Образовательная среда университета глазами студентов: где теряются ЭБС, LMS и карьерные сервисы Цифровизация высшей школы уже давно перестала быть вопросом наличия отдельных сервисов. У большинства университетов есть сайт, личный кабинет, электронно-библиотечная система (ЭБС), LMS (система управления образованием), каналы коммуникации, сервисы проверки письменных работ, карьерные платформы, цифровые следы учебной активности. Однако всё чаще становится очевидно: применение инструментов ещё не означает формирования полноценной образовательной среды. Конкурентоспособность университета определяется не количеством цифровых сервисов, а качеством целостного студенческого опыта. Исследование, проведённое ГК IPR совместно с консалтинговым агентством «Университеты и маркетинг» в 2026 г., показало: студенты в целом достаточно высоко оценивают отдельные элементы образовательной среды, но фиксируют системную проблему — разрозненность, неудобство и слабую интеграцию цифровых ресурсов в реальный учебный процесс.