Университетская платформа

Мы запускаем новый набор на онлайн кружок «Кризис современного университета в глобальном контексте». Начинается новый учебный год, а вместе с ним мы впервые (а кто-то уже в который раз) сталкиваемся с проблемами внутри наших вузов и задумываемся об их несовершенности. Мы предлагаем совместно обсуждать то, что нам не нравится в современных университетах и как с этим можно бороться. Мы считаем важным не только определение самой проблемы, но и возможность помыслить альтернативный университет. Наш кружок существует уже полтора года. За это время мы поняли, что каждый понимает кризис по своему, и существует множество альтернатив современному университету. В этом сезоне вас ждут не только абстрактные теоретические дискуссии по поводу университетских проблем, но и практические занятия с профсоюзными и студенческими активистами и активистками на следующие темы: ✅неолиберальный авторитаризм в российских университетах ✊солидарность в пространстве университета: опыт Инициативной группы МГУ ✅Искусственный интеллект и университет ✊Противодействие харассменту в университете ✅Конфликт академической свободы и секюритизации высшего образования и науки ✊Современный французский университетский активизм ✅Гендерное неравенство в науке ✊Способы самозащиты преподавателей: профсоюзные кампании в российских университетах ✅Университет и «низы». Дискуссия о не-нужности университета ✊Как студенты могут менять свой университет: опыт студенческих профсоюзов и студсоветов ⚠️Как выстроить устойчивую безопасную инфраструктуру университетского активизма ✅Идеология и университет 👩‍🏫Педагогика работы с будущим Формат кружка: обсуждение определенной проблемы на основании предложенной литературы, анализ конкретных кампаний, практические занятия при помощи модератора Модерировать будут: Юлия Гатаулина; Элла Россман; Александра Запольская; проект Алло Макрон; Павел Кудюкин; Джереми Моррис; Дмитрий Дубровский*; София Смыслова; Василий Жарков*; Александр Резник и другие В финале: общий коллоквиум на тему "Каким может быть университет будущего и как нам за него бороться?" Присоединяйся к кружку, если тебе небезразлично настоящее и будущее университета (можно подключаться под псевдонимом). Заполняй форму для регистрации: https://forms.gle/zZCTzGjXWuZGD8xN8 📆 Дедлайн: 1 октября * - признан иноагентом

Уже прошла первая половина сентября, принесшая нам ряд грустных новостей. Преследования студентов и преподавателей - 9 сентября заведующая кафедрой всеобщей истории РГПУ им. Герцена Татьяна Кудрявцева была вынуждена написать заявление об увольнении по собственному желанию под давлением проректора по воспитательной деятельности и молодёжной политике Романа Соколова. Проректор угрожал преподавательнице из-за постов в инстаграме 2020-2021 «оппозиционной направленности». Вероятно, из-за опасений дальнейших преследований, Кудрявцева позднее опубликовала провоенный пост Вконтакте. В вузе появились листовки в поддержку уволившейся преподавательницы. Ранее при участии Соколова из университета был исключен студент Артем Пронько. - 3 сентября студенты Государственного академического университета гуманитарных наук и Института современных образовательных и информационных технологий Дарья Бунькова и Наби Балабеков вынуждены были покинуть Россию из-за давления силовых органов. 17 августа они получили 10 и 15 суток административного ареста по «митинговой» статье из-за того, что неделю ранее пришли поддержать партию «Яблоко» у здания Верховного суда. В полиции Буньковой угрожали. Изоляция российского высшего образования - С 13 сентября в России перестал работать Гете-институт. МИД России решил закрыть его в ответ на закрытие Русского дома в Берлине и Генерального консульства в Бонне. Институт принимал экзамены по немецкому языку и выдавал сертификаты международного образца. Теперь этой возможности больше не будет. - 28 августа Факультет свободных наук и искусств (FLAS) был объявлен нежелательной организацией. Факультет был основан в 2022 г. преподавателям, уехавшими из России. Вуз получил аккредитацию в Черногорию. Теперь российские сотрудники и студенты факультеты могут столкнутся с потенциальными рисками из-за сотрудничества с нежелательной организацией.

