Не знаниями едиными На юбилее Сколтеха обсуждали, как за 15 лет изменились образование, наука и профессиональная жизнь. И один из вопросов – что действительно помогает человеку состояться в мире, где технологии стремительно расширяют наши возможности? Иван Ященко, директор Московского центра непрерывного математического образования, напомнил о фундаментальной задаче образования: учить думать самостоятельно, формулировать вопросы и отличать доказанное от недоказанного. Но сегодня важно не только то, чему учат, – не меньше значит то, кто учит и в какой среде оказывается студент. Эта мысль продолжается и в подходе к найму. Джангир Джангиров, старший вице-президент и руководитель блока «Риски» Сбера, отметил, что компаниям важны не только уже освоенные навыки, но и потенциал человека, его способность критически мыслить и задавать вопросы. Профессиональные инструменты можно освоить в процессе работы, а вот любопытство и готовность искать решения становятся отправной точкой развития. Именно поэтому так важно, кто находится рядом со студентом. Артем Оганов, заслуженный профессор Сколтеха и руководитель Лаборатории дизайна материалов, поделился своим подходом к работе с молодыми исследователями: он выбирает людей, у которых «горят глаза», и старается не мешать им работать. По его словам, даже тот, кто изначально не был самым сильным, благодаря постоянному развитию может стать одним из лучших. Я вижу, как меняются ожидания студентов от преподавателей. Уже недостаточно просто хорошо знать предмет и читать лекции по конспекту. Сегодня выигрывает тот, кто приходит из реального бизнеса или производства и приносит в аудиторию самое «горячее» – задачи, которые нужно решать здесь и сейчас. Такой преподаватель сам становится интересной личностью, ради общения с которым студенты готовы отложить смартфоны. Вот и ответ на вопрос о среде. Образование – это не просто набор компетенций, а люди рядом, пространство для проб и ошибок и возможность встретить того, кто зажжет интерес к делу.