Конкурс стипендий в мастерскую «Большая мастерская детлита» Проводим конкурс на место в нашей самой новой и долгожданной мастерской! На ней вы разберетесь, как устроены тексты для детей и подростков, какие художественные решения в них работают и как выстраивать диалог с юным читателем без упрощения и фальши. Изучите все этапы создания детской прозы — от замысла и структуры до поиска нужной интонации и редактуры текста, и в финале сможете представить свою историю редакторам детских издательств. Мастера — Ксения Молдавская, Ирина Лукьянова, Нина Дашевская, Алексей Олейников, Тамара Михеева и другие. Конкурсное задание состоит из двух частей, обязательной и факультативной. ➡️Обязательная: 🔴Напишите сцену из рассказа со второклассниками, которые пытаются поставить физический эксперимент с участием кошки. Постарайтесь использовать художественные детали для характеристики героев. 🔴Если же вы предпочитаете работать в области познавательной литературы для детей, напишите для них небольшой текст, понятно объясняющий второклассникам физический смысл трибоэлектрического эффекта. Объем текста до 2500 знаков с пробелами. ➡️Факультативная 🔴По желанию можете приложить фрагмент текста, с которым планируете работать в мастерской. Объем текста до 2500 знаков с пробелами. Суммарный объем конкурсной заявки — не более 5000 знаков с пробелами. Важно! Фрагмент вашего текста не может быть из произведений, котороые ранее уже входили в премиальные списки других конкурсов. Призы: ❤️Победитель конкурса сможет учиться в мастерской бесплатно, в любой группе — место зарезервировано. ❤️Обладатель второго места получит скидку 50%, а обладатель третьего — 30%. ❤️Те, кто попал в шорт-лист, смогут забрать скидку 25%, а вошедшие в лонг-лист — 15%. ❤️Текст победителя опубликуем в нашем электронном альманахе «Пашня». Ждем ваши заявки до 12 июля! Итоги объявим на вебинаре с Ириной Лукьяновой и Ксенией Молдавской «Детская литература: удачи и промахи» 29 июля, а также в соцсетях и на сайте в разделе «Новости».