+5

Скоро выборы, а это значит, что просыпается мафия в вузах могут заставлять студентов и преподавателей голосовать. Напоминаем, что принуждение к голосованию незаконно. В карточках объясняем, как распознать давление и что делать студенту, если вуз заставляет участвовать в выборах или сообщить результаты своего волеизъявления. Преподавателям рекомендуем ознакомиться с инструкциями наших друзей из проекта «На равных». Если вас заставляют голосовать — пишите нам в бот: @uni_platform_bot

Написали для «После» текст про то, как изменился подход государства к высшему образованию с 2022 г. В нем мы попытались разобраться, каким образом последние два года российское государство адаптирует более утилитарный подход к высшему образованию и стремится различными способами сократить количество студентов. В июне 2026 года на форуме HR EXPO PRO глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил о том, что рынок труда больше не нуждается в «тотальном высшем образовании». Российское государство не первый год озабочено «перепроизводством» выпускников, которые после окончания вуза не идут работать по специальности, а находят работу в другой сфере. С точки зрения чиновников, это означает, что вложения государства в высшее образование не приносят ожидаемой отдачи. Государство также заинтересовано в притоке молодежи в вооруженные силы. На протяжении 1990-х и 2000-х российское государство трактовало высшее образование исключительно как услугу, теперь же подход несколько модифицируется в зависимости от источника финансирования: это государственный заказ для тех, за кого платит государство, и все еще услуга для тех, кто в состоянии платить. Такой подход означает не только усиление бюрократического контроля над университетами, но и все большее ограничение академической и профессиональной свободы самих студентов. Их все чаще рассматривают как ресурс, который должен приносить отдачу государств Чтобы перераспределить молодежь в пользу востребованных государством профессий или привлечь ее в армию, правительство сокращает прием на платные места под лозунгом улучшения качества высшего образования и его сближения с потребностями рынка труда. Под сокращение прежде всего попали самые популярные среди абитуриентов гуманитарные и социально-экономические направления. Зато больше бюджетных и платных мест получили инженерные специальности в университетах и среднее профессиональное образование. Одновременно с сокращением коммерческого набора высшее образование становится все дороже. В некоторых вузах стоимость отдельных программ уже превысила миллион рублей в год. Еще недавно коммерческое обучение оставалось относительно доступной альтернативой для абитуриентов, которым не хватило баллов для поступления на бюджет. Рост стоимости обучения, сокращение коммерческого набора и усиливающаяся конкуренция за бюджетные места все больше нивелирует статус высшего образования как общественного блага и усиляет структурное неравенство. Оно все меньше выглядит как механизм социальной мобильности и все больше — как привилегия для тех, кто может позволить себе дорогое обучение или успешно пройти все более жесткий конкурс. Более того, ограничение платных мест принимает зловещий оттенок в контексте сво, ведь молодые люди, не поступившие в вуз, становятся потенциально уязвимыми для призыва в армию или давления с целью заключения контракта, что было наглядно показано на примере агитации в беспилотные войска в российских вузах и колледжах в 2026 г. Полный текст статьи читайте по ссылке.

Университетская платформа поздравляет всех с 1 сентября!✏️ Желаем студент:кам, чтобы дедлайны не наступали одновременно, преподаватели отвечали на письма, а каникулы начинались раньше, чем заканчиваются силы. И, конечно же, желаем встретить людей, с которыми захочется вместе учиться, спорить, придумывать проекты и менять ваш университет к лучшему. Преподавател:ьницам желаем, чтобы трудовые права соблюдались, пары не ставили первой и последней в один день, бессмысленных отчетов было поменьше, а после преподавания оставались силы на исследования (ну и на жизнь). К сожалению, государство и сво уже глубоко проникли и в наши школы и университеты, поэтому также делимся полезными ссылками, которые, мы надеемся, вам не пригодятся: ✅ Что делать если вас принуждают к установке MAX ✅ Что нужно знать про рекрутинг и войска БПЛА ✅ Наша подборка о трудовых правах преподавателей и их нарушениях Знайте свои права, берегите себя и друг друга, а мы будем продолжать вместе бороться за свободные, справедливые и демократические университеты!

