Почему госдеды с таким маниакальным упорством строят в Средней Азии школы и почему это спускание денег в унитаз? 1. Нынешние дети "бойцов" Холодной войны сами в ней по малолетству особо не участвовали. Но изо всех сил хотят косплеить советскую империю. Не имея для этого ни таланта, ни кадров, ни идеологии. Просто по принципу: те строили, и мы давайте будем строить. Но СССР не просто строил школы. Он имел а) мощнейшую, хотя и утопическую экспортную идею, б) возможность хоть какого-то административного контроля бабаев на местах, в) всё равно развалился, предварительно взорвавшись межнацконфликтами, а все выпускники школ в нацреспубликах по факту оказались первейшими русофобами. 2. Понимание ответственными лицами России реальной ситуации на местах практически отсутствует. Это результат имитации и очковтирательства, которым подменили работу по направлениям. Проблески имеются, но общую, абсолютно тупиковую концепцию одностороннего "браццтва" менять никто не собирается. Потому что как бы чего не вышло. Кто менять-то будет? Лавров? В 76 лет люди обычно ничего уже не меняют и менять не хотят. 3. Никакой другой объединяющей идеи, кроме русского языка, у России нет. Но язык не может быть объединяющей идеей. Помог он сохранить сплошь русскоязычный СССР? А с ещё недавно практически полностью русскоговорящей Украиной как дела обстоят?Широкое распространение русского языка абсолютно никак не мешает тотальной дерусификации среднеазиатских территориальных образований. Она означает не отказ от коммуникаций на русском языке, а полное вымарывание всего русского из топонимики, истории и культуры (оставляя пару театров для демонстрации "на экспорт"). В Казахстане это ещё и мягкое выдавливание русских граждан - потенциальных сепаров. 4. Бесконечные мантры про "равноправное, справедливое сотрудничество" - это разговоры в пользу бедных. Не бывает равноправного сотрудничества между империей и лимитрофом. Но империя должна обеспечивать лояльность лимитрофа. Россия обеспечивает лояльность не лимитрофа, а его текущих элит. Причём не всех подряд, а именно тех, что у власти. В долгосрочном смысле это нигде особого успеха не принесло. Сплошь факапы и коллекция свергнутых лузеров. 5. Примерно поэтому финансируемые Россией университеты в Средней Азии становятся главными рассадниками русофобии. Никакую нужную России повестку в построенных на русские деньги школах/вузах продвигать не давали, не дают и не дадут никогда. В Ср. Азии с этим строго. Отношение к таким учебным заведениям сугубо потребительское. Халявное образование по российским стандартам получить рады все, но лояльных людей это не прибавляет вообще никак. В школах, построенных Россией в Таджикистане, учат тому, что русские - оккупанты и колонизаторы. В российско-казахстанской школе в Алма-Ате ученикам запретили носить шевроны с триколором, а за то, что детей сводили на позитивный фильм о России, директору объявили выговор. В русских школах Узбекистана русских учеников (и учителей) просто п*здят как собак. Россия, как всегда, за свой счёт растит этнократов и русофобов. Плюс выучившиеся таким образом местные элиты будут не только ненавидеть русских на чистом русском языке. Они ещё и будут прекрасно знать наши слабые места, наш менталитет и всё прочее. Что позволит доить русских гораздо эффективнее. Все азиатские этнократии, которые строятся исключительно на антироссийском и антирусском фундаменте, получат дополнительное количество образованных людей, ориентированных на дальнейшую дерусификацию своих стран. То, что они закончили русские школы/вузы, ничего не изменит. Как ничего в этом смысле не изменил советский всеобуч во всех без исключения -станах. В Таджикистане и Чечне русских массово резали как раз выпускники русских школ. Учителей они тоже резали. Так что все эти выделяемые на "мягкую силу" ахулиарды выполняют всего три функции: одним позволяют безбожно пилить, другим - не менее безбожно доить русню. А ещё одни, благодаря этим softpower-имитациям, чувствуют себя успешными наследниками советской империи. Которая, правда, развалилась бесславно и очень кроваво. #образование