Павловская гимназия

(poll without text)

🦉Первую учебную неделю II модуля завершаем традиционной игрой «Что? Где? Когда?». Смотрим, слушаем и выбираем правильный ответ в следующем посте. Всем удачи и отличных выходных! #ЧГК

+5

💫Осенняя карусель Осень подходит в концу, но так жаль отпускать это прекрасное и вдохновляющее время года! Сегодня в детском саду в рамках дополнительного занятия «Музыка с кисточкой» воспитанники увидели осень глазами художников и слушали ее звуки как настоящие композиторы. Проводниками в этот удивительный мир стали музыкальный руководитель Елена Александровна и преподаватель по изодеятельности Валерия Николаевна. Ребята закружились в танце с осенней каруселью из разноцветных лент. Затем отправились в творческую мастерскую, где вспомнили, как преображается природа в разные осенние месяцы. Под музыку Эдварда Грига сыграли на музыкальных инструментах, подражая звукам сентябрьского леса. Представив себя в образе листьев, воспитанники исполнили танец-импровизацию с платочками. Сделали творческую композицию с «каруселью» осенних месяцев и сыграли в игру «Снежинки», ведь в ноябре особенно ощущается приближение зимы. Сколько эмоций и удивительных открытий принесло сегодняшнее занятие ребятам! Оказалось, что чудо живет рядом, стоит только повнимательнее посмотреть и прислушаться к окружающему миру. #детский_сад

📢Друзья, с радостью анонсируем новый семейный мастер-класс для детей и родителей. Его тема – «Свет и цвет: роспись абажура в винтажном стиле». Даже обычный абажур может стать настоящим произведением искусства, подобно картинам Марка Шагала и Анри Матисса, с их летящими линиями, сочными цветами, детской свободой мазка. Вдохновившись их стилем, без дополнительных навыков рисования вы сможете своими руками сделать предмет декора, который станет стильным акцентом в вашем доме или оригинальным подарком. Создавать красоту вы будете в компании близких под чутким руководством нашего преподавателя Олеси Олеговны. 📌На мастер-классе вас ждет: ✅короткое погружение в эстетику Матисса, Шагала и наивного искусства; ✅ разбор приемов свободной кистевой росписи; ✅ создание собственного эскиза и роспись абажура – от первого штриха до готового предмета интерьера; ✅ теплая атмосфера, чай и живое общение. Дата: 28 ноября Время: 11:00 – 14:00 (4 академических часа с перерывом) Стоимость: 12 400 рублей (за одного взрослого или за пару родитель-ребенок) ❗️Количество мест ограничено. Записаться можно в Mojo. Ждем вас на мастер-классе! #дополнительное_образование

💫Существуют такие профессии, без которых невозможно представить нашу жизнь. Среди них – учителя и воспитатели. Они не просто передают знания, а прежде всего вдохновляют, помогают поверить в себя, зажигают интерес к окружающему миру и указывают дальнейший путь. Мы рады, что труд наших педагогов получает заслуженное признание. От всей души поздравляем коллег, которые были удостоены звания «Почетный работник сферы образования РФ»: ➡️учитель начальных классов Елена Владимировна Журавлева, ➡️воспитатель детского сада Татьяна Леонидовна Савина, ➡️учитель химии Лариса Александровна Веселова, ➡️учитель словесности Марина Викторовна Невшупа. Желаем коллегам неиссякаемой энергии, благодарных учеников и новых профессиональных достижений! 👏

+2

😄Не только у людей, но и у птиц есть свои праздники. Так, 12 ноября отмечается Синичкин день. Считается, что к этому времени зимующие птицы, в том числе синицы, в поисках пищи перебираются из лесов поближе к человеку. Если хотите порадовать пернатых подарком, то лучшим вариантом станет кормушка. Именно их изготовлением сегодня занимались воспитанники нашего детского сада. Они сделали съедобные кормушки из деревянного спила, семян подсолнечника, пшеницы, овсяных хлопьев и сушеных ягод боярышника. При работе использовали волшебный клей: он сделан из воды и крахмала. ❗️Важно помнить, что птицам нельзя давать соленое, сладкое, жареное и острое. Хлеб и выпечка тоже вредны для них. Когда кормушки высохнут, дети смогут повесить их на ветки и угостить синиц и снегирей. Уверены, птицы будут довольны таким подарком. #детский_сад

+2

⚡️Пока учащиеся 8–10-х классов знакомились с профессией космического инженера, у ребят из 5-х и 6-х классов прошли уроки в рамках «Лаборатории развития» и проекта «Наука 0+». Они тоже были посвящены теме космоса. ➡️Пятиклассники под управлением Дениса Золкина, руководителя Центра молодежного инновационного творчества в Центральном университете, создавали ракеты и запускали их. С помощью шаблона ребята сделали основание из плотной бумаги, сконструировали хвостовые стабилизаторы и головной обтекатель. Затем прошел долгожданный запуск, для которого использовали пневматическую установку и сжатый воздух из пластиковой бутылки. Самая быстрая ракета улетела более чем на 20 метров. ➡️У шестиклассников прошел воркшоп «Космос в движении: создаем AI-анимацию». Его провел мультидисциплинарный художник и композитор, преподаватель Школы дизайна Центрального университета Александр Василенко. С помощью AI-инструментов для создания анимации ребята воплотили свои идеи о космосе в коротком видеоролике. Научились составлять подробные промпты для генерации картинок, освоили два способа создания нейророликов без монтажа и по кадрам. Благодарим проект «Наука 0+» и Центральный университет за этот космически увлекательный день! #центр_карьеры #лаборатория_развития

