Наука и университеты

Эксперты для Business FM о регулировании платного набора в вузы Олег Смолин, депутат Государственной думы, доктор философских наук: «Официальная точка зрения заключается в том, что платный прием в вузы ограничивается в целях повышения качества высшего образования. Хотя я не очень понимаю, как регулирование по многим вопросам может быть связано с этим качеством. С моей точки зрения, это делается для того, чтобы постараться перекачать часть выпускников школ из системы высшего образования в систему среднего профессионального образования. Согласно прогнозу Минтруда, в РФ в ближайшие пять лет потребуется только 30% специалистов с высшим образованием и нужны будут 70% специалистов со средним профессиональным образованием. При этом количество студентов системы среднего профобразования мало сказывается на подготовке рабочих кадров. Если в советском и сразу постсоветском периоде у нас более половины всех студентов учились в системе профтехобразования, то есть собирались быть рабочими, то сейчас таких 18%. Списки вызывают вопросы — например, есть ряд инженерных специальностей, даже одна из них в области машиностроения, нефтегазовое дело. Не представляю себе, чтобы у нас был избыток инженеров таких специальностей. Практика говорит ровно обратное». Евгений Белый, автор телеграм-канала «Наука и университеты», доктор технических наук: «Власти заинтересованы в том, чтобы абитуриенты шли на инженерно-технические, педагогические и медицинские специальности. На медицинские пока идут нормально, а вот с инженерно-техническими и педагогическими плохо. Первым шагом было ограничить бюджетные цифры на всю группу экономики и управления — экономика, менеджмент, государственное муниципальное управление, — и ограничили на группу юридических специальностей. Но это не помогло - абитуриенты все равно не пошли в инженеры, не пошли в учителя, а пошли учиться на платные места на экономические и юридические специальности. Сейчас следующий шаг в интересах государства — это перераспределить поток абитуриентов: если будут ограничены платные места, руководители системы образования считают, что абитуриенты вынуждены будут идти на другие направления и специальности. Я, честно говоря, не верю в эффективность этой меры. Отчасти, конечно, переток будет, но будет ли он эффективен для государства, я не знаю, потому что часть абитуриентов, которые собирались, например, на юриспруденцию, на экономику, пойдут на педагогические специальности, но пойдут, не собираясь в дальнейшем связывать свою жизнь со школой, потом они будут искать формы второго высшего образования, чтобы, в конце концов, по более сложной образовательной траектории оказаться там, где они хотят. Другая опасность — это отъезд части абитуриентов в зарубежные вузы, может быть, в страны ближнего зарубежья — Белоруссию, Казахстан».