Неучи ученые

Пока у нас пытаются решить вопрос оттока молодежи из образования, в США заметили кардинально иную тенденцию. The Guardian рассказывает, что профессия педагога неожиданно становится популярной у американских «зумеров». Причём уже из заголовка «Impact over income» ясно, что перемены случились, не благодаря, а вопреки, и income и зарубежным педагогам не снился точно так же, как и российским. Дефицит кадров американское образование испытывает довольно давно: современную ситуацию с занятостью называют худшей за последние 50 лет. Зарплаты в этой сфере одни из самых низких, а школы по примерным оценкам недополучают $150 млрд ежегодно. Однако, некоммерческая образовательная организация Teach For America (TFA) за последние три года зафиксировала рост числа заявок на стипендии для преподавателей почти на 43%. И приходят в профессию преимущественно вчерашние выпускники. Так в чём же дело? Директор по развитию TFA Уитни Петерсмейер считает, что дело в пандемии, потому что годы взросления у зуммеров прошли в изоляции и им не хватает человеческого общения. И это, конечно, дело хорошее, но версия с нестабильностью в остальных сферах выглядит сильно правдоподобнее. Из серии интервью становится понятно, что многие пришли в школы, потому что нужна была подработка. Фактически, первой мотивацией пойти в преподавание стал коллапс рынка труда. А вот оставались респонденты уже из-за детей и социальной значимости профессии. При этом мотивация остаться может долго и не протянуть: больше 50% американских учителей на работе «выгорают». Так что без господдержки позитивная тенденция может оказаться временной. А американскому правительству пока не до того. Так что рецепт лечения дефицита кадров выглядит простым: довести рынок труда др финансового кризиса, а потенциальных работников — до экзистенциального. И вот тогда люди снова обратят внимание на разумное-доброе-вечное. Остается надеяться, что позитивным зачаткам помогут прорасти, а не наоборот.