В мае 2026 г. в штате Сан-Паулу в Бразилия началась забастовка студентов и административных сотрудников университета, а также школьных учителей. Протестующие требовали увеличения зарплат и стипендий. Мы поговорили с политологом, приглашенным профессором Университета Сан-Паулу Александром Шерстобитовым, автором канала Политический ученый, о забастовках в бразильских университетах, политических традициях и уровне жизни студентов. Из интервью вы узнаете: ✅почему забастовки - обычное явление в Бразилии ✅ как Александру повысили зарплату в результате забастовки ✅ можно ли прожить на бразильскую стипендию ✅ почему полиция не может просто так заехать на территорию кампуса. Читайте полную версию на сабстаке и на сигме. Не забывайте подписываться на наши каналы.

Семестр еще не начался, а уже доносятся слухи, что в некоторых вузах принуждают к голосованию на выборах. Если это происходит в вашем университете, пишите нам в бот: @uni_platform_bot

Иностранные студенты, особенно те, кто не являются гражданами ЕС, часто становятся жертвами правого поворота в Европейском союзе. В различных странах принимается дискриминационное законодательство, которое дифференцирует права иностранных студентов и граждан ЕС. Наши друзья из «Алло, Макрон» рассказывают про то, как французское правительство наступает на права студентов не из ЕС. В 2026 г. французские власти в начале лишили иностранных студентов жилищных пособий, а затем установили плату за обучение, в 15 раз превышающую стоимость для граждан ЕС. Под лозунгами ориентации на другие европейские страны французское государство нормализует географическую и классовую селекцию, воспринимая иностранных студентов исключительно как источник пополнения бюджета и стремясь ограничить миграцию. Как говорил французский философ Мишель Фуко, «там, где есть власть, есть и сопротивление», и Франция не была бы Францией, если бы дискриминационные меры правительства не вызвали бы противодействия. Некоторые французские университеты освобождают студентов не из ЕС от сборов, а левая студенческая организация Le Poing Levé ​​​​​​​хочет мобилизовать студентов на протест против этих реформ, которые являются антидемократическими и империалистическими, ведь они направлены против студентов тех стран, ранее колонизированных Францией. Подробнее о разделении студентов по паспорту во Франции и сопротивлению дискриминационным реформам читайте в материалах «Алло, Макрон».

Возвращаемся к вам с грустными новостями. Преследование ученых 12 августа был задержан заместитель декана факультета философии, богословия и религиоведения Русской христианской гуманитарной академии и доцент Европейского университета Игорь Зайцев. Ему вменяют донаты «экстремистской» ФБК. Довольно показательно, что Европейский университет сразу же удалил информацию об арестованном доценте и заявил, что расторгнул трудовые отношения с философом еще в июне этого года, в то время как на сайте РХГА все еще можно найти информацию о Зайцеве. 21 июля был задержан бывший доцент Волгоградского государственного университета Роман Мельниченко. Его обвиняют в «дискредитации» российской армии. В 2022 г. преподаватель был уволен из вуза за антивоенную позицию. В конце июня против физика Максима Кравчука из московского научно-исследовательского института ЦНИИМАШ было возбуждено уголовное дело по статье о «государственной измене» (ст. 275 УК РФ). Ему вменяют пересылку фото родственнику за границей. В апреле Лефортовский суд отправил под стражу студента РУДН из Китая Чэнь Юн Та по обвинению в шпионаже. Об этом стало известно только в августе. Изоляция российского высшего образования и науки 14 августа Минюст внес исследовательский центр Восточной Европы при Бременском университете в список нежелательных организаций. В архиве центра хранится много документов и литературы по диссидентству, эмиграции и репрессиям в Восточной Европе после 1945/1953гг. и также по политической трансформации после 1989/1991гг. Политзаключенным - свободы, а всем остальным - хорошего окончания лета.

«Будь хорошей девочкой» или «будь молодцом» — это не ласковые фразы, которые говорят собакам. Это то, как сотрудники и сотрудницы российских университетов сами описывают действительность в своих вузах, подчеркивает Юлия Гатаулина. В подкасте «Обратный перевод» она рассказывает о том, как функционирует неолиберальный авторитаризм в российских университетах, система управления, сочетающая вертикальное принуждение с глобальной рыночной логикой. Гатаулина анализирует трансформацию российского высшего образования в 2000–2020-е годы: ✅как внедрялась конкуренция между университетами, ✅как «эффективные контракты» ограничили трудовые права преподавателей и усилили их эксплуатацию, ✅как студенты превратились в клиентов ✅каким образом корпоративная логика управления университетами оказалась связана с репрессиями. Приятного прослушивания.

