В менторстве сейчас я работаю в том числе с несколькими студентами и помогаю им с подготовкой к поступлению за границу Интересный момент у меня возник в работе: я почувствовала, что одному студенту надо «открыть глаза» на его компетенции, чтобы была возможность двигаться дальше. Но не через прямое указание, что у него не получается, а через вопросы, которые помогут ему самому внутренне осознать, где он находится сейчас и понять, какую работу предстоит сделать. Честно говоря, здесь я вспомнила свой опыт, сейчас расскажу. В 2014 году я заканчивала бакалавриат я искала университеты, куда могла бы поступить в магистратуру. Случайно я узнала про Венский институт прикладных искусств и то, что там есть студия Захи Хадид. После этого все было как в тумане, я поняла: вот она, моя мечта, я должна там учиться. Я стала изучать все доступные источники, изучать требования для поступления и даже нашла русского молодого человека, который там учился. Недолго думая, я написала ему в одной из соцсетей и он сказал, что может посмотреть мое портфолио, чтобы посоветовать, как его можно доработать для поступления. До этого мое портфолио казалось мне неплохим, многие объекты в нем были вдохновлены именно Захой Хадид, но в момент, когда я начала его отправлять, я поймала себя на таком стыде и осознании, каким слабым на самом деле оно было. В ответ от него я получила: ммм, ну если ты правда хочешь поступить, то тебе придется очень-очень много работать. Самым мотивирующим для меня в тот момент была не критика с его стороны, а внутреннее осознание, что сейчас плохо, но я могу сделать лучше. Лучше правда получилось, потом был и Милан и победы в разных конкурсах, и в большой степени благодаря тому моменту. А на фотографиях несколько февральских дней в Петербурге, где просто всегда хорошо и много воздуха, чтобы думать и размышлять.