Дню знаний посвящается: сколько веков пролетело (чуть больше 18, если что), а все ровно так же: опоздавший на занятие ученик спрашивает у учителя разрешение войти. На центральной части рельефа изображены два старших мальчика, сидящих по обе стороны от своего наставника, в тот момент, когда в комнату входит младший ученик. Один из мальчиков держит деревянную подставку с раскрытым свитком. Учитель, судя по всему, что-то объясняет второму, у которого в руках также развернутый свиток. По прическе и бороде учителя можно предположить, что он, скорее всего, образованный грек, а не римлянин. Младший мальчик появляется справа: в руках у него восковые таблички, перевязанные кожаным ремнем; он поднимает руку в приветственном жесте, однако явно не горит желанием приступать к занятиям. Этот погребальный рельеф был найден в Ноймагене, неподалеку от Трира в Германии, датируется примерно 180 - 185 гг. н.э. Вероятно, эти мальчики — дети похороненного здесь богатого римлянина, который гордился тем, что смог дать наследникам достойное образование: нанять для них ученого грека и даже привезти его сюда — в далекую от Рима и Греции Германию. Археологический музей (Rheinisches Landesmuseum), Трир, Германия Загадки истории с Лысым Камрадом #римская_империя #искусство