БАСНЯМИ ЗАКРОМА НЕ ЗАПОЛНЯТСЯ Продолжение. Начало выше А что касается братьев белорусов — тут сразу вспоминается легендарное батькино: «Да я на месте этого учителя голову бы отвернул щенку!» Президент (!) нашёл время и посчитал нужным высказаться о простом случае, каких у нас в школах происходят тысячи ежедневно, но тем самым задал правильный тон дальнейшему отношению к таким ситуациям. А мы на этом фоне продолжаем топтаться вокруг инструментов. У нас можно сколько угодно обсуждать платформы, КИМы, метрики, но это всё начинает работать только в одном случае — когда есть человек, который в состоянии вести урок и держать класс. Если его нет или он выжат, никакая цифровая надстройка это не компенсирует. Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы понять, что через несколько лет это начнёт давать накопительный эффект. Там, где учителей начали защищать, нормально оплачивать и хотя бы как-то системно рассматривать их роль, будет постепенно расти и качество, и управляемость, и, как следствие, технологии и экономика. Не скачком, не завтра, а спокойно, шаг за шагом. И через десяток лет «внезапно» окажется, что те самые соседи, на которых привыкли смотреть свысока, начали нас обгонять во всём — не потому что у них невесть откуда появились какие-то уникальные решения, а потому что они вовремя занялись базой, которую у нас продолжают игнорировать. А мы в это время так и будем всё ещё обсуждать, куда бы ещё. встроить недоделанный ИИ. Родная Школа Во ВКонтакте В Рутубе В Ютубе