А СОЧИНЕНИЕ ЗА ТЕБЯ ТВОЙ ИИ-ДВОЙНИК БУДЕТ ПИСАТЬ? Развитие технологий превратило учёбу до экзамена в пинг-понг творчества нейросетей: одни с её помощью выдумывают задания, а другие – на них отвечают. Фактически, это убило привычную модель образования. Что с этим делать? В ВШЭ предлагают узаконить этот творческий союз. По прогнозу профессора Сергея Зверева, уже к 2028 году российские университеты могут начать выпускать студентов вместе с персональными ИИ-двойниками. Первокурснику выдают цифрового напарника, которого он четыре года обучает, исправляет и снабжает знаниями. К выпуску искусственный собрат должен перенять способы мышления владельца и научиться выполнять часть его профессиональных обязанностей. Диплом, правда, будет только один. Речь пока идёт о прогнозе, а не утверждённой программе. Впрочем, университеты уже вовсю обзаводятся электронными преподавателями. Сиднейский университет развивает платформу Cogniti, позволяющую преподавателям создавать ИИ-наставников. А в Мюнхенском техническом университете виртуальный репетитор Iris проверяет решения студентов и подсказывает, где они ошиблись. ВАШУ ЦИФРУ! Скорее всего, под обучением подразумевается персонализация: агенту скармливают конспекты, курсовые и исправления, а тот запоминает привычки хозяина. Получается скорее чат-бот с его академической биографией, чем цифровая копия специалиста. Да и само влияние ИИ на образование далеко не однозначно. В Гарварде эксперимент со 194 студентами показал, что специально настроенный репетитор помогал лучше усваивать материал. Зато в Университете Мэриленда в исследовании с 2379 участниками доступ к учебному боту сопровождался снижением итоговых оценок в сопоставимых группах. А не тяжела ли ноша? Вчерашнему школьнику предлагают четыре года обучать нейросеть, которая ещё до его первой сессии способна отвечать на вопросы по большинству университетских дисциплин. ИИ умеет с апломбом нести чушь, выдумывать и нагло врать; насколько хорош из первокурсника научный руководитель для электронного всезнайки? Что если молодой человек без знаний и подготовки не сможет пользоваться инструментом ответственно и эта технология лишь интеллектуально растлит его, лишит критического мышления и превратит в живой аватар воли нейросети? Необходимо учитывать эти риски, хотя от прогресса не уйдёшь.