Выборы в сентябре - это история не совсем про выборы. Вряд ли после 2022 могут быть иллюзии по поводу того, что озвучат в качестве итоговых результатов. В то же самое время выборы - все еще легальный повод собраться вместе, найти единомышленников на местах и построить устойчивые гражданские связи по всей стране. В текущих условиях стоит использовать любую возможность для политизации и получения активистского опыта, который, в том числе, может вам пригодиться в борьбе за академические свободы и более справедливые университеты. Наши друзья из проекта «Справедливое голосование» запустили платформу для обучения, взаимодействия и взаимной поддержки неравнодушных людей в регионах России. Если вы хотите стать наблюдателем, найти товарищей или помочь независимым кандидатам – заполните пожалуйста эту анкету.

Коллеги из «Мост Медиа» осветили важную проблему, с которой сталкиваются сотрудники университетов и научных центров Дальнего Востока и Сибири. Им приходится регулярно участвовать в онлайн-конференциях, расписанных по московскому времени. Для них это часто означает выступления поздно вечером, ночью или под утро, после которых нужно возвращаться к обычной работе. Такая практика воспринимается как профессиональная норма, но фактически приводит к недосыпу, усталости и дополнительной нагрузке. Главная проблема — отсутствие учёта разницы часовых поясов при организации всероссийских научных мероприятий. Расписания конференций чаще всего строятся вокруг удобства московских и петербургских площадок, а не распределённой по стране аудитории. Если участие в ночных секциях требуется работодателем как часть служебных обязанностей, но не оформляется как ночная или сверхурочная работа, это может затрагивать нормы Трудового кодекса о рабочем времени, оплате и праве на отдых. С полным текстом статьи можно ознакомиться по ссылке. Игнорирование разницы часовых поясов часто происходит не только в случае организации конференций, но и образовательного процесса. Приходилось ли вам выступать на конференции или подключаться к какому-нибудь воркшопу поздно ночью? Напишите в комментариях.

В декабре прошлого года мы присоединились к кампании против принуждения к установке мессенджера МАКС. За полгода к инициативам, участвующим в кампании, обратились за консультацией студенты и преподаватели из 116 вузов России. Мы, со своей стороны, помогали с освещением кампании и публиковали инструкции, а наши коллеги занимались юридическими консультациями, помогали составлять обращения к руководству вузов и в государственные органы. Важно, что совместными усилиями удалось затормозить массовое продвижение МАКСа в государственных вузах, несмотря на административное давление и угрозы исключения из образовательного процесса. Во многих университетах отказались от навязывания мессенджера, в других ограничились требованием обязательной установки только для старост. В то же время в ряде вузов кампания не принесла результатов, например, в СПбГУ, где перевод университетской коммуникации в МАКС идет полным ходом. Промежуточные итоги кампании показывают, что самоорганизация и коллективные действия все еще работают. Мы уверены, что с началом нового учебного года вузы вновь попытаются навязать «суверенный» мессенджер университетскому сообществу. Поэтому расслабляться рано, и мы готовимся к новому этапу борьбы. Если в вашем вузе принуждают к установке МАКСа, пишите в любую из инициатив, участвующих в кампании: ✅Студенческий антифашистский фронт ✅️Правозащитный проект «Молния» ✅ Студенческое издание «Гроза» ✅ЛКСМ РФ ✅Профсоюз «Университетская солидарность» ✅Инициативная группа «Университетская платформа» ✅ Проект «СтудВоля» ✅ Партия «Социал-демократы России» ✅ Партия «Милитант | СРП» ✅ ️Движение «Участие» ✅Издание «Поэтарка»

Разговор об «эффективной» трансформации образования звучит в России не впервые. За риторикой о перепрофилировании и кадровом обеспечении, однако, проступает другая логика: лишить высшее образование статуса общественного блага, чтобы сделать его механизмом распределения людей по ролям. В недавней статье «Известий» профессор Финансового университета Александр Сафонов спрогнозировал переход к тренду на «новую элитарность». По его мнению, фундаментальная университетская подготовка останется в ограниченном числе ведущих вузов, в то время как большинство региональных будут ориентированы на прикладную подготовку специалистов, что «фактически сотрет грань между бакалавриатом и продвинутым колледжем». Предложение Сафонова закрепляет представление об университете как об институции распределения людей по социальным функциям и иерархиям, а не как о пространстве свободного производства знания. Разумеется, богатым жителям столицы и крупных городов получить доступ к «топ-20 вузов» окажется в разы проще, чем тем, чье социально-экономическое положение уже ниже. Таким образом, нивелируется и возможность высшего образования как «социальной лестницы» для молодых людей. Элитарность, о которой говорит Сафонов — не академическая, а классовая. Напишите в комментариях, что вы думаете по поводу такой трансформации высшего образования в России.

