Вечерний пророк

Максим Орешкин на форуме «Экспертные диалоги» обозначил очевидный парадокс современной школы. Домашние задания, призванные развивать мышление, все чаще выполняются нейросетями. Ребенок просто загружает условие в чат-бот и получает готовое решение, не вникая в суть. Как заметил Орешкин, это сигнал о системной ошибке: «Если домашняя работа сводится к тому, что можно поручить искусственному интеллекту, значит, мы неправильно даем эти задания». ИИ не виноват, он лишь проявил кризис старой модели, где ценилось не понимание, а механическое воспроизводство шаблонов. Проблема усугубляется доступностью технологий. Почти у каждого школьника в кармане есть телефон с бесплатным доступом к мощным языковым моделям. Запретить это невозможно да и бессмысленно. Выход, как отмечалось на форуме, не в усилении контроля, а в переосмыслении задач. Нужны такие формы работы, где важен процесс поиска, анализ, личное мнение и проектный подход, которые нельзя просто скопировать у машины. ИИ в этом случае становится не шпаргалкой, а инструментом, как калькулятор на уроке математики. Вопрос теперь в том, готова ли система к такому повороту.