ПОЛИНА МУЗЫКА. Фершробен

На самом деле я жестко горжусь этим кейсом. Мы читаем уже больше месяца очень большую сложную книгу, смотрим созвучное кино, читаем в дополнительные дни доп. источники. Я всегда спокойно относилась к скуке во время чтения, но вот сейчас как-то гипер ответственно подхожу к общему процессу, поэтому стремлюсь придумать кучу развлекух, доп. активностей, начиняю внеплановыми интерактивностями работу итд И сейчас стало понятно, что текст становится только скучнее и мудрееннее в плохом смысле. Это нормально, все тексты разные. Так что обсудив с девочками, мы пришли к единогласному решению переделать весь процесс чтения. Вместо продолжения нудной книжки мы будем брать первоисточники, на которые ссылается исследовательница, и будем читать их через призму познанного нами взгляда (взгляда этой исследовательницы). Это на заметку всем, кто делает книжные клубы и вдруг внезапно сталкивается с рассыпанием процесса из-за общей усталости от текста. Плюс меня греет этот кейс тем, что мы вместе чувствуем что-то одно + то что девочки доверяют моим логистическим решениям по поводу общей работы.