Собрали для вас информацию о ближайших мероприятиях в онлайн и офлайн формате. ✅ SAF_Union Фестиваль Фестиваль Студенческого антифашистского фронта, посвященный молодежи, студенчеству, науке и идеологии. В программе — лекции, дискуссии и стенды независимых издательств. Среди спикеров: Павел Кудюкин, Максим Кулаев и Андрей Колганов. 📆Когда: 5 июля (воскресенье), Москва 📝 Регистрация: https://qform.link/form_Dz4dR5B-B1bBokWN7wmVMQTQUfMXFGrn ✅Воркшоп “Not an Imposter" (онлайн) Исследовательница социальных неравенств в сфере здравоохранения Анастасия Ушакова проведет воркшоп, посвященный синдрому самозванца в академической среде. Участники обсудят, почему академия способствует развитию этого чувства, как конкуренция, неопределенность карьерных траекторий и культура постоянных достижений влияют на исследователей, а также познакомятся с практиками выстраивания более устойчивых отношений с собственной профессиональной идентичностью. В программе — обсуждения, рефлексивные упражнения и обмен опытом. 📆Когда: 7 июля (вторник), 16:00-19:00 CET 📝 Регистрация: https://airtable.com/applouFOcVsqdGw1w/pagb2UuWiLs4fqEL1/form

Публикуем очередной выпуск грустного понедельника. Репрессии против противников МАКСа В конце мая мировой суд Советского района Казани оштрафовал активистку Лейса Сатарову на 30 тысяч рублей за ролик о принуждении студентов местного техникума устанавливать мессенджер МАКС. Суд посчитал, что общественница распространяет фейки несмотря на то, что Сатарова принесла огромное количество фактов. свидетельствующих о принуждении. В мае из РГПУ им. Герцена был отчислен студент Артем Пронько из-за доноса одногруппницы. Его обвинили в нецензурной брани. Студент считает, что его отчислили из-за участия в кампании против принудительной установки мессенджера МАКС. Ранее Пронько был отчислен из СПбГУ из-за предполагаемой организации акции «Наука мертва». Преследования ученых и студентов В начале июня Куйбышевский районный суд Санкт-Петербурга прекратил уголовное дело в отношении поэта и аспиранта питерской ВШЭ Гликерия Улунова (Кирилл Яковлев). Улунов был задержан в августе 2025 г. Поводом для преследования по статье «организация деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства” была публикация стихотворения “Пять тыщ идей для деструктивного дейта». 12 июня математик, профессор Национального института математики в Рио-де-Жанейро, Михаил Вербицкий был задержан в аэропорту Звартноц в Ереване по запросу РФ. В 2024 против Вербицкого было заведено уголовное дело об оправдании терроризма, а в 2025 он был включен в список террористов и экстремистов. Ранее Вербицкий работал в Институте теоретической и экспериментальной физики в Москве и преподавал на факультете математики в НИУ ВШЭ. К счастью, Армения отказалась экстрадировать математика, и ему удалось покинуть страну. Будем надеяться, что радостных новостей будет больше, чем грустных, этим летом.

🚩СВО требует жертв: облавы в Пензе, вербовка в университетах В соцсетях и СМИ расходится информация об облавах в Пензенской области. По слухам (официальные лица эту информацию опровергают), силовики хватают одиноких мужчин, избивая и угрожая заставляют подписывать контракт. Параллельно в университетах и колледжах студентов обманом и давлением пытаются вербовать в беспилотные войска. Желающих отправиться добровольцами на СВО все меньше, а в блогах обсуждаются слухи о новой мобилизации после думских выборов. 🌀Будет ли инициатива пензенской власти масштабирована на всю страну? 🌀Как студенты сопротивляются вербовке? 🌀Что рекомендуют правозащитники? 🌀Возможно ли новая мобилизация? Гости: 🟦правозащитник, сооснователь проекта помощи студентам "Молния" Тимур Тухватуллин* 🟦политик Евгений Ступин*. Ведущая: Анна Очкина. Об этом и многом другом поговорим сегодня в 20:00 по мск. Мы ждём вас! *признаны иноагентами