+1

🚀Путь к космосу со школьной скамьи Павловская гимназия вновь стала одной из площадок проекта «Наука 0+». Вчера у нас прошли интересные космические мероприятия при поддержке партнеров из Центрального университета. Гимназисты стали участниками паблик-тока и убедились, что космический инженер – это не фантастическая специальность. Это профессия, путь к которой можно начать уже в школе через углубленное изучение математики, физики, программирования, электроники и участие в исследовательских проектах и отраслевых олимпиадах. Такой путь прошел Максим Подгорный, победитель GFSSM, студент факультета математики и компьютерных наук Центрального университета. Он поделился своим опытом с ребятами. На паблик-токе преподаватель гимназии Андрей Альбертович Лютц и Максим Подгорный рассказали: ✅ какие профессии стоят за словом «космос» и чем реально занимается космический инженер; ✅ какими качествами он должен обладать, чтобы справиться с работой; ✅ с чего нужно начать, чтобы запустить спутник; ✅ какие предметы нужно знать ученикам, которые хотят заниматься космосом. Кстати, по мнению Андрея Альбертовича, ребятам, кроме математики и физики, точно понадобится английский язык; ✅ зачем участвовать в олимпиадах и заниматься исследовательской деятельностью. 💫Школьные годы – это время возможностей. Мечты о космосе могут стать реальностью, если начать уже сейчас с интересного вопроса и любопытства, который превратится в собственный проект. #центр_карьеры #старшая_школа

🎧🎵🎶У школьников правила часто ассоциируются с ограничениями. А что будет, если их отменить? Зачем вообще нужны правила в школе? Чем занимается Служба благополучия в гимназии? Какие задачи выполняют тьюторы и классные руководители и кто создает благоприятную атмосферу в гимназии? 🎙️В новом выпуске подкаста «Вот в чем вопрос» ведущая и ее гости обсудили вопросы, которые волнуют всех подростков: от дресс-кода до буллинга. Руководитель Службы благополучия Павловской гимназии Наталья Викторовна Лунина рассказала о миссии и структуре своего подразделения, о том, как правила в школе связаны с работой мозга, а также о разнице между обычным конфликтом и буллингом. Итак, правила в школе – это ограничение свободы или благополучие? Вот в чем вопрос. 🔗Полную версию подкаста смотрите в VK видео на Rutube. #вот_в_чем_вопрос

❓Что такое политика? Как на нее влияет культура? Может ли политика без культуры обеспечить управляемость обществом? Эти вопросы поднимались на лекции, которую провела для старшеклассников преподаватель кафедры государственного управления МГИМО МИД России Ангелина Александровна Мальченко. На встрече обсудили понятия «политика», «государство», «договоренность», «ценности», «политическая культура». Ангелина Александровна рассказала о трех подходах к пониманию связи между политикой и культурой. Лекция проходила в формате беседы: гимназисты делились своими мнениями, отвечали на вопросы, рассуждали на важные темы. Например, что должен учитывать политик, чтобы не допускать ошибок, и где искать решения для сложных задач. «Если политика – это формирование коллективного мы, то культура создает само это мы». ⭐️Благодарим Ангелину Александровну за интересную и содержательную беседу, которая дала много информации для дальнейшего осмысления. #старшая_школа #центр_карьеры

+1

🇷🇺Понедельник в гимназии начался с торжественной линейки «Вдохновение II модуля». На ней: ✅вспомнили важнейшие события I модуля; ✅ поприветствовали гимназистов, которые вышли на муниципальный этап ВсОШ; ✅наградили победителей турнира по устному счету; ✅анонсировали мероприятия II модуля: фестиваль «Созвучье слов живых», профориентационные выезды, новогодний музыкальный спектакль и другие. Ольга Александровна напомнила ребятам, что успех каждого зависит прежде всего от них самих, и призвала активнее участвовать в жизни гимназии. Закончилась линейка по традиции выносом флага и исполнением гимна Российской Федерации. 💫Желаем всем гимназистам и педагогам отличного II модуля! #основная_школа #старшая_школа

(poll without text)

🦉Надеемся, что гимназисты успели хорошо отдохнуть, ведь в понедельник стартует второй модуль. А пока предлагаем сыграть в «Что? Где? Когда?». #ЧГК

⚡️Друзья, сегодня поговорим о таком природном явлении, как торнадо. ➡️Как он возникает? ➡️Какой скорости может достигать? ➡️Что представляет собой «Аллея торнадо» и где она находится? ➡️Почему в Южном полушарии вращение происходит по часовой стрелке, а в Северном – наоборот. Ответы на эти и другие вопросы можно получить в эфире программы «Хочу все знать», где в роли эксперта выступила педагог гимназии Вера Сергеевна. #хочу_все_знать

