Почему зеленоградские многоэтажки интересно рисовать. Художница рассказала о работе с детьми и любимых местах города Пейзаж Школьного озера художница Светлана Захарова написала чуть больше чем за три часа — прямо во время занятия с учениками художественной школы №9. Пока дети рисовали с натуры, преподаватель создавала собственную картину. Теперь она находится в редакции «Зеленоград.ру» — школа подарила её в благодарность за публикацию о юбилейных выставках. Мы поговорили со Светланой о том, где зеленоградские школьники учатся рисовать на природе, чем художника могут заинтересовать обычные многоэтажки и как увлечь рисованием детей, которые всё больше устают от школьных занятий Для собственных этюдов Светлана выбирает не только парки и озёра. Ей интересны многоэтажки в 15-м, 16-м и 23-м микрорайонах: даже привычные дома-«коробки» могут стать интересным сюжетом, если найти удачный ракурс и освещение. Художницу привлекают ритм домов и перспектива улиц, а на Школьном озере — старые сосны От Михайловского пруда до Золотого кольца👇 Каждый год в начале июня художественная школа №9 проводит двухнедельную пленэрную практику. Первую неделю дети рисуют Зеленоград. Младшие группы обычно остаются недалеко от школы: изображают дома, улицы и Михайловский пруд. Со старшими преподаватели отправляются в парк 40-летия Победы, к Школьному озеру или на Быково болото Последнее место часто становится для детей открытием. По словам Светланы, многие ожидают увидеть обычный двор и удивляются, обнаружив среди жилых домов водоём. А в парке Победы ученикам особенно нравится рисовать со стороны леса — там красивый вид и меньше прохожих Именно во время одного из таких занятий на Школьном озере Светлана написала картину, которую позднее подарили редакции. Это было ближе к концу пленэрной практики: ученики уже освоили основные приёмы и могли работать самостоятельно. Преподаватель показывала детям, как писать пейзаж с натуры, и одновременно работала над собственным На второй неделе старшие группы выезжают в другие города. Среди мест, где Светлана работала с учениками в последние годы, — Мышкин, Переславль-Залесский, Гороховец, Осташков на Селигере. В разные годы школьники ездили также в Суздаль, Владимир, Ростов Великий и Сочи. Детям нравятся такие поездки: можно рисовать новые места и проводить время с друзьями Пленэры проходят в первой половине дня, когда у школьников уже каникулы и они успевают выспаться. По наблюдениям Светланы, отдохнувшие дети работают охотнее, чем после обычного учебного дня. Хотя в классе комфортнее и не нужно зависеть от погоды, занятия на природе дают совсем другие впечатления Как заинтересовать детей, которые устают от школы👇 Светлана преподаёт рисунок, живопись и композицию. Сейчас идёт её 19-й учебный год в художественной школе. За это время, по наблюдениям преподавателя, дети стали сильнее уставать из-за нагрузки в общеобразовательной школе, а их внимание всё чаще занимают телефоны Поэтому преподаватель ищет способы заинтересовать учеников. Например, объясняет, зачем изучать перспективу, рисовать геометрические тела и как эти навыки пригодятся при поступлении на творческие специальности Школа также организует поездки на выставки и в художественные учебные заведения, чтобы ребята могли познакомиться с будущими профессиями Светлана окончила Московский педагогический государственный университет. После выпуска устроилась в зеленоградскую художественную школу, а позднее переехала в Зеленоград из Клина Долгое время она работала как художник-график, в том числе рисовала портреты. Позже, после курсов повышения квалификации, увлеклась акварелью. Художница участвовала в городских и областных выставках, а в свободное время пишет портреты на заказ и расписывает стены в домашних интерьерах В этом году художественной школе №9 исполнилось 40 лет. К юбилею в Культурном центре «Зеленоград» прошли две выставки — ученических картин и фотографий о школьной жизни. «Зеленоград.ру» рассказывал об этих выставках ——— Родители Зеленограда | Канал в Max | Канал в ВК