В последнее время в ряде высших учебных заведений фиксируются случаи, когда администрации пытаются выполнять спускаемые сверху планы по привлечению студентов на контрактную службу (в частности, в войска БПЛА) за счёт искусственного ухудшения их успеваемости. Недобросовестное руководство может оказывать давление на профессорско-преподавательский состав, требуя необоснованно занижать оценки на сессии, чтобы лишить студентов отсрочки. Мы подготовили памятку для преподавателей, столкнувшихся с прямым или косвенным принуждением к фальсификации результатов аттестации. ⚠️ Ключевые рекомендации для защиты себя и студентов: ✅Строгое следование РПД. Оценивайте знания учащихся исключительно на основе критериев, закрепленных в Рабочей программе дисциплины (РПД). ✅ Соблюдение регламентов пересдач. Максимально используйте все предусмотренные локальными нормативными актами (ЛНА) вуза возможности для отработок, исправления задолженностей и повторных промежуточных аттестаций. ✅Фиксация и архивация. Документируйте результаты контроля в письменной или электронной форме. ✅ Принцип «Без бумажки — нет указания». На любые устные распоряжения руководства занизить балл вежливо попросите письменное распоряжение или официальное поручение через корпоративную почту/СЭД. ✅ Фиксация давления. Документируйте любые факты административного давления (сохраняйте скриншоты переписок, фиксируйте аудиозаписи разговоров, собирайте свидетельства коллег). Напоминаем, что согласно ч. 3 ст. 47 ФЗ «Об образовании в РФ», педагогические работники пользуются академическими свободами, включая свободу от вмешательства в их профессиональную деятельность. Помните: защищая объективность оценок, вы защищаете не только закон, но и судьбы своих студентов. Полный текст памятки — по ссылке.

Во время сессии в российских вузах традиционно усиливается активность, связанная с призывом студентов. Будьте внимательны, знайте свои права и заранее подготовьтесь к возможным ситуациям. Совместно с проектами «Молния» и ДСО собрали полезные материалы о срочной службе, призыве и вербовке в БПЛА войска. ✅ Что нужно знать об обещаниях и предложениях, связанных со службой в подразделениях БПЛА ✅ Как защититься от давления и не подписать контракт под влиянием вербовщиков ✅ Что делать несовершеннолетним студентам в случае попыток вербовки в беспилотные войска ✅ Как разговаривать с вербвщиками в БПЛА войска: часть 1 и часть 2 ✅ Что делать, если пришла повестка ✅ Как вести себя во время облав на призывников ✅ Как получить отсрочку по обучению ✅ Как оформить последипломные каникулы Сохраните себе и поделитесь с однокурсниками!

Трек «Исследование университетов» на «Летней школе» приглашает студентов, исследователей, университетских сотрудников, организаторов образовательных проектов и всех, кто работает с темой образования, разобраться в том, как устроен университет и что стоит за привычным образом академии.​​​​​​​ Где и когда пройдет летняя школа? Школа пройдет в формате полевого лагеря с 18 по 28 июля на базе «Волга». Программа Летней школы Участников ждет двухчастная программа: ✅ В первом блоке — лекции, дискуссии и кейсы о том, как функционирует университет как социальный институт, какие процессы происходят внутри него и как он взаимодействует с внутренним и внешним сообществом. ✅Во втором — освоение исследовательских методов, работа с данными и текстами, написание собственного аналитического эссе и обсуждение результатов. Итоги программы В рамках программы участники напишут эссе на тему «Что такое университет?», в которую заложат основное понимание институции и исследовательский интерес, сложившийся во время программы. Как попасть? Для участия в мастерской нужно подать заявку и выполнить отборочное задание. Набор участников происходит на конкурсной основе, так как количество мест ограничено. Набор открыт до 7 июня. Сколько стоит? «Летняя школа» — некоммерческий проект. Организационные расходы покрываются добровольными пожертвованиями участников. Рекомендуемый размер — от 800 рублей в день. Откликайтесь по ссылке, чтобы наконец-то узнать, что значит академическая свобода в теории и на практике: https://letnyayashkola.org/obrazovanie/