Наука и университеты

Дипломы новой модели В пилотных вузах завершился первый выпуск по программам специализированного высшего образования (бывшая магистратура). Вместо обобщённого «магистра» в дипломах выпускников – конкретные инженерные, педагогические и исследовательские квалификации. На выпускной церемонии в Горном университете замглавы Минобрнауки Елена Тумакова сделала акцент именно на этом: теперь выпускник – не абстрактный магистр, а, скажем, инженер-металлург или инженер-эколог. Логика понятная: рынок труда требует чёткого профиля и соответствующих навыков. Сама по себе смена формулировки в дипломе не революция. Скорее, фиксация того, что в хороших вузах делали и так: готовили специалистов под задачи индустрии. Но новая модель ставит этот опыт в центр системы и обогащает гибкостью – сроков обучения, содержания программ, определения квалификаций. Конкретные решения остаются за вузом, работодателями и студентами. Оперативные данные по приемной кампании показывают, что абитуриенты на новую модель реагируют без эйфории, но и без отторжения. Шесть вузов первого этапа полностью перешли на пилотные программы: в том же Горном университете прирост заявлений – 12 % к прошлому году, в МПГУ – 46 %, в НИТУ МИСИС – 39 %. В БФУ имени Канта средний балл ЕГЭ по программам пилота растет интенсивнее, чем по обычным. В колл-центре абитуриенты и родители спрашивают о качестве образования на пилотных программах, партнёрах и перспективах. Люди идут на карьерные треки, и в новой модели они понятнее. Конечно, если программа просто переименовывается, толку немного. Однако именно пилотные программы вузы складывают вместе с работодателями – принципиальный момент в новой модели. Это должно страховать от устаревшего контента и методов. В ближайшее время университеты получат обратную связь от компаний, куда пришли выпускники с конкретными квалификациями в дипломе. Вот тогда будет реальный материал для анализа.