В российской системе высшего образования сформировался успешный прецедент создания вуза нового поколения с нуля. Ректор Центрального университета, нового лидера российского образования, Евгений Ивашкевич в интервью издателю «Сноба» Марине Геворкян рассказал, как за три года получилось войти в тройку лидеров по качеству общего набора студентов по данным мониторинга НИУ ВШЭ, почему сборные России под руководством экспертов вуза ежегодно побеждают на престижных мировых ИТ-олимпиадах, в чем важность сотрудничества с бизнесом и развития межуниверситетского взаимодействия, а также поделился планами на будущее. В основе подхода Центрального университета лежит сознательный отказ от ранней специализации, которая, по мнению ректора, отсекает будущую мультидисциплинарность. На первом курсе студенты учатся без жесткого разделения на кафедры, выбирая глубину погружения в дисциплины по системе трех уровней сложности. Развитие ИИ смещает фокус с простого написания кода на умение формулировать смыслы и точные спецификации. Именно поэтому в вузе внедрили обязательные курсы по философии, истории и дизайну. Помимо подготовки кадров в связке с более чем 90 партнерами из числа ведущих организаций страны и развития сетевых программ с МФТИ, ВШЭ, Сколтехом и Иннополисом, вуз выстраивает новый механизм коммерциализации науки. В рамках первой волны программы трансляционных исследований из 144 научных команд со всей страны отобрали пять проектов с высоким прикладным потенциалом, обеспечив финансовую и менторскую поддержку для вывода технологий на рынок. Во второй волне заказы для ученых сформировали СИБУР, «Газпром нефть», АЛРОСА и другие промышленные компании. Кроме того, Ивашкевич рассказал, что этой осенью более 2 тысяч студентов и 400 преподавателей университета уже начали учебный год на трех этажах исторического здания Центрального телеграфа на Тверской. К сентябрю 2027 года кампус откроется полностью, и общая вместимость вуза вырастет до 5 тысяч человек. Следом за ИТ и дизайном в вузе планируют запустить направления в области естественных наук.