🇷🇺Друзья, сегодня в нашей стране отмечается День народного единства. Мы собрали три интересных факта, связанных с этим событием. День народного единства – достаточно молодой праздник. Впервые его отметили 4 ноября 2005 года. Однако он имеет глубокие исторические корни, уходящие к эпохе Смутного времени. 22 октября 1612 года (по юлианскому календарю) ополченцы заняли Китай-город. Историки подчеркивают, что в XVII веке разница между юлианским и григорианским календарями составляла 10 дней, а не 13, как сейчас. Поэтому 4 ноября – скорее памятная, а не точная календарная дата окончания всех боевых действий. Памятник Минину и Пожарскому в Москве – первый монумент, посвященный не правителю, а народным героям. Интересно, что в Нижнем Новгороде в 2005 году установили уменьшенную копию московского памятника. 💫День народного единства еще раз напоминает, что наша сила – в сплоченности, согласии, поддержке и стремлении к общим целям. Поздравляем всех с праздником!

+1

📢Друзья, подводим спортивные итоги октября в дайджесте. ➡️Спортивные бальные танцы 11 октября наши спортсменки приняли участие в Московском официальном турнире «Осенний кубок короны» по спортивным бальным танцам. Все успешно прошли аттестацию в категориях N4 и N5. ➡️Баскетбол 17 октября наши баскетболисты одержали победу в матче против команды «Саввинские львы» со счетом 24:5 в баскетбольной лиге «Спарта». ➡️Плавание 18 октября на соревнованиях Smart swim в Красногорске наши пловцы показали следующие результаты: Юрий С. – 1-е место на дистанции 50 м вольным стилем с результатом 25.75 Артемий Т., 100 м комплексным плаванием – 1:32.11; 50 м баттерфляем – 43.40 Впервые приняли участие в этих стартах: Диана С., 50 м вольным стилем – 40.78 Лана С. – 2-е место на дистанции 50 м баттерфляем с результатом 53.35; 100 м комплексным плаванием – 2:03.55 Андрей К., 100 м на спине – 1:46.23 Лев С., 50 м брассом – 57.42 и 100 м комплексным плаванием – 1:56.11 ➡️Шахматы 13 октября в гимназии прошел блицтурнир по шахматам в двух возрастных категориях. Младшие школьники сыграли 5 партий по 5 минут. Основная и старшая школы – 7 партий по 5 минут. 📎Результаты общего зачета среди учеников НШ: 1-е место – Марк К. 2-е место – Дмитрий Д., Борис А., Александр С. 3-е место – Марк М., Зоя Х., Михаил К., Борис Р., Анастасия Н., Евгений Ф. 📎Результаты среди девочек НШ: 1-е место – Зоя Х., Анастасия Н. 2-е место – Василиса С., Лана С. 3-е место – Амелина О. 📎Результаты среди учеников ОШ : 1-е место – Марк М. 2-е место – Никита Б., София С. 3-е место – Даниил П., Иван Ч. 📎Результаты среди учеников СШ: 1-е место – Артем Б. 2-е место – Михаил Ч. Поздравляем ребят, тренеров и родителей. Ждем новых побед! #спортивный_дайджест

⚡️Друзья, начнем неделю с познавательной информации. Немногие слышали об удивительных птицах из семейства ткачиковых. Они являются родственниками воробьев и обитают в Африке и Австралии. Несмотря на маленькие размеры, эти птицы выполняют сложные инженерные задачи и считаются одними из самых умелых строителей. Их гнезда буквально висят на кончике веток и не падают, выдерживая сильнейшие ветра. 🎙️О том, как ткачики строят и защищают гнезда, какие материалы используют, и много других интересных фактов рассказал в эфире программы «Хочу все знать» педагог гимназии Евгений Владимирович. #хочу_все_знать

(poll without text)

🦉Завершаем неделю традиционной интеллектуальной игрой «Что? Где? Когда?». Всем удачи и хороших выходных! #ЧГК

+1

🔥От 3D-модели до настоящей лодки на управлении Каждое занятие по робототехнике и 3D-моделированию в Павловской гимназии становится для наших ребят настоящим инженерным вызовом. Первый модуль был посвящен основам робототехники. Ребята сами, практически полностью с нуля построили лодку с управлением через Bluetooth! Они учились разбираться в схемах, находить ошибки и, наконец, превращать собственные идеи в работающие устройства. 📌За время работы ребята прошли все этапы инженерного проекта: ➡️3D-моделирование – самостоятельно разработали верхнюю часть корпуса и напечатали ее на 3D-принтере; ➡️конструирование – изготовили плавучее основание из пенопласта, установили двигатели и собрали лодку; ➡️электроника – на базе Arduino собрали схему, подключили двигатели и Bluetooth-модуль; ➡️программирование и испытания – настроили управление со смартфона и протестировали готовые лодки. В следующем модуле ребята будут делать сложные подвижные конструкции, собственные механизмы, элементы трансмиссии и познакомятся с новыми технологическими решениями. Павловская гимназия в MAX. #дополнительное_образование