Через 10 лет бесплатного школьного образования не будет? О том, почему в России не хватает более полумиллиона учителей, как система держится на пенсионерах и почему школа постепенно теряет фундамент В этом видео мы обсуждаем: • сколько на самом деле не хватает учителей в стране и почему официальная статистика этого не показывает, • как школы закрывают «дыры», когда физику ведёт физрук, а математику — учитель английского, • почему 63% ставок заняты только за счёт перегрузки и работы на полторы-две ставки, • как пенсионеры тянут на себе систему образования, • что произошло со школой после 1953 года и какие реформы стали переломными, • почему ЕГЭ — это не выпускной экзамен, а фильтр в вуз, • откуда взялся бум репетиторов и почему родители фактически платят за «бесплатное» образование, • как устроены реальные зарплаты учителей и почему статистика искажена, • что такое ранняя профилизация и почему она разрушает культурный код, • какие три шага могут спасти российскую школу уже сейчас. Это интервью — не просто про школу. Это разговор о будущем страны, о культурном коде и о том, что без живого учителя никакой «искусственный интеллект» не спасёт ни экономику, ни государство. 00:00 Полмиллиона учителей, которых «нет» в статистике 00:27 Кто такой Савватеев и почему он объезжает всю страну 02:28 Зачем он ездит по школам и что видит на местах 03:33 Мотивирующие уроки и разговоры с учителями «по душам» 05:33 63% ставок и скрытый кадровый коллапс 06:34 Почему официально «нехватка 4%», а реально — сотни тысяч 07:05 Когда физрук ведёт физику, а англичанин — математику 08:25 Пенсионеры, которые тянут систему как бурлаки 09:36 Образование держится «вопреки», а не благодаря 10:22 Все реформы за 40 лет — только в минус 11:33 Цифровизация и уход сильных учителей в репетиторы 12:20 Есть ли у системы иммунитет и точки роста 14:57 ЕГЭ — это не выпускной экзамен 16:01 Почему без экзамена по литературе теряется культурный код 16:49 Средние баллы ЕГЭ и реальный уровень знаний 17:56 Студенты приходят в вуз, не понимая базовой математики 18:53 Манипуляции сложностью ЕГЭ и «рисование» динамики 19:18 Система больна, но ещё жива 19:27 Натаскивание вместо понимания: пример с логарифмами 22:22 Теория шести рукопожатий и математическое мышление 23:18 Когда началась деградация образования 24:19 Что изменилось после 1953 года 26:06 Платные старшие классы и дисциплина прошлого 29:18 Реформа Колмогорова и последствия для массовой школы 30:31 Коммерциализация 90-х и смена идеологии 31:36 «Свободный ребёнок» и потеря управляемости класса 32:54 Перегруженная программа и восемь уроков в день 36:07 Ранняя профилизация и «американская модель». И где требуется внимание президента 39:36 Надбавки за халтуру. Преступление против страны 40:26 Бум репетиторов и фактически платное образование 42:31 Триллион рублей вне системы школы 46:49 Бюрократия и бессилие директоров 50:52 Дисциплина: учитель без права защищаться 55:42 Реальные зарплаты и статистические манипуляции 58:03 Почему молодые учителя не идут в школу 01:03:02 Три шага для спасения школы 01:05:54 Что будет через 10–20 лет, если ничего не менять 01:08:50 Книги о школе, которые стоит прочитать Этот же ролик в VK Видео Оригинальное видео – в VK Видео и в Ютубе у Дмитрия КОПАНЦЕВА