В Первомайском районе провёл предметный разговор с педагогами местных учебных заведений и коллективом Дома молодёжи. Главный запрос у всех один – справедливая оценка их колоссального труда. Мы прекрасно понимаем текущую ситуацию: чтобы получать достойную зарплату, учителя вынуждены брать на себя нагрузку в 2–3 ставки. При этом их буквально душит бесконечная отчётность. Люди, посвятившие себя образованию, справедливо возмущаются: «Наше призвание – учить детей, а не заполнять кипы бумаг!». Не менее остро стоит вопрос и у специалистов по работе с молодёжью. Из-за бюрократической коллизии – отсутствия собственного ОКВЭД – они систематически выпадают из программ повышения зарплат, которые разрабатываются для работников культуры и образования, оказываются «за бортом» лишь по формальному признаку. Кроме того, в ходе встреч обратили внимание на тревожные тенденции в самой системе. Педагоги сегодня абсолютно незащищены перед агрессией со стороны учеников и их родителей. Мы видим, как растёт потребительское отношение к преподавателям, как часто чиновники меняют требования, дестабилизируя учебный процесс. Уверен, что эту тенденцию пора менять. Учителя, врачи, работники культуры и все, кто занят в социальной сфере, должны пользоваться безусловным уважением и чувствовать защиту государства. Наша задача на законодательном уровне – вернуть престиж профессии. Для этого необходимо поднимать оклады (как минимум до уровня МРОТ – это база), разрабатывать механизмы льготной «ипотеки по профессиям» и поддерживать другие социально значимые инициативы. Вместе с коллегами буду держать этот вопрос на особом контроле и последовательно отстаивать интересы наших педагогов в Госдуме.