Олег Комаров

Когда дети перестают бояться причинить боль — это уже проблема не школы. Это проблема общества. Последние недели всё чаще появляются сообщения о нападениях подростков на учителей, жестокости среди детей, издевательствах, которые снимают на камеры ради «популярности». И возникает вопрос: Дети стали жестокими сейчас? Или жестокость была всегда? Правда в том, что подростковая агрессия существовала во все времена. Но сегодня изменилось другое. Раньше драка во дворе заканчивалась там же. Сегодня унижение могут снять, выложить в интернет и превратить чужую боль в развлечение. Это страшный показатель. Проблема не только в подростках. Ребёнок не рождается жестоким. Он учится. Он смотрит, как взрослые разговаривают друг с другом. Он видит, что считается нормой. Он впитывает отношение к слабым, к старшим, к тем, кто рядом. Психологи давно говорят: отсутствие внимания, чувства значимости и правильных ориентиров может привести к тому, что ребёнок начинает искать силу через подавление других. Адлер писал о важности чувства принадлежности. Юнг говорил о внутренней «тени» человека, которая проявляется, когда нет нравственных ограничителей. Но главный вопрос: Кто отвечает за воспитание — государство или родители? Ответ простой, хотя он неудобный. Государство обязано создавать условия: безопасность в школах, работу психологов, профилактику. Но государство не может заменить семью. Первый урок уважения ребёнок получает дома. Если дома нет уважения — школа не сможет полностью компенсировать это. Если ребёнок видит агрессию как норму — он будет повторять её. Если ребёнок понимает, что за поступками нет последствий — он перестаёт чувствовать границы. Что делать? Не только усиливать контроль. Нужно возвращать основу: — уважение к учителю; — ответственность за свои действия; — внимание родителей к детям; — разговоры о добре и зле не как о старых словах, а как о жизненных принципах. Самая большая ошибка взрослых — думать: «Это просто дети». Нет. Это наши будущие взрослые. И от того, какие ценности мы им передадим сегодня, зависит, каким будет наше общество завтра. Ребёнок учится не тому, что ему говорят. Он учится тому, что он видит. И сегодня главный вопрос не только к детям. Главный вопрос — к нам, взрослым. Олег Комаров Самара