Алексей Савватеев и Родная Школа

На выступлении на пленарном заседании «Искусственный интеллект для прорыва в образовании и науке», недавно прошедшем в Казани, И.А. Каклюгина сообщила, что «в этом году мы ставим для себя амбициозную задачу в Москве перейти к модели обязательной оцифровки в реальном времени всех проверочных контрольных работ, которые ребенок пишет на уроке.» https://vkvideo.ru/live-216917984_456239234 (с 1:30:00 минуты) Действительно, в московских школах от учеников стали требовать сканирования проверочных работ. Вот отрывок из письма родителям от администрации одной из московских школы: Детям необходимо следовать следующему алгоритму: 1. Скачать приложение (или обновить до последний версии) "Дневник. МЭШ" - помогите, пожалуйста, детям. Некоторые не могут самостоятельно его найти, у некоторых детей на телефонах присутствует родительский контроль и т.д., но приложение в любом случае теперь обязательно необходимо. 2. КАЖДАЯ письменная работа отныне подлежит сканированию. Непосредственно НА УРОКЕ дети САМОСТОЯТЕЛЬНО фотографируют работу сразу после ее написания и также САМОСТОЯТЕЛЬНО прикрепляют ее через вышеуказанное приложение. И ВАЖНО: работу можно будет прикрепить на уроке и в течение первых 5 минут перемены - дальше возможность прикрепить работу будет ограничена. По ссылке https://school.mos.ru/help/articles/form-scans-web/ в МЭШ – инструкции учителям и ученикам о том, как загружать проверочные работы в МЭШ. Согласно п. 28.3 СП 2.4.2.4283-26 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" для образовательных целей мобильные средства связи не используются. Согласно п. 4.1 ст. 43 ФЗ «Об образовании» обучающиеся обязаны не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев. Требования к ребенку использовать телефон для загрузки в него проверочных работ незаконны и должны быть запрещены. Возложение на учителей обязанности сканировать все проверочные работы учеников – это огромная бессмысленная нагрузка. Добросовестный учитель знает слабые стороны учеников и по возможности с этим работает. Зачем руководству московского образования собирать эту информацию об учениках? Ради развития суверенной образовательной сети? А что дальше? Что московские власти собираются делать с этой информацией? Нормальный учитель и так прекрасно знает уровень знаний детей. Он каждый день видит это на уроке. В чем польза для учителя и для ребенка от того, что где-то будет собрана эта информация? Вы хотите понять реальный уровень знаний детей? Проведите среди нескольких тысяч учеников срезовые контрольные работы таким образом, чтобы обеспечить получение честных ответов. Примите меры к тому, чтобы учителя чувствовали себя вправе ставить двойки – сейчас есть фактический запрет на то, чтобы вывести ученику двойку за год, что убивает мотивацию детей учиться. Восстановите нормальные экзамены, а не фикцию в виде ОГЭ, ответы по которому массово сливаются. Обратились в Прокуратуру г. Москвы с просьбой проверить законность решения и принять меры к его отмене.