Дорогие родители! Информация для вас. Мы неоднократно указывали, что так называемая "функциональная грамотность", которая включена уже в ФГОСы третьего поколения и является критерием оценки качества образования (в соответствии с международными стандартами ЮНЕСКО и ОЭСР (PISA)) - это термин из психологии, не имеющий отношения к педагогике и приравниваемый к g-фактору (показателю умственного развития). Вот тут мы публикуем статью сотрудников ВШЭ, в которой они подробно это разъясняют. То есть, наших детей отбираю, распределяют, стратифицируют и сортируют именно по уровню интеллекта. https://www.researchgate.net/publication/388234667_Funkcionalnaa_gramotnost_kak_mera_intellekta_novye_empiriceskie_svidetelstva