъ нѣмецкому принцу Трумфу: «И мы чаяли того, что ты на своемъ государствѣ государыня и сама владѣешь и своей государской чести смотришь и своему государству прибытка. И мы потому такія дѣла и хотѣли съ тобой дѣлать. Ажно у тебя мимо тебя люди владѣютъ, и не токмо люди, но мужики торговые, и о нашихъ государскихъ головахъ и о частяхъ и о земляхъ прибытка не смотрятъ, а ищутъ своихъ торговыхъ прибытковъ. А ты пребываешь въ своемъ дѣвическомъ чину, как есть пошлая дѣвица».