ВЦИОМ: Учитель и репетитор: вместо или вместе? Аналитический центр ВЦИОМ представил результаты опроса россиян — родителей школьников о текущей нагрузке в школе и привлечении репетиторов. Восприятие учебной нагрузки в российской школе меняется по мере взросления ребенка. Если в младших классах 74% родителей оценивают ее как нормальную, то в средней – уже 60%, а в старшей – 41%. В младших классах родители чаще помогают своим детям с домашними заданиями (76%), старшеклассникам – значительно реже (45%). При этом 41% родителей старшеклассников считают, что их дети перегружены. Несмотря на разную оценку нагрузки, главным мерилом успешности обучения считаются успеваемость и уровень знаний. Самый популярный способ повысить успеваемость – использование услуг репетитора (35%). В старших классах к услугам репетитора прибегает 55% родителей. Ключевой причиной дополнительных занятий становится подготовка к поступлению в вуз. 67% родителей уверены, что школа не дает достаточной базы для сдачи экзаменов. При этом такая подготовка требует значительных расходов: 49% семей оценивают финансовую нагрузку от занятий как высокую или очень высокую. Репетиторство перестало быть реакцией на плохие оценки и стало инструментом для повышения конкурентоспособности учеников старших классов. Успех ребенка все больше зависит от платежеспособности семьи, а не от качества базового образования. ВЦИОМ