Выборы-выборы.. Весна 2026 года удивительным образом напоминает весну 2021 года. Нет, не погодой. Эта весна снова предвыборная. А это значит, что некоторые партии, а точнее — одна партия, пользуясь чиновничьими инструментами давления, снова хочет получить голоса незаконными способами. И лучше всего для этого подходят «рабы»: учителя, воспитатели, врачи, преподаватели, военные. Если пять лет назад какую-то инициативу против этого произвола ещё поднимал профсоюз, то в этом году пока тихо. В 2026 году сотрудников школ снова просят зарегистрироваться через Госуслуги, отправить скриншоты и подтвердить участие. В отдельных школах составляют списки тех, кто уже зарегистрировался, и устанавливают негласные показатели — сколько человек должна «привести» каждая школа или даже конкретный сотрудник. Если сопоставить сообщения разных лет, становится видно, что речь идёт об устойчивой практике, а не об отдельных эпизодах. Каждый раз ситуация разворачивается по одному и тому же сценарию: указание спускается сверху, проходит через администрацию школ и в конечном счёте оказывается у учителя в виде «просьбы». Формально от неё можно отказаться, но на практике это почти никогда не воспринимается как реальный выбор. Письменных распоряжений, как правило, не бывает. Зато есть вполне прямые устные формулировки, намёки и аккуратные напоминания о том, что «школа должна показать результат». Все понимают, что педагог в большинстве случаев находится в зависимом положении. Его нагрузка, часы, надбавки и даже атмосфера в коллективе определяются администрацией. Именно поэтому почти невозможно предъявить прямые доказательства: всё делается аккуратно. Никто не напишет в приказе, что сотрудника накажут за отказ регистрироваться на праймериз. Однако последствия могут проявиться иначе — уменьшение часов, отказ в дополнительных выплатах, проблемы при распределении классов, постепенное вытеснение из школы. В таких условиях человек предпочитает не вступать в прямой конфликт и не выносить ситуацию в публичное поле под своим именем. Поэтому наружу, как правило, выходят обезличенные истории через материалы журналистов или анонимные каналы. При этом важно понимать, что такая практика держится не только на принуждении, но и на согласии исполнять подобные указания. Каждый отдельный случай выглядит незначительным: зарегистрироваться, отправить скриншот, выполнить просьбу. В совокупности это превращается в систему, которая работает без жёстких приказов именно потому, что большинство участников предпочитает не сопротивляться. Изменить эту ситуацию можно только на уровне поведения самих людей внутри системы. Пока учителя продолжают выполнять подобные требования, они будут повторяться снова и снова. Поэтому единственный способ остановить этот механизм — перестать участвовать в нём: не регистрироваться по указанию, не отправлять отчёты, не вовлекать других. Дорогие учителя, попробуйте один раз не сделать этого. Вы увидите, что этому можно сопротивляться, что разговоры о давлении так и останутся разговорами, а сама порочная практика постепенно сойдёт на нет. Если кто-то наберётся смелости, подскажем — с МАХом это тоже работает. Родная Школа Во ВКонтакте В Рутубе В Ютубе