Привет, Джордж Оруэлл. Привет, «1984». Привет с Урала Власти Свердловской области заключили соглашение с партнером для анализа цифрового следа несовершеннолетних. Специалисты ведут круглосуточное наблюдение за 4,6 миллиона аккаунтов, чтобы выявлять среди подростков деструктивное поведение и возможные угрозы. О новых мерах безопасности в эфире программы «Открытый диалог» рассказала вице-губернатор региона Татьяна Савинова. «Не секрет, что дети много времени проводят в интернете, они очень много смотрят контента, — пояснила Савинова. — Если в них [профилях] выявляются некие запрещенные материалы и деструктивный контент, суицидальные мысли, информация в течение нескольких часов передается в минобр и в образовательные учреждения, начинается точечная работа с семьей». Источник Коротко текстом: Государство выбирает неправильную точку приложения усилий. Вместо того чтобы предотвращать проблему, оно берётся её фиксировать на поздней стадии. «Вопрос ведь исходный не в том, чтобы отловить школьника на стадии, когда у него суицидальные мысли... а чтобы не допустить этого». Социальные и педагогические проблемы не решаются технологическими инструментами. Это сущности, по выражению Игоря Ашманова, «вращающиеся на разных осях». Необходимо: 1. Сменить парадигму: Нельзя строить систему безопасности на тотальном наблюдении за каждым шагом ребенка. Это не решает проблему, а лишь констатирует её наличие. Необходимо сместить фокус с выслеживания жертв на уничтожение самих источников угрозы. 2. Сосредоточиться на информационной гигиене и медиа-среде: Вместо создания систем слежки за детьми (и гражданами), правительству следует направить усилия на: ~ Мгновенную блокировку и удаление деструктивного контента в российском сегменте интернета. ~ Введение «нормальной» цензуры на телевидении и в кинопрокате, исключающей пропаганду насилия, разврата и суицида. 3. Вернуть детей в реальный мир через системные меры: ~ Рассмотреть законодательный запрет или жесткое ограничение использования смартфонов для детей до определенного возраста. ~ Исключить цифровизацию из школы, чтобы не провоцировать детей на постоянное нахождение в сети. ~ Инвестировать в массовый спорт, дворовые клубы, кружки и досуг, создавая привлекательную альтернативу виртуальной реальности. 4. Отринуть подход «экран неизбежен»: Аргумент «все равно все сидят в телефонах, поэтому давайте наполнять это хорошим контентом» ошибочен. Вред самого экрана и бесконтрольного пребывания в сети не компенсируется качеством контента. Нужно сокращать само экранное время, а не только пытаться его «облагородить».