Неучи ученые

«Антиплагиат» поднял вопрос о том, как защищать студентов от ложных обвинений в использовании ИИ. Об этом говорят, к сожалению, не так часто, но с распространением нейросетей распространяется и нейросетевая паранойя. Точки с запятой, длинные тире, обороты «не просто что-то, а что-то» и прочие «признаки» нейросетевого письма можно легко найти в любых грамотных человеческих работах. Но теперь заподозрить в применении недобросовестных методов могут каждого. В «Антиплагиате» предлагают вводить прозрачные правила ответственного использования ИИ и «цифровую презумпцию невиновности». Суть в том, что проверка должна учитывать не только готовый текст, но и сам процесс его подготовки. Так, новые инструменты проверки будут фиксировать динамику написания работы, источники вставок и характер редактирования текста. Кроме того, предлагается внедрять механизмы декларирования использования ИИ, чтобы нейросети не уходили в серую зону. В образовательной практике уже есть подобные прецеденты, правда, на уровне политики конкретных вузов. Одни запрещают вставлять куски текста в поле ответов, другие обязуют студентов декларировать цели использования ИИ в работах. Однако в чём в «Антиплагиате» безусловно правы, так в том, что цифровая трансформация образования, а нормативная рамка под новые условия сформироваться не успела. Понятно, что перепечатать текст непосредственно в поле документа можно и из чата с нейросетью, а вставить и из собственных заметок. А возможность декларировать «добросовестное использование» нейросетей недобросовестного не исключает. Но это уже значимая попытка поговорить о качестве работ и источников и сместить фокус на человека в образовательном процессе, а не заниматься охотой на ведьм.