Почему две службы показывают разное число? Заберите паспорт показателя 📊 Одна служба считает студентов по приказам. Другая — тех, кто сейчас учится. Обе цифры могут быть посчитаны правильно. Но отвечают они на разные вопросы. В работе с данными я всё чаще возвращаюсь к простому правилу: прежде чем спорить о числе, договоритесь, что именно считаете. В кейсе «Артека» мы описали это так: у числа должны быть источник и держатель. Здесь хочу дать следующий шаг — короткий паспорт, который можно заполнить до сборки любого дашборда. 🛠 Восемь строк: 1. Какое решение принимаем по показателю? 2. Кого или что считаем? 3. За какой период и на какую дату? 4. Что включаем, а что исключаем? 5. Где первичная запись и как получить выгрузку? 6. Кто отвечает за определение и подтверждение числа? 7. Когда обновляем и что проверяем? 8. Что показываем, если данных нет или они не подтверждены? Условный пример для колледжа: «Студенты, которым пока не назначено место практики на ближайший месяц». Решение — с кем нужно связаться сейчас. Единица — студент с предстоящей практикой по учебному графику. Источник — список назначений. Повторные строки одного студента убираем. Ответственный за подтверждение — руководитель практики. Если выгрузка не получена, пишем «нет подтверждённых данных» и дату последней проверки. Это учебный пример, а не описание конкретного колледжа. Но по нему уже видно, какие вопросы нужно обсудить вместе. Начните с одного спорного числа. Попросите две службы независимо заполнить восемь строк. Места, где ответы разойдутся, и будут вашим первым заданием по качеству данных. 📌 Сохраните паспорт. Его полезно заполнить раньше, чем выбирать цвета для графика. https://ctr5.ru/s/3009 Утащить к себе — запрос для ИИ Помоги согласовать показатель для управленческого решения. Вот описание: [вставьте описание показателя и зачем он нужен]. Составь таблицу из 8 строк: решение, единица учёта, период/дата, включения и исключения, первичный источник, держатель, обновление/проверка, отсутствие данных. Заполняй только по моему тексту. В остальных полях пиши «нужно уточнить». В конце задай до 5 вопросов, которые помогут двум службам считать одинаково. Не придумывай источники, фамилии и значения. Подставьте сведения в квадратных скобках. Используйте разрешённые для выбранного сервиса данные; ответ проверьте. На фотографиях — участники сессии «Озеро чистых данных» в «Артеке», 30 сентября — 1 октября 2026 года. Паспорт показателя ниже — предлагаемый инструмент; пример колледжа учебный.